协同工作培训

协同工作培训

协同工作培训是一种以团队合作和共同解决问题为核心的培训方法，旨在提升组织内员工的协作能力和整体工作效率。近年来，随着企业对团队合作的重视，协同工作培训逐渐成为人力资源管理和组织发展中的重要组成部分。该培训不仅强调个体能力的提升，更注重通过团队协作来实现组织目标的达成。

陈永：人绩合一-基于行动学习的管理者领导力提升工作坊

【课程背景】关于领导力开发，有很多种类型的训练，其中以课堂培训的方法最多，传统的课堂培训有一个最大的问题是，一个培训项目结束后，有多少学员会将他们所学的知识很好应用于工作中，从而提高个人能力，解决管理难题？改善工作绩效？在当前经济形式下，我们更需要发现适合我们的培训，并结合我们的业务工作需要以及面临的工作难题，找到更加高效的人才领导力提升方式。行动学习最大的不同点在于，行动学习强调以实际问题作为切入点，首先要选择合适的实际问题，选择标准主要有两个：一是企业高层最关注的问题，二是具有一定挑战性的难题。然后再根据每个人的领导力发展需求，通过一个协同的工作的以解决实际问题为途径的，以提升、发展人才领导力为目标的学习方法。 本课程基于行动学习的TD（人才发展）自运行系统模型，这是一个“以问题解决基础，绩效改善为方向，难过团队学习，实现人才成长为目标”的管理人才培养项目，旨在通过行动学习的系统方法，建立一套人才培养的自运行系统。本行动学习课程内容，不同于引导师课程，讲授最基本的行动学习方法，练习最经典的行动学习方法。【课程收益】了解和认识行动学习，能通过行动活动解决工作中实际的问题掌握行动学习小组的活动的方法、流程通过行动学习小组活动，发展提升个人领导力通过行动学习活动，掌握基本的行动学习教技术掌握基于行动学习的TD（人才发展）自运行系统项目设计方法【课程特色】 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法，学之可用，学之会用【课程对象】组织发展或人才发展部门人员、业务部门主管、经理以上中、高管人员，HR部门经理，HR从业人员、培训部门人员【课程时间】3天（6小时/天）【课程大纲】第一讲 领导力工作坊领导力的内涵1、认识领导力2、领导力与管理能力如何发展领导力1、团队活动：领导力活动之目标的力量2、团队共创:形成每个人的人个人发展IDP第二讲 什么是行动学习1、行动学习的前世今生2、行动学习的定义3、行动学习的4个应用成果：个人领导力发展、解决问题、团队发展、组织变革4、行动学习的6个要素问题团队教练提问与反思学习采取行动现场体验1：体验一场行动学习5、行动学习6 要素注意点问题的适切性以及解决过程团队的组成教练的角色和价值提问与反思的目的和规则学习的3个层次：个人- 团队- 组织行动的重要性6、行动学习的2个基本规则7、反思：观察、感受、学习第三讲 行动学习的基本方法1、开放式提问VS 封闭式提问如何型与未来导向型提问练习演示练习：我的烦恼2、提问- 反思- 醒觉- 行动3、提问的三层探询模型• 小组练习：用三层探询模型提问• 现场体验2：体验一场行动学习4、反思：流程、提问的力量、团队的能量• 讨论与分享：行动学习与培训的不同第四讲 基于行动学习的TD（人才发展）自运行系统方法论一、三个工程与一个体系1、教练工程2、伙伴工程3、支持工程4、运行体系二、两个目标1、业务发展2、人才发展案例展示：XX公司构建基于行动学习的TD（人才发展）自运行系统实践三、如何构建人才发展的自运行系统1、支持工程2、运行体系四、自运行机制10步法：立项-邀约-建团-研讨-方案-实施-考核-激励-复盘-结题第五讲 行动学习成果展示、分享、练习与汇报，根据甲方需要，可进行相应的评奖、发证等

陈永 培训咨询

一、协同工作培训的背景与意义

在全球化和信息化快速发展的背景下，企业面临着不断变化的市场环境和复杂的业务挑战。传统的培训方法往往注重个人技能的培养，而忽视了团队合作的重要性。根据许多研究，团队合作能够显著提高工作效率、创新能力和问题解决能力。因此，协同工作培训应运而生，成为提升团队绩效和组织竞争力的有效手段。

二、协同工作培训的核心理念

• 团队合作：协同工作培训强调团队成员之间的沟通与合作，鼓励员工共同参与决策，分享信息与资源，从而实现团队目标。
• 问题导向：培训内容常常围绕实际工作中的挑战和问题展开，通过团队协作来寻找解决方案。
• 持续学习：协同工作培训不仅是一次性的活动，而是一个持续的学习过程，鼓励员工不断反思与改进。
• 多元化视角：不同背景与专业的团队成员能够提供多样化的视角和思维方式，促进创新与创造力。

三、协同工作培训的方法与策略

1. 行动学习法

行动学习法是协同工作培训中常用的一种方法。它强调通过真实的问题情境，让团队成员共同思考、讨论和解决问题。在这个过程中，参与者不仅能够提升解决问题的能力，还能在实践中锻炼团队合作的技能。

2. 角色扮演与模拟

通过角色扮演和模拟情境，参与者可以在安全的环境中体验不同的团队角色和任务。这种方法能够增强团队成员之间的理解与信任，提高协作能力。

3. 小组讨论与分享

小组讨论是促进团队合作的重要方式。通过分享各自的观点和经验，团队成员能够更好地理解彼此的想法，促进信息的流动和知识的共享。

4. 反馈与反思

在协同工作培训中，反馈与反思是提高团队合作能力的重要环节。通过对活动的总结与反思，参与者可以识别出自身和团队在协作过程中的优缺点，从而进行改进。

四、协同工作培训的实施步骤

• 需求分析：了解组织的具体需求和问题，明确培训目标。
• 设计培训方案：根据需求分析的结果，设计相应的培训内容和形式。
• 实施培训：组织团队参与培训活动，确保每位成员都能积极参与。
• 评估效果：通过评估工具和反馈机制，衡量培训效果并进行调整。
• 持续改进：根据评估结果，持续优化培训内容和方法。

五、协同工作培训的案例分析

在许多企业中，协同工作培训已经取得了显著的成效。例如，某大型跨国公司在实施协同工作培训后，团队的项目完成效率提高了30%，员工的满意度和归属感显著增强。通过引入行动学习法，该公司成功地将实际工作中的问题转化为培训的核心内容，促进了员工的参与感和创造力。

六、协同工作培训的挑战

尽管协同工作培训有诸多优势，但在实施过程中仍面临诸多挑战。例如，团队成员之间的沟通障碍、不同文化背景带来的隔阂以及缺乏有效的反馈机制等，都可能影响培训的效果。因此，在实施协同工作培训时，组织需要充分考虑这些因素，并制定相应的解决策略。

七、协同工作培训的发展趋势

随着企业对团队合作和协同工作的重视程度不断提高，协同工作培训的形式和内容也在不断发展。例如，越来越多的企业开始利用在线培训平台，结合虚拟团队协作工具，实现远程协同工作培训。此外，数据分析技术的应用也为培训效果评估提供了新的方法。

八、总结

协同工作培训作为提升团队合作能力的重要手段，已经在许多组织中取得了显著成效。通过明确的培训目标、有效的方法与策略以及持续的评估与改进，企业能够更好地应对复杂的市场挑战，实现可持续发展。未来，协同工作培训将继续朝着更加多元化、个性化和数字化的方向发展，为组织的成功提供更强有力的支持。