行动学习实战技巧培训

行动学习实战技巧培训

行动学习实战技巧培训是一种结合实际工作问题与学习过程的方法，旨在通过团队合作和实践活动来提升团队的学习能力和解决问题的能力。该培训方法广泛应用于企业管理、团队建设以及人才发展等领域，逐渐成为一种重要的学习和发展模式。

陈永：团队超越-打造一流学习型团队

【课程背景】团队是一个企业中即紧密联系，又相对独立的有机体。企业的发展，离不开每一个团队的发展。团队的Leader，面对团队，除了日常管理之外 ，必须考虑更好的让团队成长，需要一个系统性的对下属成长培养培训的抓手。面对日常管理，团队的Leader都有很多困惑，给定一个团队，如何有效梳理其培训学习体系，使培训不乱？有哪些实用的企业内部培训方法？如何建立团队内部的师资队伍？如何操盘、如何提升培训学习效果？本课程旨在引导团队的Leader，打造一个学习型团队。这个团队不仅有培训，还有从文化体系到管理体系、考核体系、学习体系、激励体系、平台体系，实现六位一体。切实把企业要学，变为团队中的每一个成员主动的学习过程，并把学习过程转变为绩效结果。【课程收益】团队树立正确的学习团队思念，建立学习型团队文化；建立六位一体的学习型团队运行体系；掌握建立学习型团队的方法、工具；促进团队建立健康、有效的人才发展与成长机制，形成人才自成长体系【课程特色】 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法提供，学之可用，学之会用【课程对象】骨干员工及中、层管理人员，主管、部门经理、HR部门经理，HR从业人员【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、什么样的才是学习型团队？1、什么样的才是学习型团队2、为什么需要学习型团队3、工作学习化与学习工作化4、个人学习与团队学习二、走出学习型团队的误区1、学而不懂，形同虎设2、学而不用，虎头蛇尾3、领导做样子，下属不参与三、学习型团队的六大体系建设1、文化体系2、学习体系3、管理体系4、考评体系5、激励体系6、平台体系四、将经验萃取成知识1、经验萃取在组织传承与学习上的作用2、优先主题3、界定分析4、测试与封装5、落地与推广五、团队讲师培养：人人都是名讲师1、谁可以做团队的讲师2、团队课程开发3、团队讲师的成长六、学习型团队实战技巧1、正确实施“工作学习化，学习工作化”2、导师制3、OJT，新时代下的“师徒模式”4、分享会5、行动学习案例：用行动学习的方法解决客户投诉问题6、世界馆咖啡案例：用世界咖啡馆的方法制订年度预算计划七、工作复盘1、工作复香的基本概念2、工作复盘的内容与方法3、工作复盘的步骤与过程4、复盘画布的应用八、现场答疑与互动，解答学员问题通常答题时间为0.5-1小时，2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节

陈永 培训咨询

一、概念与背景

行动学习的概念最早由英国学者Reg Revans提出，强调“学习过程中行动的重要性”，即通过具体的行动来促进学习。行动学习的核心在于将学习与工作紧密结合，强调在实际工作中解决问题的同时进行学习，从而使学习过程更加生动和有效。

在现代企业环境中，面对快速变化的市场需求和日益复杂的业务挑战，传统的培训模式往往无法满足企业发展的需求。因此，行动学习作为一种新兴的培训方法，逐渐受到企业的重视。通过行动学习，团队成员不仅能够提升个人能力，还能促进团队的协作与沟通，形成良好的学习氛围。

二、行动学习的基本原则

• 实践导向：行动学习强调通过实践来促进学习，鼓励参与者在真实的工作环境中解决实际问题。
• 团队合作：行动学习通常以团队为单位，成员之间通过合作和交流，共同探讨问题并寻找解决方案。
• 循环反馈：行动学习强调在行动后进行反思与总结，确保学习过程的有效性和持续性。
• 自我驱动：参与者在行动学习中需要主动承担责任，积极参与，形成自我驱动的学习机制。

三、行动学习实战技巧培训的课程内容

行动学习实战技巧培训通常包括理论学习、案例分析、实战演练等多个环节，旨在帮助团队成员掌握具体的行动学习方法和技巧。以下是该培训课程的主要内容：

1. 学习型团队的构建

学习型团队是指在团队内形成持续学习和创新的文化氛围。课程将探讨学习型团队的特征、重要性及其建设方法，帮助团队领导者理解如何营造一个支持学习的环境。

2. 行动学习的实施步骤

具体实施行动学习时，通常需要经历以下几个步骤：

• 确定问题：团队首先需要明确要解决的实际问题，这些问题应是团队成员共同关注的焦点。
• 制定行动计划：在确定问题后，团队需要制定详细的行动计划，包括目标、时间表和责任分工。
• 实施行动：团队成员按照计划开展行动，积极探索解决方案。
• 反思与总结：行动结束后，团队需要进行反思，分析成功与失败的原因，总结经验教训。

3. 经验萃取与知识管理

行动学习不仅关注解决问题的过程，还强调在实践中萃取经验，将成功的做法转化为可复制的知识。课程将介绍如何进行经验萃取、知识管理及其在团队内的传播。

4. 行动学习案例分析

通过分析真实的行动学习案例，学员能够更好地理解行动学习的应用场景和效果。课程将结合具体案例进行讨论，帮助学员掌握行动学习的实战技巧。

四、行动学习的应用领域

行动学习广泛应用于多个领域，包括但不限于：

• 企业管理：行动学习能够帮助企业在面对复杂挑战时，迅速找到解决方案，提升团队的协作能力和创新能力。
• 教育培训：在教育领域，行动学习被用来激发学生的自主学习能力，鼓励他们在实际项目中进行学习。
• 公共管理：政府和非营利组织也开始采用行动学习，促进团队的有效沟通和问题解决。

五、成功案例与实践经验

在行动学习的实践中，不少企业已成功应用这一方法，取得了显著的成效。以下是一些成功案例：

1. 某大型制造企业的转型实践

某大型制造企业在面临市场萎缩的情况下，通过实施行动学习，团队成员围绕提升生产效率展开讨论与实践，最终成功研发出一项新技术，大幅降低了生产成本。同时，通过团队合作，提升了员工的归属感和工作满意度。

2. 某IT公司的创新实践

某IT公司实施行动学习，鼓励员工围绕客户需求进行创新。在一次行动学习项目中，团队成员通过市场调研与用户访谈，提出了一款符合市场需求的新产品，成功提升了公司的市场竞争力。

六、行动学习的挑战与应对策略

尽管行动学习具有诸多优势，但在实施过程中也面临一些挑战。以下是常见的挑战及应对策略：

• 团队成员参与度不足：可以通过激励机制提高成员的参与积极性，让每位成员都能感受到自己的重要性。
• 缺乏系统性：在行动学习中，需确保问题的系统性和全面性，避免片面性思考。
• 反思与总结不足：定期组织反思会议，鼓励团队成员分享经验和教训，确保学习过程的有效性。

七、总结与展望

行动学习实战技巧培训为企业提供了一种有效的学习与发展方法，通过实践与反思相结合，帮助团队解决实际问题，提升学习能力。未来，随着企业对人才发展的重视，行动学习的应用将愈加广泛，成为企业提升竞争力的重要工具。

通过不断探索和实践，行动学习的理念和方法将不断演进，帮助更多的团队和组织实现自我成长与发展。