思维导图培训

思维导图培训

思维导图培训是基于思维导图这一工具和方法，旨在提升学员的思维能力、学习效率和表达能力的一种培训形式。思维导图作为一种有效的视觉思维工具，通过图形化的方式帮助人们理清思路、组织信息、记忆知识、解决问题以及进行创造性思考，从而在职场、学习和生活中发挥重要作用。

刘起民：结构化思维与高效表达

课程背景：作为职场人士，你是否经常遇到以下场景：向领导汇报工作时，本来是30分钟时间，领导临时有事要你5分钟之内回报玩，表达时出现语无伦次。在与客户交流或谈判时，想不清楚，说话抓不住要点，很难准确说服客户接受我们的产品或服务。突然受邀请进行即兴讲话时，惊慌失措，逻辑混乱，让人失望等。在参加竞聘答辩时，堆彻信息，没有结论，没有提炼要点，缺乏逻辑性、说服力，严重超时或提前结束等；上述问题在职场非常普遍，表明急需要提升结构化思维与表达能力，这种能力不是自然而然会提升的，需要进行刻意练习才行。“结构性思维”，可以提高结构化思维与表达能力，可以帮助我们在表达核心观点的基础上，逻辑清晰，有理有据、层次分明地支撑核心观点，使我们在各种沟通场景中想清楚、说明白，让人易于理解、接受，发挥沟通影响力，达成沟通目标。课程时间：2天6小时/天课程对象：中/基层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工等。课程方式：理论讲授+小组讨论+案例分析+个人演练+互相反馈+点评课程收益：学会全面思考：学会采用结构化思维来组织表达的思路，让表达更有逻辑，更系统全面。掌握书面表达能力：掌握在书面表达汇报中，用结构化思维来构建逻辑框架结构，能够做到归类清楚、排列有序，重点突出、逻辑清晰，进而提升书面表达效果。掌握汇报与表达能力：在口头沟通与公众表达中熟练运用结构化思维，能够进行逻辑清晰、结构完整，内容详实的表达，提高汇报与表达效果。掌握逻辑性与说服力：掌握运用归纳推理和演绎推理，提高论证与表达的逻辑性，增强说服力与感染力。 课程大纲导入：结构与思维的力量案例：一次糟糕的汇报引发的思考——表达常见灾难的情景——无结构不表达即兴演讲：自我介绍\公司介绍\岗位介绍 第一讲：为啥有结构才表达——结构化思维讨论：什么是结构化思维一、结构化思维的子结构1. 纵向结构——表达有逻辑2. 横向结构——表达有内容3. 序言结构——表达有吸引二、结构化结构的基本特征1. 论：结论先行（先抛结论）2. 证：上下对应（给出证据）3. 类：分类清楚（强化关联）4. 比：排序逻辑（增强逻辑）三、结构化思维的原理案例：工作汇报与口头表达练习：如何介绍自己和公司 第二讲：什么结构才吸引人——构建结构性思维一、纵向搭建——自上而下1. 提问/回答特点提问：设想听众、读者或观众的疑问回答：吸引听众对象注意力2. 建立结构化结构的方法（构建框架）1）明确主题（我要表达啥）2）确定核心（我重点传递啥）3）预设问题（抛出问题再回答）案例：公司某一方面介绍练习：介绍团队一个方面二、纵向搭建——自下而上1. 列出要点2. 理出逻辑3. 得出结论工具：TOPS法则练习：概括文章的标题与小标题三、横向子结构——归纳推理1. 归纳演绎结构的特点1）便于记住要点。2）对注重具体措施的听众极为有效3）一点被否定，其余各点仍具说服力2. 归纳演绎的逻辑顺序1）时间顺序2）结构顺序3）重要性顺序四、横向子结构——演绎推理1. 演绎论证结构的特点2. 演绎论证的两种类型1）标准式2）常见式练习+解析：《为人民服务》文章片段三段论归纳工具：MECE法则演练：改写演讲稿标题 第三讲：开头是成功的一半——SCQA实现生动化表达视频：《师傅与徒弟销售差距》经典广告中的SCQA案例：亮甲广告二、SCQA法则详解1. S（Situation）：背景——描述当前的情况或环境，为后续的冲突和疑问提供上下文2.  C（Complication）：冲突——揭示存在的问题、挑战或矛盾，激起听众的兴趣3.  Q（Question）：疑问——明确提出需要解决的问题或疑问，引导听众思考4.  A（Answer）：回答——提供问题的解决方案或答案，满足听众的期待三、序言结构的四种常见模式1.  标准式——按S、C、Q、A的顺序逐步展开，逻辑清晰2.  开门见山式——开头直接提出Q或A，然后补充S和C，吸引听众的注意力3.  突出忧患式——强调C的部分，即问题或挑战，引发听众的紧迫感4.  突出信心式——在描述S和C后，重点展示A，即解决方案，展现自信和决心现场场景化实操：运用SCQA构建金字塔的序言 第四讲：怎样才可以事半功倍——高效表达技巧一、高效表达公式——完美表达=逻辑+全脑思维二、高效表达的四大标志1. 直达核心——结论先行2. 逻辑清晰——纵向\横向结构3. 表达顺畅——熟能生巧4. 快速响应——注意互动三、高效表达的四种错误认知1. 口若悬河2. 伶牙俐齿3. 强词夺理4. 颠倒是非四、高效表达三要素1. 分析受众对象2. 组织逻辑内容3. 表达清晰有力五、左右脑与高效表达1. 左脑——抽象脑\学术脑2. 右脑——艺术脑\创造脑——摆事实+讲故事摆事实：举例\数字，更有说服力讲故事：人生经历\哲理故事，更有吸引力 第五讲：用了才有用——结构化表达情境（实战演练）一、口头表达/演讲1. 结论先行——先抛结论\观点\想法2. 话说三点——清晰结构突出重点3. 观点+案例/故事——有内容信息支撑二、各主题场景演练1. 主题选择：给定主题选择，配搭自己熟悉的情境2. 演练形式：三人一组，分别演练3. 评估反馈：小组内部安排录像公众演练：每组派一位代表全班公开演讲——其他小组选代表点评——老师点评反馈

刘起民 培训咨询

一、思维导图的概念与发展

思维导图最早是由英国心理学家托尼·布赞（Tony Buzan）于20世纪60年代提出的。布赞认为，人类的思维过程是非线性的，具有多维度、多层次的特点，而传统的线性笔记方式无法有效反映这种思维特点。思维导图通过中心主题、分支和关键字的方式，将信息以图形化的形式呈现出来，帮助人们更好地理解和记忆。

随着信息技术的发展，思维导图的应用也不断扩展。从最初的手工绘制，到后来的数字化工具（如MindManager、XMind等），思维导图的形式和功能得到了极大的丰富。如今，思维导图已经被广泛应用于教育、商业、个人管理等各个领域。

二、思维导图的基本构成

思维导图的基本构成包括中心主题、分支、关键字和图像等元素。这些元素相互关联，形成一个完整的信息网络，使得信息的传达更加高效和直观。

• 中心主题：思维导图的核心，通常位于中心位置，代表主要议题或主题。
• 分支：从中心主题延伸出来，表示与主题相关的子主题或关键点。
• 关键字：在分支上使用简洁明了的词语，便于快速理解和记忆。
• 图像和符号：通过视觉元素增强记忆效果，帮助理解复杂信息。

三、思维导图培训的目标与内容

思维导图培训的目标主要包括提升学员的思维能力、学习效率和表达能力。通过系统的学习和实践，学员能够掌握思维导图的基本原理和应用技巧，进而在实际工作和学习中灵活运用。

1. 提升思维能力

思维导图培训通过引导学员从不同角度分析问题、发散思维，提升学员的创造性思维能力。同时，学员学会如何将复杂信息进行简化和归类，从而提高逻辑思维能力。

2. 提高学习效率

通过思维导图，学员能够有效整理学习内容，将核心信息提炼出来，进而提高信息的记忆和复习效率。思维导图的视觉化特点，使得学习过程更加生动，激发学习兴趣，增强学习动力。

3. 加强表达能力

思维导图能够帮助学员在口头表达和书面报告中，理清思路，结构化信息，使表达更加清晰有力。学员学会运用思维导图进行汇报、演讲，提升公众表达的自信心和说服力。

四、思维导图的应用场景

思维导图因其独特的优势，广泛应用于多个场景，包括但不限于以下几个方面：

• 教育领域：教师可以利用思维导图帮助学生理清知识结构，促进理解和记忆；学生可以通过思维导图整理课堂笔记，提高学习效率。
• 商业领域：在企业管理中，思维导图可以用于项目管理、战略规划、会议记录等，帮助团队成员有效沟通，提高工作效率。
• 个人管理：思维导图也适用于个人的目标设定、时间管理和生活规划，帮助个体清晰地制定和实现个人目标。

五、思维导图与结构化思维的关系

思维导图与结构化思维有着密切的关系。结构化思维强调从整体出发，将复杂问题分解为多个层次和部分，形成清晰的逻辑结构。而思维导图则是实现结构化思维的一种有效工具，通过可视化的方式呈现信息之间的关系，帮助人们更好地理解和分析问题。

在思维导图培训中，学员不仅学习如何绘制思维导图，还会接触到结构化思维的理论基础和应用技巧。通过将结构化思维与思维导图结合，学员能够更加系统地思考问题，提升解决问题的能力。

六、思维导图培训的实施方式

思维导图培训通常采用讲授与实践相结合的方式。培训内容包括思维导图的基本概念、绘制技巧、应用场景等，学员通过实际操作进行体验和练习，以巩固所学内容。

• 理论讲解：讲师通过案例分析和理论讲解，帮助学员理解思维导图的基本原理和应用技巧。
• 小组讨论：学员在小组中分享和讨论自己的想法，促进互相学习，提高思维的深度和广度。
• 案例分析：通过真实案例的分析，帮助学员理解思维导图在实际工作中的应用。
• 个人演练：学员在培训中进行个人演练，将所学知识应用于实际问题，提升表达能力。
• 反馈与点评：培训结束后，讲师对学员的表现进行反馈和点评，帮助学员认识自己的优缺点，进一步提升能力。

七、思维导图的优势与挑战

1. 优势

思维导图作为一种高效的信息组织工具，具有多种优势：

• 视觉化：思维导图通过图形化的形式帮助人们更直观地理解和记忆信息。
• 灵活性：思维导图可以根据个人需求进行调整，适用于各种不同的主题和场景。
• 协作性：思维导图支持多人协作，团队成员可以共同参与信息的整理和思考。

2. 挑战

尽管思维导图具有诸多优势，但在实际应用中也会面临一些挑战：

• 学习曲线：对于初学者来说，掌握思维导图的绘制技巧可能需要一定的时间。
• 信息过载：在某些情况下，信息量过大可能导致思维导图变得复杂，影响信息的清晰度。
• 个体差异：不同的人对思维导图的理解和应用方式可能存在差异，培训时需考虑个体差异。

八、总结与展望

思维导图培训作为一种有效的思维工具培训形式，能够帮助学员提升思维能力、学习效率和表达能力。随着社会的发展和信息技术的进步，思维导图的应用前景将更加广阔。在未来，思维导图将与人工智能、大数据等新兴技术相结合，进一步提升其应用效果和价值。

总的来说，思维导图培训不仅是对思维导图这一工具的学习，更是对学员思维方式的深刻改变。通过系统的培训，学员能够在不同领域中灵活运用思维导图，提升个人和团队的工作效率与创造力。