课程开发效率提升培训
课程开发效率提升培训是一种旨在通过先进的教育技术和方法，帮助培训师和教育工作者提高课程设计与实施效率的培训项目。随着技术的进步，尤其是人工智能（AI）技术的迅速发展，课程开发的方式和工具也发生了深刻的变革。本培训课程结合AI技术，特别是DsspSeek工具，旨在提升企业内训师的专业能力，优化课程设计与开发流程，增强培训质量和效果。
课程背景：企业内训师如何利用AI提升培训工作效率及质量？AI做课真的只是一个指令就可以？内训师可以用AI来做哪些工作？人工智能（AI）技术已经成为推动教育创新和提升教学质量的关键力量。AI技术的引入不仅为传统的教学模式带来了颠覆性的变革，更为教育者提供了前所未有的工具和方法，以满足学习者的个性化需求。在这样的大背景下，针对内训师的专业发展需求，我们特别设计了“AI技术在教学实践中的应用”课程，旨在培养内训师们在AI辅助教学方面的专业能力，以提升课程开发等培训相关工作的的效率伴随着AI技术的不断成熟，利用AI技术辅助课程设计与开发已经成为内训师必备的技能之一。利用AI快速产出课件，制作配图，设计考试考题等，都可以大大减轻内训师课程开发的难度。本课程运用多种教学手法和大量情境演练，在学中练、练中学、实现培训师综合能力的全面提升，同时利用AI技术快速制作产出一批课程PPT及课程辅助材料，帮助企业成功打造内训师团队，积累组织经验，更好的传播知识、技能、价值观。课程收益：掌握建构主义与成人学习特点及内训师角色认知掌握课程主题设计方法及内容萃取方法学会导课和结课的方法，并能够根据自己课程设计导课和结课掌握课程结构制定和细化方法，并按原理逻辑制定课程结构能够以输出课程教学材料三件套（课程描述单、教学指导图、教学PPT）使用到课程清晰化设计、生动化演绎教学方法完成教学呈现利用身体及声音表现力，提升课堂呈现及掌控能力掌握利用AI技术快速编写调研问卷，访谈大纲，课程大纲，培训方案等文案的方法能够掌握利用AI技术，参考出版书籍和开发课程制定题库的方法掌握提升课程开发与优化的辅助软件和工具使用方法（视频录制工具、AIPPT工具、录音大师工具，语音转写工具，图片生成工具，文献搜索工具，文字转图示工具等）课程福利（参训学员赠送）：各种PPT制作图标、动图、音效素材课程设计与制作工具表单所有助力课程设计开发的AI软件工具课程开发全流程的提示词模板课程时间：2天，6小时/天课程内容主要内容时长课程产出课程主题选择与内容萃取AI与企业培训工作需求调查方法与课程选题维度AI辅助课程选题和需求调查分析经验萃取的概念与流程3H课程选题表内容萃取表课程结构与内容设计课程结构的设计PPT框架的搭建利用文案整理和语言转写工具辅助进行课程内容设计3H课程结构图PPT1.0版本教学PPT优化PPT的单页美化技巧PPT文案整理技巧PPT文字转图示技巧视频和图片搜集生动性的学习活动设计3H利用工具软件优化PPT配套教学材料设计AI的提示词编写方法掌握AI编写培训方案，课程大纲，调研文具等各种培训文案的方法掌握题库的编写原则以及利用AI辅助编写题库方法3H利用AI工具辅助产出题库、调研问卷、课程描述单等配套教学材料课程对象：内训师+培训管理人员+希望提升授课与表达技巧的员工课程方式：理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析课程大纲：讨论引入：视频中的课程是不是好课程？为什么？第一讲：AI与课程开发一、理性看待AI大语言模型1. AI大语言模型的优势处理能力强相应速度快信息处理强学习能力强进化速度快思考：一句话生成的文案你是否敢用？2.DSSPSEEK的特点和优势DSSPSEEK的特点思考加生成可本地部署可接APIDSSPSEEK的优势内容更切实际延展性更强准确性更高AI应用与课程开发工作的常见误区AI说得全都对错把AI当主力一个指令开发一门课第二讲：AI辅助培训主题设计一、培训需求调查的两个角度及调查方法1. 需求调查的两个角度角度一：企业角度角度二：学员角度案例讨论：带孩子看病的家长2. 企业角度的需求调查方法——黄金三问一问：学员是谁？二问：课程针对学员实际工作中怎样的场景？三问：希望学员的改变是什么？成果：根据自己开发的主题，用黄金三问纠正和细化主题方向用户角度的需求调查方法——场景化岗位经验萃取流程化经验萃取模块化经验萃取场景化经验深度萃取原因原理新手易错点老手忽视点关键动作及注意事项转化为培训内容成果：输出课程内容萃取表二、问题解决三角模型问题的三种分类案例：过年一定要吃的酸菜馅饺子类型一：良构问题类型二：劣构问题类型三：病构问题成果：根据梳理问题类型进行再次分析，输出课程内容大纲三、利用DSSPSEEK编写需求调研表与需求访谈表编写课程需求调研表明确对象和公司信息明确任务和目的补充更多背景信息补充更多要求（如数量、重点、题型等）后续内容调整编写课程需求访谈表明确访谈对象和信息明确任务和目的补充更多背景信息补充更多要求（如结构、题型、数量等）后续内容调整演练：根据自己的课程和提示词模板完成调研表和访谈表的编写成果：输出课程标题第三讲：清晰化的课程结构设计和内容萃取讨论：你之前的课程经得起这四个“灵魂拷问”吗？一、金字塔原理的特点由上至下上下包容横向并列练习：10S记住一组词语二、课程结构制定的方法案例：你为什么喜欢看一部电影？第一步：确定——主要内容活动：如果再加一个词语应该怎么加？第二步：调整——主要内容演练：绘制主任务结构图第三步：展开——主要内容细化成果：细化及完善自己的课程结构图三、培训内容的要求1. 权威2. 专业3. 简洁演练：根据素材进行简洁化处理四、利用DSSPSEEK加工课程结构明确课程主题和目标确定课程对象和时长补充其他要求（章节、初步设想、重点内容）生成整体课程框架演练：根据课程选题并利用DSSPSEEK进行课程结构搭建五、利用AI工具完成内容的萃取萃取内容录制对话内容整理重点内容检查提供参考材料整体内容输出演练：以小组为单位完成课程内容萃取第四讲：利用AI工具辅助PPT课件制作与美化一、快速生成PPT的方法1. 导出word大纲2. 调整内容层级3. 导出成PPT4. 套用公司模板PPT快速制作与美化美化四原则：突出标题统一字体添加配图巧取颜色智能美化技巧wps智能美化智能图形智能配图利用AI辅助页面优化内容整理划分模块套用图示细节整理演练：利用AI对多文字页面进行优化第五讲：课程的生动化教学方法案例：课程内容与教学活动的关系一、良构问题——教学活动设计方法1. 举案例（故事&数字）2. 作类比/对比3. 视频/图片4. 提问题二、劣构问题——教学活动设计方法1. 问题讨论2. 案例分析——三种问题设计问题一，案例本身相关有哪些问题问题二，案例相关的学习内容问题三，指导现实工作演练：看视频，设计分析问题3. 成果展示——成果展示设计留作业考试、考核提问、演练回顾复盘黄纸贴成果：根据之前收集的信息输出课程描述单利用DSSPSEEKR1模型辅助教学活动设计提供教学材料补充教学痛点分析教学活动补充内容信息收集教学案例第六讲：利用AI辅助开发课程相关材料正确的AI提示词编写指明角色与对象给出行动和目的提供背景和条件提供标准和要求字数风格格式提供范例供参考给出参考范例编写提示词产出内容内容修改练习：写一个内训师培训方案利用AI辅助编写各种文案课程大纲课程配套题库（各种格式）课程配套案例课程学习活动设计课程实操考核表课程评估材料总结：内容整体回顾
一、课程背景
在现代企业中，内训师承担着重要的角色，他们不仅需要传授知识，还要根据企业的实际需求设计针对性的培训课程。然而，传统的课程开发流程往往耗时耗力，难以适应快速变化的市场环境。因此，提升课程开发效率成为企业内训师面临的迫切任务。
人工智能技术的引入为这一问题提供了解决方案。AI技术可以帮助内训师快速生成课程内容、制作PPT、设计考题等，从而大大减轻课程开发的负担。通过有效利用AI工具，内训师能够更加专注于课程的创意和实施，提高培训的整体质量。
二、课程设计目标
本课程的设计目标明确，旨在帮助内训师在以下几个方面实现能力的提升：
- 掌握建构主义与成人学习理论，理解内训师的角色定位。
- 掌握课程主题设计和内容萃取的方法。
- 学习如何有效导入和总结课程，使授课更加流畅。
- 能够制定和细化课程结构，确保课程逻辑清晰。
- 掌握AI技术在课程开发中的应用，包括快速生成教学材料和设计题库。
- 提升课程开发与优化的工具使用能力，熟悉相关软件和资源。
三、课程内容及结构
本课程为期两天，每天6小时，内容涵盖了多个重要模块，以确保学员在课程结束后能够独立进行课程设计与开发。
3.1 AI与课程开发
在这一模块中，学员将学习AI大语言模型的基本概念及其在课程开发中的应用。课程将探讨AI的优势与局限性，以及DsspSeek工具的特点和优势，帮助内训师理性看待AI技术在教育中的作用。
3.2 培训需求调查
有效的需求调查是课程设计的基础。学员将学习如何从企业和学员的角度出发，进行全面的需求分析。课程将介绍黄金三问法则，帮助内训师明确学员的需求和期望，同时设计需求调研表和访谈表，确保课程内容的针对性和实用性。
3.3 课程结构设计与内容萃取
本模块将教授学员如何利用金字塔原理设计课程结构，并通过案例分析和实战演练，帮助学员掌握内容萃取的技巧。利用DsspSeek工具，内训师能够快速搭建课程框架，并进行内容的细化与整理，以确保课程逻辑的严谨性。
3.4 PPT制作与美化
PPT是课程实施的重要工具，本模块将教导学员如何快速生成和美化PPT。通过AI工具，内训师可以轻松优化页面布局、调整内容层级，提升PPT的视觉效果和信息传达效率。
3.5 生动化教学方法
课程的生动性对学员的学习效果至关重要。本模块将探讨如何设计引人入胜的教学活动，通过案例分析、问题讨论等方式，增强课堂的互动性和参与感。
3.6 AI辅助文案编写
课程最后一部分将重点关注如何利用AI工具辅助编写各种课程相关文案，包括课程大纲、培训方案、题库等。学员将学习有效的AI提示词编写技巧，以提高文案的质量和准确性。
四、课程收益
完成本课程后，学员将具备以下能力和知识：
- 能够独立进行培训需求分析，并制定相应的课程设计方案。
- 掌握课程结构设计与内容萃取的实用技巧，提高课程开发的效率。
- 熟练使用AI工具，快速生成各类教学材料和文案。
- 提升课堂教学的生动性和学员参与度，增强培训效果。
- 积累丰富的课程设计经验，能够将所学应用于实际工作中。
五、实践与案例分析
在课程中，将结合大量的实际案例和情境演练，帮助学员将理论知识转化为实践能力。通过与同行的团队讨论和个人实战演练，学员能够在真实的课程开发场景中应用所学的技能，进一步巩固学习成果。
六、课程对象
本课程适合以下人员参加：
- 企业内训师及培训管理人员
- 希望提升授课与表达技巧的员工
- 对课程设计与开发感兴趣的教育工作者
七、总结与展望
课程开发效率提升培训不仅是对内训师能力的提升，更是对企业培训质量的保障。随着AI技术的不断发展，未来的课程开发将更加智能化、个性化。内训师们需要不断学习和适应新的工具与方法，以应对快速变化的教育环境。通过本课程的学习，内训师将为企业培训的未来发展打下坚实的基础。
八、相关文献与研究
在课程开发效率提升培训领域，已有多项研究探讨了AI技术的应用及其对教育的影响。相关文献显示，AI技术能够有效提升课程设计的速度和质量，帮助教育工作者更好地满足学员的个性化需求。此外，关于成人学习理论与建构主义的研究也为课程设计提供了重要的理论支持。
结合这些研究成果，课程开发效率提升培训不仅关注实用技能的传授，更强调理论与实践的结合，帮助学员在实际工作中灵活运用所学知识，推动企业内训的持续改进与创新。
九、结语
课程开发效率提升培训是应对现代企业培训需求的重要手段。通过结合AI技术与实践经验，内训师不仅能够提升个人的专业能力，更能够为企业带来可观的培训效果。希望通过本课程的学习，能够帮助更多的内训师在教育创新的浪潮中，找到适合自己的发展路径，实现职业的持续成长与突破。
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