成果展示故事培训

成果展示故事培训

成果展示故事培训是一种结合故事叙述与成果展示的培训方法，旨在提高职场人员在工作汇报、项目总结等场合中的表达能力和说服力。通过讲述真实的故事，参与者能够更加有效地传达自己的工作成果，从而打动听众，促进沟通和理解。此培训不仅关注数据和事实的呈现，更强调情感的共鸣和价值观的传递，为职场人士提供了一种新颖而有效的汇报方式。

谢迪：工作汇报—用故事让工作汇报直抵人心

【课程背景】向公司高层要资源，列举了各种数据各种事实，依然很难说动他们；日常汇报，几件事几句话就结束，再不然就是车轱辘话翻来覆去，领导听完也不知道我究竟做了多少努力；年终总结，大家都做工作汇报，别说领导昏昏欲睡，连自己都觉得毫无新意；岗位竞聘，各个成绩卓著，如何能让我的工作汇报直抵评委之心？晋升述职，竞争者都十分优秀，如何能让我脱颖而出？有没有发现，职场当众表达时，有的人一开口，大家就走神？这不是因为大家不认真，而是因为他们脑子里下意识觉得这件事不值得他们花费“机会成本”。在工作汇报的时候，如何做才能把你的想法装到听众的脑袋里？讲故事。故事是成本最低的说服方式，它能体现一个人的价值观，而再多的数据也无法激发情感和感受，没有心动就很难有行动，只有通过讲故事，让他人看到你的工作成果是经过了内心挣扎、痛苦、喜悦，通过项目你成长了，面对困境你有了内在动力，这就产生了工作汇报者与听众的联结。课程采用五星教学法，从聚焦问题到激活旧知，再学习新知、应用新知，最后融会贯通，使学员真正掌握沟通的方法与技巧。开启“对话式”教学模式，课堂有多少学员，就有多少老师，以人人皆师为原则，以接地气为准则，确保学员得到的是贴近工作的“真技能”。通过不同教学模式的切换打造高能量高质量课堂，课程通过案例、情景演练、团队互动等方法工具，让学员真正参与进课堂，成为课堂的主人。【课程收益】获取3项能力：了解听众并能分析听众需求的能力；根据汇报场景选择适合故事的能力；讲出一个真实、动人、强有力职场故事的能力掌握1个模型：成功故事六要素运用3种方法：故事开始引人入胜的方法；故事结尾耐人寻味的方法；让自己进入讲故事状态的方法；拓展认知：使管理者从把绩效指标当成“包袱”变成“工具”，从下属“难以完成”变成“不止三个方法”改变态度：让领导、让团队更加了解你的价值观，从而增加对讲述人的信任感改善氛围：激发感受，激发共鸣，激发行动【课程特色】互动教学，视频学习，分组讨论，角色扮演，案例分析、工作实例应用【课程对象】骨干员工；管幅20人以内的中层管理者，储备中层干部、部门经理【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分：工作汇报时为什么要讲故事——从事实和情感双方面打动听众，脱颖而出1、注意力：故事是发生有效联结成本最低的方式2、信任感：故事能让团队了解你的价值观，愿意追随你3、行动力：故事才能激发感受，激发共鸣，激发行动4、谁需要讲故事：职场人管理者销售互动：视频播放+讨论第二部分：工作汇报的好故事什么样——引发共鸣、短小精悍、内容清晰一、唤醒——沉睡的讲故事能力1、我们为什么爱看电影？——四部电影的比较：金刚川&狙击手；中国机长&萨利机长2、我们为什么爱看小说？——东野圭吾小说的故事呈现二、以终为始——故事评分表，三大评分项21条评估点三、工作汇报选故事的标准：引发共鸣、内容清晰、短小精悍1、引发共鸣、内容情绪——好故事的六要素背景人物冲突：1）阻力＞动力=虐2）动力＞阻力=甜3）先虐后甜高潮对话4）巧用五感结局2、短小精悍：工作汇报时如何把控讲故事时长四、完成自己的成果展示故事：原本目标+遇到困难挑战+克服阻碍+最终收获练习：写出一个关于“工作汇报：我与XX的故事”，运用所学的故事模型和技巧互动：视频播放+讨论     故事接龙第三部分：如何确保故事有效呈现——准备度等于可控度1、强准备：准备目标、准备听众、准备素材、准备状态2、真诚：没有方法，没有技巧3、分享四类工作汇报故事：成果展示、我是谁、失败的故事练习：用故事思维做一次工作汇报，假设你的听众是你的经理互动：肢体语言的运用——你来比划我来猜课回顾与总结

谢迪 培训咨询

一、背景与发展

在现代职场中，工作汇报常常成为一种必不可少的交流形式。随着市场竞争的加剧，职场人士需要在汇报中展示自己的工作成果，以获取更多的资源和支持。然而，传统的汇报方式往往过于注重数据和事实，导致听众感到乏味，难以产生共鸣。为了解决这一问题，成果展示故事培训应运而生。

成果展示故事培训强调通过讲述故事来传递信息，其核心在于将个人经历与工作成果相结合，让听众在情感上产生共鸣。这种方法不仅可以提高汇报的吸引力，还能增强听众的记忆效果，从而提高汇报的整体效果。近年来，越来越多的公司和组织开始重视这一培训形式，通过专业的培训课程帮助员工提升表达能力。

二、成果展示故事的核心要素

在成果展示故事培训中，讲故事的能力被视为一种重要的沟通技巧。有效的故事应具备以下几个核心要素：

• 引发共鸣：故事应能够引起听众的情感共鸣，使其产生共情体验。
• 内容清晰：故事的结构应当简单明了，避免复杂的叙述导致听众理解困难。
• 简洁精炼：故事应当短小精悍，确保信息量适中，便于听众消化。
• 真实感：故事应基于真实的经历，增强故事的可信度和感染力。

三、成功故事六要素模型

在成果展示故事培训中，成功故事六要素模型被广泛应用，帮助学员构建具备吸引力的故事。这一模型包含以下六个要素：

• 背景：介绍故事发生的背景信息，使听众能够理解故事的起点。
• 人物：描绘故事中的主要人物，突出其在故事中的角色和地位。
• 冲突：描述故事中的主要冲突或挑战，展示主人公所面对的困难。
• 发展：讲述主人公如何应对冲突，采取了哪些行动。
• 高潮：呈现故事的关键时刻，通常是冲突解决的转折点。
• 结局：总结故事的最终结果，强调主人公所获得的成就或教训。

四、讲述故事的技巧

在成果展示故事培训中，讲述故事的技巧也是重点内容之一。有效的讲述技巧包括：

• 引人入胜的开头：通过生动的场景描绘或者引人思考的问题吸引听众的注意力。
• 生动的细节：运用五感描写，使听众能够在脑海中形成清晰的画面。
• 情感共鸣：通过真诚的表达和情感的传递，拉近与听众的距离。
• 有效的结尾：以耐人寻味的结尾结束故事，留给听众深刻的印象。

五、成果展示故事培训的应用场景

成果展示故事培训可以广泛应用于多种职场场合，包括：

• 工作汇报：帮助员工在向上级汇报工作时更加生动和有说服力。
• 项目总结：在项目结束时，通过讲述项目故事，回顾整个过程中的成就和教训。
• 年终总结：在年终总结时，通过故事展示个人的成长和贡献。
• 岗位竞聘：在竞聘过程中，通过故事展示个人的能力和价值观，增强竞争力。

六、课程结构与教学方法

成果展示故事培训课程通常采用互动式的教学方法，结合理论学习与实践演练。课程结构通常包括以下几个部分：

• 理论学习：介绍讲故事的重要性及其在职场中的应用。
• 案例分析：通过真实案例分析成功的故事展示。
• 情景演练：组织学员进行小组讨论和角色扮演，模拟实际汇报场景。
• 反馈与改进：通过互评及讲师反馈，帮助学员不断改进故事讲述技巧。

七、课程收益与评估

参加成果展示故事培训后，学员通常能够获得以下收益：

• 提升对听众需求的理解能力。
• 掌握选择适合故事的能力，并提升讲述的技巧。
• 增强自信心，提升在各种场合的表达能力。

课程的评估通常通过学员反馈、课程表现和后续的工作汇报效果来综合判断，以确保培训效果的持续性和有效性。

八、案例分析

为了更好地理解成果展示故事培训的实际效果，以下是一些成功案例的分析：

• 案例一：某科技公司在年度汇报中，一名项目经理通过讲述项目的挑战与最终成果，成功打动了高层，获得了下一阶段的资金支持。
• 案例二：在一次岗位竞聘中，候选人通过讲述自己在困境中如何克服挑战的故事，赢得了评委的认可，最终成功获聘。

九、相关文献与研究

关于成果展示故事培训的研究逐渐增多，许多学者开始探讨故事在职场沟通中的作用。相关文献表明，故事不仅可以提高信息的传递效果，还能增强听众的情感共鸣和记忆效果。例如，研究指出，当信息以故事的形式呈现时，听众的注意力和参与感显著增强。这一发现为成果展示故事培训提供了理论支持。

十、总结与展望

成果展示故事培训作为一种新兴的职场沟通方式，正逐渐受到企业和组织的广泛关注。通过有效的故事讲述，职场人士能够更好地传达自己的工作成果，增强与听众的连接。未来，随着职场环境的不断变化，这一培训形式有望进一步发展，为更多职场人士提供帮助。

综上所述，成果展示故事培训不仅是提升职场表达能力的有效手段，更是促进职场沟通与理解的重要工具。通过不断的实践与研究，成果展示故事培训将继续为职场人士带来新的机遇与挑战。