培训课件搭建培训

培训课件搭建培训

培训课件搭建培训是指为企业内训师和培训管理者提供的一种专业技能培训，旨在帮助他们快速有效地开发和搭建高质量的培训课件。随着企业对员工培训的重视程度不断提升，培训课件的质量直接影响到培训效果和员工的学习体验。因此，掌握培训课件的搭建技能成为了企业内训师必备的重要能力之一。

张祖舜：企业内训师必备技能（课程开发）—培训课件速成配方解析

【课程背景】在竞争激烈，“内卷”严重的时代，如何快速建立一支企业内训师队伍，显得尤为重要。而企业内训师往往由业务专家组成，往往没有精力和能力开发课程。如何将繁复且专业的课程开发技能，通过简单、敏捷的方式，轻松完成课程开发，相信是企业培训管理者和企业内训师们梦寐以求的。本课程运用❶一种比较：课件与经验分享的异同，利用旧知建立课件开发基本认知；❷一套课件开发方法：4T课程研发技巧，掌握课件开发速成的核心套路；❸一个案例设置技巧：4性案例设计，解决新手案例设计中的各类问题。最终，提升业务专家课件开发的能力，帮助组织快速建立企业内训师队伍。【课程收益】思维提升：重新理解“课程开发”，通过旧知迁移，找到课程研发的最佳捷径；技能提升：掌握课程研发敏捷套路，借助培训工具，快速搭建专业培训课件；价值提升：提升竞争力，体现个人价值；加速讲师成长，快速建立讲师团队；【课程特色】当场完成课程内容搭建；课程结束后附上一周课后作业讲解【课程对象】一线业务骨干人员、企业内训师及有兴趣成为培训师的伙伴【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】揭示差异，寻找课件与分享差异培训小白困扰：课程没结构、内容没深度、形式无趣味培训业余VS专业讲师：说我想说VS说你想听培训业余VS专业讲师：经验分享VS培训授课课件与经验分享的差异：相同点：结构都是“总分总”不同点：主角定位不同；目的结果不同课件结构与经验分享的关系经验分享：单刀直入，直奔主题培训授课：课程导入+练习设计4T模型，详解课程开发课程结构概述-4T模型简介前提：从学员角度出发，关注学员关心的问题模型解析：勾 讲 练 化4T模型详解-模型应用说明1T（TEMPT）-勾兴趣：“激发学员动机”是成人培训的前提条件步骤方法：取好名字，课程导入，目标设立，内容简介2T（TALK）-讲新知：深层次分析成人培训步骤方法：案例呈现，学员讨论，总结评论：问题链设计3T（TRY）-做练习：科学依据，帕特西来▪沃夫—《大脑之事》步骤方法：给出习题，明确标准，组织练习，讲师总结4T（TRANSLATE）-化成果：学习*转化=成果步骤方法：回顾内容，反思收获，总结升华练习：结合学员已有课程，借助工具，完成课程大逻辑的搭建找出之前自己开发过课件的问题；根据《课件编写模板》重新调整课纲，修改课程PPT。4性案例，案例设计诀窍案例设计的作用：毛坯和装修的关系结构不好的课程培训叫“烂尾楼”没有案例的课程叫“毛坯房”案例设计的4性原则：具有关联性：案例和观点有联系；具有典型性：具有代表性，没有太多个性；具有可靠性：经得起推敲，不存在争议和漏洞；具有新颖性：与时俱进，具有时代感。案例设计的“案例讲解”——胡歌获奖感言视频内容拆解主要观点：真正的演员应该是怎样的！演员的不同场景：在现场敬业；用生命去演戏；在生活中低调课后作业学员根据《课件编写模板》完成自有课件的课纲搭建•      内容要求：结合“4T”模型要求，根据课程内容，利用《课件编写模板》，完成课程大纲，要求内容清晰，有逻辑，二级目录以上（PS：三级目录为佳）；•      形式要求：课后1周内，用《课件编写模板》完成以上操作记录。

张祖舜 培训咨询

课程背景

在当今竞争激烈、内卷严重的商业环境中，企业需要高效、灵活的培训机制来提升员工的专业技能和综合素质。而企业内训师通常是由业务专家组成，虽然他们在专业领域具备深厚的知识，但往往缺乏课程开发的经验和能力。如何以简单、敏捷的方式，帮助这些业务专家快速掌握课程开发技能，是当今企业培训管理者面临的一大挑战。

培训课件搭建培训课程通过比较课件与经验分享的异同，帮助内训师建立课程开发的基本认知。同时，课程还将介绍一套系统化的课件开发方法——4T模型，帮助参与者掌握课件开发的核心套路。结合实际案例，课程旨在提升内训师的课件开发能力，进而推动企业内训师队伍的快速建立。

课程收益

• 思维提升：重新理解课程开发，通过旧知迁移，找到课程研发的最佳捷径。
• 技能提升：掌握课程研发的敏捷套路，借助培训工具，快速搭建专业培训课件。
• 价值提升：提升个人竞争力，体现个人价值，快速建立讲师团队。

课程特色

该培训课程的特色在于实用性和互动性，参与者可以在课程结束时当场完成课程内容的搭建，并在课程结束后获得一周的课后作业讲解。这种结构不仅能够增强学员的学习动机，还能有效巩固课程内容。

课程对象

本课程适合一线业务骨干人员、企业内训师及有兴趣成为培训师的伙伴。无论参与者的背景如何，只要对课程开发和内训工作有热情，都能从中受益。

课程时间

培训时间为0.5天（6小时），这种紧凑的安排能够保证参与者在短时间内高效学习和实操，达到预期的培训效果。

课程大纲

1. 课件与经验分享的差异

在课程开始时，讲师将揭示课件与经验分享的异同，帮助学员理清思路。培训小白常常会遇到课程结构不清、内容缺乏深度、形式不够趣味等问题，理解这一点对后续课程的学习至关重要。

2. 4T模型，详解课程开发

4T模型是本课程的核心内容，具体包括四个步骤：

• 1T（TEMPT）- 勾兴趣：激发学员动机是成人培训的前提条件。讲师将指导学员如何取好名字、设定课程目标、进行内容简介。
• 2T（TALK）- 讲新知：通过案例呈现和学员讨论，帮助学员深入理解新知识。讲师还将介绍如何设计问题链，以引导学员进行深度思考。
• 3T（TRY）- 做练习：依据科学理论，组织学员进行练习，明确标准和反馈，确保学员能够通过实践巩固所学知识。
• 4T（TRANSLATE）- 化成果：通过回顾内容、反思收获，帮助学员将学习成果转化为实际应用。

3. 案例设计诀窍

案例设计在课程中的作用不可忽视，可以说是毛坯房与装修房之间的关系。课程将探讨案例设计的4性原则，包括关联性、典型性、可靠性和新颖性。这些原则将帮助学员更好地设计出具有实用价值和吸引力的案例，从而提升课程质量。

4. 课后作业

课程结束后，学员将根据《课件编写模板》完成自有课件的课纲搭建。内容要求结合“4T”模型，同时注重逻辑性和清晰性，鼓励学员在实际操作中巩固所学知识。

培训课件搭建的重要性

在企业内部培训中，培训课件的质量直接影响到培训效果。高质量的培训课件不仅能够提升培训的有效性，还能提高学员的学习积极性和参与感。通过系统的培训课件搭建培训，内训师能够更好地满足企业培训需求，从而增强企业的整体竞争力。

结论

培训课件搭建培训为企业内训师提供了一个高效、实用的课程开发框架，帮助他们在短时间内掌握课程开发的核心技能。通过对4T模型的深入理解和实践应用，内训师能够更好地设计和实施培训课程，最终实现提升员工素质和企业绩效的目标。

随着企业对培训的重视程度不断提高，掌握培训课件搭建技能的内训师将会在职场中具备更强的竞争优势，为企业的发展贡献更大的价值。