创新思维培训

2025-03-16 21:16:32
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创新思维培训

创新思维培训

创新思维培训是针对个人和团队提升创新能力、解决复杂问题和促进协作的一种系统性培训。随着社会和技术的迅速发展,传统的思维模式已经无法满足现代组织和个人在创新、决策和问题解决方面的需求。因此,创新思维培训应运而生,其核心目标是培养学员在面对变化和挑战时,能够灵活运用各种创新思维工具和方法,提升个人与团队的整体能力。

【课程背景】促动技术就是教你怎么把每个人的小智慧,汇聚成解决大问题的大智慧。它不是让你单打独斗,而是让你学会怎么和团队一起,把问题拆解,把智慧汇聚。在这个信息爆炸的时代,我们不缺信息,缺的是把信息变成行动的能力。促动技术就是教你怎么打破信息孤岛,让信息流动起来,让团队的每个成员都能共享、共识、共行。我们都知道知识就是力量,但知道不等于做到。促动技术就是那座桥,帮你把知识从书本上、脑子里,搬到实际行动中去。它让你的团队不仅仅是学习,更是在学习中解决问题。促动技术,就是这个时代,我们每个人都值得拥有的工具【课程收益】有效地促进团队成员之间的沟通与协作,提高团队的整体执行力和创新能力。系统地识别和解决工作中的复杂问题,提升个人和团队的问题解决效率。激发团队成员的创新思维,鼓励从不同角度思考问题,从而找到更多创新的解决方案。帮助团队在决策过程中充分考虑各种因素,通过集体智慧做出更明智的决策。【课程对象】内训师、管理者【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】第一单元:初识引导技术1、人类的学习过程2、促动的理论基础-库伯经验圈3、促动技术可以激发集体智慧,它在创造业绩提升、组织领导力、加强团队建设方面有重要应用。4、促动技术的三个使用范围改变领导者风格问题的思考方向行动学习工作坊5、正确地理解行动学习的概念6、自我质疑与反思四步曲7、行动学习的本质8、行动学习与传统培训的区别9、促动师的概念和所需的技能工具:引导评估工具的使用与设计第二单元:核心技能1. 四大核心技能是什么?保持中立有效倾听有效提问解释澄清第三单元:过程研讨1. 解决问题的五步法2. 分析问题3. 归纳排序4. 解决方案5. 行动计划第四单元:三种促动方法头脑风暴法研讨规划技术要点练习:行动学习不是什么2、团体列名法团体列名的概念团体列名的步骤即时贴的使用练习:好与不好的促动行为有什么3、团队共创法第五单元:行动学习项目策划1. 一次研讨会的组织2. 行动学习问题评估工具3. 小组成员资质评估工具4. 小组构成多样性的评估工具5. 行动学习研讨会日常范例6. 行动学习计划模板7. 物料清单8. 会场布置第六单元:集体反思如何成为一名出色促动师
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课程背景

在信息爆炸的时代,知识的获取变得异常简单,但如何将这些信息转化为实际行动却是一个复杂的过程。创新思维培训通过引导学员识别和解决现实中的复杂问题,帮助他们在理解知识的基础上,能够高效地应用于实践中。课程的设计不仅关注个人的思维拓展,更注重团队的协作与沟通,最终实现集体智慧的提升。

课程收益

  • 提高团队成员之间的沟通与协作效率,使团队整体执行力和创新能力得以提升。
  • 系统识别和解决工作中的复杂问题,增强个人和团队的问题解决效率。
  • 激发团队成员的创新思维,鼓励从不同角度思考问题,从而找到更多创新的解决方案。
  • 帮助团队在决策过程中充分考虑各种因素,通过集体智慧做出更明智的决策。

课程对象

该课程适合内训师、管理者以及任何希望提升个人和团队创新能力的工作人员。通过系统的学习和实践,参与者将能够有效提升自身的引导和促进能力,从而在未来的工作中更好地应对复杂的挑战。

课程大纲

第一单元:初识引导技术

这一单元将带领学员了解人类的学习过程,探讨促动的理论基础,如库伯经验圈。学员将认识到,促动技术能够激发集体智慧,在创造业绩提升、组织领导力和加强团队建设方面具有重要的应用价值。课程还将讨论促动技术的三个使用范围,包括改变领导者风格、问题的思考方向和行动学习工作坊。同时,学员将正确理解行动学习的概念,并学习自我质疑与反思四步曲,了解行动学习的本质以及与传统培训的区别。此外,促动师的概念及其所需的技能也将在这一单元中详细讨论。

第二单元:核心技能

在这一单元,学员将学习四大核心技能:保持中立、有效倾听、有效提问和解释澄清。这些技能是促动技术的关键,能够帮助学员在实际操作中更好地引导团队,提升团队的沟通效率和创新能力。

第三单元:过程研讨

该单元将介绍解决问题的五步法,帮助学员分析问题、归纳排序、制定解决方案和行动计划。通过系统的方法论,学员将能够有效地识别和解决工作中的复杂问题,提升自身的决策能力和问题解决能力。

第四单元:三种促动方法

学员将在这一单元中学习三种主要的促动方法:头脑风暴法、团体列名法和团队共创法。通过理论讲解和实践练习,学员将掌握如何有效运用这些方法来激发团队的创新思维,提升集体决策的效率。

第五单元:行动学习项目策划

这一单元将引导学员如何组织一次有效的研讨会,学习行动学习问题评估工具、小组成员资质评估工具和小组构成多样性的评估工具。通过实际的案例分析和模板使用,学员将能够独立策划和实施行动学习项目,确保团队的创新能力得到有效提升。

第六单元:集体反思

在课程的最后一单元,学员将学习如何成为一名出色的促动师。通过集体反思,参与者将能够总结课程中的收获,识别自身的不足,并制定未来的学习和实践计划,确保所学知识能够在实际工作中得到应用。

创新思维培训的理论基础

创新思维培训的理论基础主要包括系统思维、设计思维和行动学习等。系统思维强调从整体上看待问题,注重各部分之间的关系和相互作用。设计思维则强调以用户为中心,通过反复的迭代和反馈,来解决复杂问题。行动学习则是一种通过实际行动来学习的方法,强调在解决现实问题的过程中提升个人和团队的能力。

创新思维培训的应用领域

创新思维培训广泛应用于企业、教育、医疗、政府等多个领域。在企业中,培训可以帮助团队提高效率和创新能力,推动产品和服务的创新。在教育领域,创新思维培训能够提升学生的创造力和批判性思维能力,培养他们解决复杂问题的能力。在医疗行业,通过创新思维培训,医务人员能够更好地应对突发事件,提高医疗服务质量。此外,政府部门也可以通过创新思维培训,提升政策制定和执行的有效性。

案例分析

某知名科技公司在实施创新思维培训后,团队的项目交付时间大幅缩短,客户满意度显著提高。通过引入促动技术和行动学习方法,团队成员能够更有效地沟通和协作,迅速识别并解决问题,最终提升了公司的整体竞争力。这一成功案例不仅展示了创新思维培训的有效性,也为其他组织提供了有益的借鉴。

结论

创新思维培训不仅是提高个人和团队能力的重要途径,更是应对复杂问题、推动组织创新的有效手段。通过系统的学习和实践,参与者不仅能够掌握创新思维的工具和方法,还能够在实际工作中灵活应用,从而实现更高效的决策和更具创造性的解决方案。在未来,随着社会和技术的不断发展,创新思维培训将会在各个领域发挥越来越重要的作用。

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