课前检视表

课前检视表

课前检视表是教育和培训领域中一种重要的工具，旨在帮助教育工作者和培训师在课程开始前进行全面的准备与自我评估。通过这一工具，培训师能够确保自己具备开展课程所需的各项条件，最大程度上提升教学效果和学员体验。本文将从课前检视表的定义、背景、应用、构成要素、在培训课程中的具体应用案例等多个角度进行深入探讨，力求为读者提供全面的理解与实用的参考。

杨翊东：曲尽其妙——内训师的表达技巧强化训练

课程背景：你是否曾经或正在遭遇以下问题：优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授，难以提升企业综合实力；培训走过场，课后的实际效果与期待相去甚远照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务接到培训任务的时候很紧张或无所适从在企业中，管理干部和优秀的员工往往会成为兼职的内部培训师，因为企业希望能把他们好的理念和经验在企业中得以传承。然而，往往因为内训师都是赶鸭子上架，缺乏专业的培养和训练，使得培训工作举步维艰。并且越来越多的企业发现，内训师队伍是传承企业文化、沉淀企业经验的中坚力量。那么，如何让内训师能够做好课、讲好课就成为企业急需考虑并解决的问题。课程目标：• 通过本课程学习，学员能够理解培训师的角色要求，并能按照要求在授课中充分应用；• 通过本课程学习，学员能依据成人学习的心理及行为特征，有效按照授课的逻辑要求有效的与学员建立良好的课堂关系，以确保授课的顺利进行；• 通过本课程学习，学员能在培训时运用肢体、动作、语言三个方面的技巧进行授课，从而提升授课效益；• 通过本课程学习，学员能在培训时运用培训开场技巧、培训过程演绎技巧、培训结尾技巧贯通培训课堂；课程时间：2天,6小时/天授课对象：企业内训师及需要承担授课任务的相关人员授课技法：实战演练、互动练习，视频教学，问题研讨，并结合专业讲授和点评课程大纲：第一讲：培训师的定位与塑性——自信满满走进课堂一、培训师的角色和功能讨论：培训师在企业中的角色定位1. 培训师的角色与功能2. 培训师的成长之路3. 培训师的职责4. 企业培训的重要性二、授课前专业基础1. TTT的前世今生2. 课程开发的基本流程三、打造培训师的专业形象视频：超级演说家1. 视觉系统1）形象2）肢体语言2. 声音系统1）语速2）音量3）连贯性4）停顿5）节奏3. 声音控场的大招四、培训师的课前准备1. 充分了解学员需求及课程目标2. 利用课前检视表确保课程顺利进行工具：课前检视表3. 应对紧张的技巧及方法第二讲：培训师的专业个人呈现——如何清晰高效表达是成果授课的基本要求案例教学：1分钟抽题演讲一、言语系统1. 有效开场及结尾2. 开场结尾的时间配比原则二、破冰的目的1. 好的开场方式案例讨论：如此开场1）开场的目的2）完美开场的原则3）常用的开场方式  • 案例开场法  • 时事开场法  • 问题开场法  • 现场开场法4）完美开场的5大内容  • 课题  • 介绍  • 要求  • 收益  • 方式2. 有力的结尾及展现形式1）结尾的目的2）完美结尾的原则3）完美结尾的4大内容  • 回顾  • 问题/讨论  • 情景  • 感谢三、讲授是专业授课呈现的基本功1. 理性语言—结构化表达的核心2. 感性语言—感染力表达的核心四、如何让表达成为一种艺术1. 表达的基本原则和要求2. 黄金三角表达法及练习1）视频：最佳辩手2）黄金三角表达法的基本格式3）黄金三角表达法的四个核心步骤及流程现场练习：抽题演讲3. 表达五行拳1）举例：小白换车2）成人学习的五个步骤3）基于成人学习的五步教学法案例：时间管理现场练习：抽题表达练习环节：一分钟演讲改善与精进如何进行3分钟演讲

杨翊东 培训咨询

一、课前检视表的定义和背景

课前检视表，又称为课程准备清单，通常包含一系列问题和步骤，旨在帮助培训师在课程开始前系统性地检查自己的准备工作。这些准备工作包括课程内容的掌握、教学方法的选择、学员需求的评估以及课程材料的准备等。通过使用课前检视表，培训师能够更清晰地识别出潜在的问题和不足，从而提高课程的有效性和学员的满意度。

随着企业培训需求的增加，尤其是在内训师队伍建设方面，课前检视表的作用愈发显著。许多企业发现，内训师常常面临着缺乏专业指导和系统培训的问题，而课前检视表提供了一种简单有效的解决方案，帮助他们在正式授课前进行自我检查与反思，确保课程的顺利进行。

二、课前检视表的应用意义

课前检视表在教育和培训领域的主要应用意义体现在以下几个方面：

• 提升教学质量：通过系统的准备，培训师能够更好地掌握课程内容和教学方法，提升授课的专业性和有效性。
• 增强学员体验：充分了解学员需求和课程目标后，培训师能够更好地调整授课策略，提高学员的参与度和满意度。
• 减少课堂紧张：课前的充分准备可以有效减少培训师的紧张情绪，增强自信心，从而在授课中表现得更加从容自信。
• 规范培训流程：课前检视表能够为培训师提供一个标准化的准备流程，确保每一位培训师在授课前能够遵循相同的准备步骤。

三、课前检视表的构成要素

课前检视表的具体内容可以根据不同的课程和培训需求进行调整，但一般来说，以下几个要素是常见且重要的：

• 课程目标：明确课程的学习目标和预期成果，使培训师在授课过程中能够围绕这些目标进行有效的教学。
• 学员需求分析：评估学员的背景、知识水平以及学习需求，以便于调整教学内容和方法。
• 教学内容准备：确保所有课程材料、讲义、案例和多媒体资料都已准备齐全，并能够有效支持课程的开展。
• 教学方法和策略：选择适合于课程内容及学员特征的教学方法，如讲授、讨论、案例分析、角色扮演等。
• 环境与设备检查：检查授课环境的准备情况，包括教室布局、音响设备、投影仪等，以确保课程能够顺利进行。
• 个人心理准备：进行自我反思，评估自身的情绪状态和心理准备情况，确保在课堂上的表现最佳。

四、课前检视表在培训课程中的具体应用

在《杨翊东：曲尽其妙——内训师的表达技巧强化训练》的课程中，课前检视表的应用尤为重要。课程的目标是提升内训师的表达技巧和授课能力，而课前检视表能够帮助培训师在课程开始前进行全面的准备，确保课程的顺利进行。

在课程的第一讲中，培训师需要充分了解学员的需求及课程目标。在这一过程中，课前检视表可以作为一个重要的工具，帮助培训师及时识别学员的背景和期望，从而调整授课内容。例如，如果培训师了解到大部分学员在表达技巧方面存在困难，他可能会更加注重针对这一问题进行讲解和演示。

同时，在课程的准备阶段，培训师还可以利用课前检视表来检查自己的教学材料是否齐全，教学环境是否适宜。例如，确保所有的多媒体材料都已准备完毕，教室的投影仪能够正常使用，这些都是通过课前检视表可以有效管理的。

在第二讲中，培训师将涉及如何清晰高效地表达。在这一环节，培训师可以通过课前检视表对自己的表达方式进行自我评估，确保在言语系统、开场方式、结尾方式等各个方面都能做到最佳。具体而言，培训师可以在课前检视表中列出自己的开场和结尾的内容，检查其逻辑性和吸引力，以便在课堂上能够更加自信地进行表达。

五、课前检视表的实践经验与学术观点

在实际应用中，许多教育专家和培训师也提出了一些关于课前检视表的实践经验和学术观点：

• 动态调整：课前检视表不应是固定不变的。培训师在不同课程和学员群体中，应根据实际情况不断调整检视表的内容，以更好地满足课程需求。
• 反馈机制：在课程结束后，培训师可以收集学员的反馈意见，对课前检视表的有效性进行评估，并根据反馈进行修订，以提升未来课程的质量。
• 团队协作：在企业培训中，多个培训师共同授课时，课前检视表可以作为团队协作的工具，确保每位培训师都能清晰了解各自的职责和课程内容。

六、课前检视表在主流领域的应用

课前检视表不仅在企业内训中得到广泛应用，在教育、职业培训、公开演讲等多个领域也发挥着重要作用。在教育领域，教师使用课前检视表来确保课程内容的完整性和教学方法的适宜性。在职业培训中，企业在对员工进行技能培训时，同样利用课前检视表来明确培训目标和评估培训效果。

在公开演讲和演示方面，演讲者也常常使用课前检视表来检查自己的演讲稿、幻灯片以及演讲技巧，确保在演讲时能够从容自信地传达信息。这样的应用不仅提升了演讲的质量，也使听众的体验得到了显著改善。

七、结论

课前检视表作为一种有效的教学工具，在教育和培训领域中发挥着不可或缺的作用。通过系统的准备和反思，培训师能够提升授课的专业性，为学员创造更好的学习体验。随着教育培训需求的不断发展，课前检视表的应用将更加广泛，其重要性也将愈发凸显。希望本文能够为广大教育工作者和培训师提供有价值的参考，帮助他们在课程准备中取得更好的成效。