思维引导培训

思维引导培训

思维引导培训是一种旨在提升个体及团队思维能力的培训方式，主要通过特定的引导技巧和方法，帮助参与者在复杂情境中进行有效的问题解决和决策。随着商业环境的日益复杂化和快节奏的发展，思维引导培训逐渐成为企业和组织中一种重要的学习与发展手段。

陈永：行动学习：问题解决与领导力发展

【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来，行动学习在业内越来越火热，组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么：有行动有学习，就叫行动学习？行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢？如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案，行动学习和引导又有什么区别呢？它究竟能带来怎样的不同？行动学习的关键角色：行动学习教练，他是如何发挥价值 的？他的关键技能又是什么？对于这些问题，我们需要从行动学习最核心的概念和方法论来入门，方才能了解其背后的深意和力量。本课程旨在帮助组织及学习发展专业人士，以及需要参与行动学习项目的关键人员初步认识、了解行动学习，并掌握行动学习在组织内运用时的注意要点。本行动学习课程内容，不同于引导师课程，讲授最基本的行动学习方法，练习最经典的行动学习方法。【课程收益】心态: 初步了解和认识行动学习，意识到行动学习的核心价值技能: 体验和学习行动学习教练的提问技巧应用: 掌握行动学习在组织中的运用，及基础的管理、实践和推进方法【课程特色】 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法，学之可用，学之会用【课程对象】组织发展或人才发展部门人员、业务部门主管、经理以上中、高管人员，HR部门经理，HR从业人员、培训部门人员【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】第一讲 什么是行动学习1、行动学习的前世今生2、行动学习的定义3、行动学习的4个应用成果：个人领导力发展、解决问题、团队发展、组织变革4、行动学习的6个要素问题团队教练提问与反思学习采取行动现场体验1：体验一场行动学习5、行动学习6 要素注意点问题的适切性以及解决过程团队的组成教练的角色和价值提问与反思的目的和规则学习的3个层次：个人- 团队- 组织行动的重要性6、行动学习的2个基本规则7、反思：观察、感受、学习第二讲 行动学习的基本方法1、开放式提问VS 封闭式提问演示练习：我的烦恼2、提问- 反思- 醒觉- 行动3、提问的三层探询模型• 小组练习：用三层探询模型提问• 现场体验2：体验一场行动学习4、反思：流程、提问的力量、团队的能量• 讨论与分享：行动学习与培训的不同第三讲 行动学习在组织中的应用1、组织何时采用行动学习2、主题的7 条评估标准• 小组练习：选择一个合适的主题3、行动学习项目与人才发展项目的结合

陈永 培训咨询

一、思维引导培训的背景与意义

在现代社会，思维能力被广泛认为是个人和组织成功的关键因素之一。有效的思维不仅能够帮助个体在面对复杂问题时更为从容，也能够促进团队的协作与创新。思维引导培训应运而生，以应对这一需求。

• 背景：随着知识经济的发展，传统的培训模式已无法满足快速变化的市场需求。思维引导培训通过实践为导向的学习方式，帮助参与者在真实情境中锻炼思维能力。
• 意义：思维引导培训不仅提升个人的思维能力，还能增强团队的合作精神，促进组织的创新能力，提高整体绩效。

二、思维引导培训的核心概念

思维引导培训的核心在于通过引导技巧帮助参与者理清思路、发现问题、制定解决方案。其主要概念包括：

• 引导技巧：指的是通过提问、倾听和反馈等方式，引导参与者深入思考，促使其自主探索和发现问题的根源。
• 反思学习：强调在学习过程中进行自我反思，从而深化理解和掌握知识，提升思维能力。
• 系统思维：鼓励参与者从全局出发，考虑问题的多维度和复杂性，以更全面的视角进行决策。

三、思维引导培训的方法与技巧

思维引导培训采用多种方法和技巧，以下是一些常见的引导工具：

• 开放式提问：通过提出开放式问题，鼓励参与者表达观点，激发思维碰撞。
• 小组讨论：在小组中讨论问题，促进团队成员之间的交流与合作。
• 案例分析：通过分析实际案例，让参与者在真实情境中应用思维技巧。
• 角色扮演：模拟真实情境，帮助参与者体验不同角色的思维方式。

四、思维引导培训的应用领域

思维引导培训的应用领域十分广泛，主要包括以下几个方面：

• 企业管理：通过思维引导培训，提升管理者的决策能力和问题解决能力，从而有效应对复杂的市场环境。
• 团队建设：增强团队成员之间的沟通与协调，提升团队的整体效率和创新能力。
• 教育领域：在教育中引入思维引导培训，帮助学生培养批判性思维和创造性思维，提升学习效果。
• 咨询服务：咨询机构通过思维引导培训，帮助客户在业务发展中进行有效的战略思考和问题解决。

五、思维引导培训的效果评估

评估思维引导培训的效果通常采用多种方式，包括参与者的自我评估、培训后的表现变化以及团队绩效的提升。具体评估方法包括：

• 问卷调查：通过问卷收集参与者对培训内容和效果的反馈，分析其对思维能力的提升程度。
• 行为观察：观察参与者在实际工作中的行为变化，评估其思维能力的实际应用情况。
• 绩效指标：根据团队或组织的绩效指标，评估思维引导培训对整体业绩的贡献。

六、思维引导培训的案例分析

以下是一些思维引导培训成功应用的案例：

• 某跨国公司：通过开展思维引导培训，提升了管理层的决策能力，成功应对市场竞争，实现了销售额的显著增长。
• 某教育机构：在课程中引入思维引导培训，学生的批判性思维和创造性思维能力显著提高，学习成绩也有所提升。
• 某咨询公司：通过思维引导培训，帮助客户在战略规划中理清思路，制定出切实可行的发展计划。

七、思维引导培训的未来发展趋势

随着科技的进步和社会的变化，思维引导培训的未来发展趋势包括：

• 数字化转型：结合在线学习平台和移动学习工具，使思维引导培训更加灵活和便捷。
• 个性化学习：根据参与者的需求和特点，提供定制化的培训方案，提高学习效果。
• 跨学科融合：将心理学、教育学、管理学等多学科知识结合，丰富思维引导培训的理论基础和实践方法。

结语

思维引导培训在提升个人思维能力、促进团队合作和推动组织发展的过程中发挥着重要作用。通过深入理解思维引导的核心概念、方法与技巧，参与者能够在复杂的环境中更有效地应对挑战，从而实现更高的个人及组织价值。随着思维引导培训的不断发展，其在各个领域的应用前景将更加广阔。