课程主题确认培训

课程主题确认培训

课程主题确认培训是指在课程开发与设计过程中，针对课程的主题进行确认和共创的培训活动。这一过程不仅涉及到课程内容的设计，还涵盖了目标受众的确立、课程形式的选择、期望目标的设定等多个方面。作为培训师或课程开发者，掌握课程主题确认的技巧与方法，能够显著提高课程开发的效率和质量。

陈永：北斗七步之团队共创式课程开发与设计工作坊

【课程背景】作为一名职业培训师或者企业内训师，最考验功底的就是课程开发与设计能力，也是一名培训师的核心能力体现。同样一名优秀的课程，能否按照预期达成课程折目标，关键也是在课程的开发与设计上。开发与设计一门好课程，说起容易，但是做起来难，是否我们都会遇到这样的问题：不知道自己可以讲什么样的课程想去开发一门课程，却不知道从何下手开发过程中，感觉内容是东拼西凑，找不出核心点课程开发的效率太低，一个人在那儿一周或者一个月开发不了一门像样的课程课程的每一个环节不知道应该怎么样呈现或者表达出来自己擅长做PPT，但不专长组织内容，或者擅长组织内容，不擅长做PPT做好的课程，实际效果如何，没有场合演练类似上面所述的这些问题，对于大多数培训师都会不同程度的遇到，当然出现这些问题，也是在所难免。毕竟开发与设计一门优秀的课程，需要投入大量的精力，当然也需要深厚的知识与实践功底。陈老师，通过多年的为企业培训实践，带领团队为团队内部或其他三方企业开发了数十门课程，总结出了一整套的团队进行课程开发与设计的方法论与工具，通过这套方法，可以快速的根据需求开发出一门适合自己需要的课程。实现了课程开发与设计效率与质量的整体提升，同时，由于课程是整体开发与设计，未来课程也可以共享于所有开发人员，降低了培训师对该课程授课培训的难度，缩短培训周期。【课程收益】掌握一套团队开发课程的方法与工具现场根据企业或个人问题，开发出一门课程开发课程的同时，参与者可以实现未来课程授课的熟练掌握【课程特色】 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法，学之可用，学之会用【课程对象】企业内部培训师，培训经理，培训主管，HR从业人员【课程时间】2-3天（6小时/天）【课程大纲】导入小组讨论：如果让帮助新来的员工成长，开发一门课程，大家该如何做？第一步：课程主题共创确认课程开发主题定义开发主题及关键词课程面向的授课对象课程时间课程呈现形式（线上、线下，训练营还是讲授）课程期望达成的目标课程学完后可以带来的收益第二步：内容共创寻找课程的思维理念线发散式内容、经验、知识点（包括大知识点与小知识点）发散、共创工具：头脑风暴法、书写式头脑风暴分角色辩论（讲师、学员）知识点收敛，将上述内容进行聚焦优选处理第三步：课程结构共创寻找课程逻辑结构线知识点逻辑结构整理构建课程知识框架及大纲第四步：课程设计共创每一个知识点对应的表现方法（案例、讨论、活动等）案例、活动、讨论工具包提炼方法论、工具、理念学员手册第五步：封装共创PPT讲师手册工具包授课要点、教具、辅助工具绘制模型图与方法论图第六步：美化与包装共创各级标题用词美化提炼美化化龙点睛之-课程标题优化第七步：呈现预演共创预演验证迭代修改课程演化（训练营、3变2、3变1等）

陈永 培训咨询

背景与意义

在现代教育与企业培训中，课程的有效性与学员的学习体验直接关联。而课程主题的确认，正是课程开发的第一步。在这一阶段，培训师需要与团队成员共同探讨和明确课程的方向、内容和形式。这不仅能够确保课程的针对性和实用性，还能够在一定程度上激发团队成员的创造力和参与感。

课程主题确认的重要性体现在多个方面。首先，它为课程内容的展开提供了清晰的框架，确保培训师在后续的设计与实施过程中不偏离目标。其次，明确的课程主题能够提高学员的学习动机，帮助他们更好地理解课程的价值和收益。此外，课程主题的共创过程还能够增强团队的凝聚力，促进成员间的沟通与协作。

关键词解析

在主流领域和专业文献中，“课程主题确认”这一关键词的使用频率逐渐上升，通常与教育学、心理学、企业管理等领域的课程开发与设计相关。教育理论家和培训专家们普遍认为，一个成功的课程离不开明确的主题和目标。许多研究表明，课程主题的清晰度与学员的学习效果呈正相关。

在实践中，课程主题确认的过程往往伴随着需求分析、市场调研和学员反馈等环节。培训机构和企业在开展新课程时，通常会通过问卷调查、访谈等方式收集信息，以便对课程主题进行科学的确认与调整。搜索引擎中的相关查询结果也显示，越来越多的教育工作者和企业培训师开始重视这一环节，并探索有效的确认机制与工具。

方法论与工具

在课程主题确认培训中，采用科学的工具和方法是至关重要的。以下是一些常用的工具与方法：

• 头脑风暴法：这一方法强调团队成员的自由表达与创意碰撞，通过无拘无束的讨论，激发出多样化的想法。
• 书写式头脑风暴：参与者将自己的想法以书面形式记录下来，随后进行讨论与筛选，避免了口头表达的局限性。
• 角色扮演法：团队成员可以分别扮演讲师与学员，通过角色互换的方式，深入理解课程主题的各个角度。
• 需求分析工具：如SWOT分析、PEST分析等，帮助团队在确认课程主题时，充分考虑内外部环境的影响。

课程开发流程

课程主题确认培训通常遵循以下步骤：

第一步：主题共创确认

在这一阶段，团队成员通过讨论确认课程的主题。首先，需要明确课程的目标受众，定义课程的核心关键词，并设定课程的期望结果。通过集思广益，团队可以共同确定课程的主题，使之更具吸引力和适应性。

第二步：内容共创

一旦确定了主题，团队可以开始发散性思维，搜集与主题相关的知识点和经验。这一过程可以通过头脑风暴、讨论等方式进行，以确保内容的全面性和丰富性。

第三步：课程结构共创

通过对收集到的知识点进行整理、归类，构建课程的逻辑结构和知识框架。在这一阶段，团队需要确保课程内容的逻辑性和连贯性，以便学员能够顺利理解课程的主旨。

第四步：课程设计共创

针对每一个知识点，团队需讨论并确认相应的表现方法，例如案例分析、讨论、活动等。同时，提炼课程的核心方法论与工具，为学员提供实用的学习资源。

第五步：封装共创

在这一阶段，团队需要将课程内容整理为PPT、讲师手册和工具包等形式，以便后续授课使用。同时，确保授课要点、教具、辅助工具等的完整性与适用性。

第六步：美化与包装共创

通过对各级标题及内容的美化和优化，提升课程的整体观感。一个吸引人的课程标题能够更好地吸引学员的注意力，提高参与度。

第七步：呈现预演共创

最终，团队需要进行课程的预演，通过模拟授课来验证课程的有效性与可行性。此时，团队可以根据预演的反馈进行必要的修改与调整，确保课程在正式授课时达到最佳效果。

实践经验与案例分析

在实际的课程主题确认培训中，许多企业和教育机构积累了丰富的经验。例如，某知名企业在进行新员工培训课程开发时，通过多轮的主题确认与内容共创，最终形成了一套适合企业文化和员工需求的培训课程。该课程不仅提升了新员工的工作适应能力，还增强了团队之间的协作与沟通。

另外，某高校在开发在线课程时，运用问卷调查收集学生对课程主题的意见与建议。在经过多次讨论与反馈后，最终确定了更符合学生需求的课程主题，显著提高了课程的选课率和满意度。

结论与展望

课程主题确认培训是课程开发中不可或缺的一个环节。通过科学的方法和工具，团队能够有效地确认课程主题，确保课程的针对性与实用性。随着教育技术的发展，在线教育和混合式学习的兴起，课程主题确认的方式和工具也在不断演进。未来，培训师和课程开发者应继续探索创新的方法，以适应不断变化的学习需求与市场环境。

在此背景下，课程主题确认培训的相关研究和实践将持续受到关注，成为提升课程开发效率和质量的重要方向。通过不断的探索与实践，课程主题确认的理念与方法将为教育与培训行业的发展提供更多的支持与借鉴。