微课情境设计培训
微课情境设计培训是当前教育和培训领域中的一种重要方法,它结合了微课的特性与情境设计的理论,为学习者提供了一种灵活、高效的学习体验。随着信息技术的迅速发展,微课因其短小精悍的特点,逐渐成为企业培训和个人学习的热门选择,而情境设计则为微课的实施提供了理论支持与实践指导。
课程背景:日新月异的技术变革正深刻改变着每个人的生活节奏,同时也对企业人力资源的管理实践提出了新的挑战。在学习与发展领域,智能手机、移动互联的普及极大地丰富和拓展了员工获取信息、资源的途径,但同时也带来了学习方式的变革。在这样一个信息爆炸的时代,人们的工作节奏日益加快,学习也变得更加碎片化。根据微软的一项长期研究结果,科技正不断缩短人们的注意力广度,使得人们更难以长时间专注于某一事物。这一趋势促使我们不得不重新思考如何更有效地进行学习和培训。在这样的背景下,微课作为一种新兴的学习方式,正逐渐受到越来越多企业的青睐。微课以其时间短、内容精、形式多样的特点,完美契合了当下人们工作忙碌、学习碎片化的需求。微课无论对于个人还是企业都有着多样的好处:1. 个性学习:微课满足个性化学习需求,按需学习,提升效果。2. 自主学习:促进自主学习,培养独立思考能力。3. 时空灵活:突破时间、空间限制,随时随地学习。4. 提升效率:提高教学效率,使学生更快掌握知识。5. 激发兴趣:生动有趣的内容激发学习兴趣。6. 教学创新:促进教学创新和多样化,丰富教学手段。7. 知识管理:便于企业做知识管理和经验分享。因此,本课程旨在帮助学员掌握视频微课的开发与设计技能,通过系统化学习和实操练习,提升微课制作水平,为企业的人才培养和知识管理贡献力量。 课程收益:1. 明方向-具体而微:通过从N到1的“破”或从O到1的“立”来明确方向,确立主题2. 定内容-微言精义:能够熟练运用“萃取三步曲”对课程内容进行萃取3. 设场景-微服私访:运用“SCQAR”模型对课程情境化设计,编写脚本4. 优制作-造微入妙:学会PPT微课、录屏微课、动画微课制作方式及相关工具的使用课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等课程方式:案例研讨、讲解示范、互动练习、实操演练 福利赠送:01—PPT模版(近1000套)02—图片素材大全(近20个场景与行业)03—音乐素材04—音效素材05—微课模版06—图标大全07—工具模版 课程模型: 课程大纲导入:知微课——识微见几一、微课的定义及特点1. 短-时间短2. 小-主题小3. 精-设计精4. 悍-成果悍二、内训师的六点收益1. 时代趋势2. 碎片时间3. 产出迅速4. 受众面广5. 经验萃取6. 个人IP三、微课类型(7个类型)1. 图文微课2. 音频微课3. H5微课4. PPT微课5. 录屏微课6. 拍摄微课7. 动画微课四、ASK教育目标分类1. 三大分类分类一:态度分类二:技能分类三:知识2. 一个优秀的企业微课标准(4S模型)1)明方向——具体而微2)定内容——微言精义3)设场景——微服私访4)优制作——造微入妙视频案例分析:“PPT美化四板斧”微课案例明确优秀案列的标准 第二讲:明方向——具体而微一、课题的两大来源1. 从N到1的破2. 从0到1的立二、六种适合分享的主题1. 知识类2. 技能类3. 案例类4. 产品类5. 经验类6. 流程类三、从N到1聚主题工具:学习地图拆解法四、从0到1立方向1. 新2. 关3. 痛4. 重5. 热6. 难五、选题评估的三个特征1. 普遍2. 重要3. 可复制4. 选题评估工具:选题评测表六、微课选题四要素(选题表)1. 受众对象2. 痛点3. 目标1)一句话表达法2)ABCD法则3)描述目标的行为动词4. 时间长度七、如何取一个抓眼球的标题1. 标题突出秘籍2. 微课命名:ABC三要素3. 微课命名四种方法1)内容2)对象+内容3)对象+收益+内容4)商业名+学科名实战演练:给自己的微课命名 第三讲:定内容——微言精义一、定内容的两大误区视频案例分析:通过微课视频案例避免定内容的两大误区二、精炼萃取的三步骤MEB1. M:挖掘经验1)向内收集素材2)向外收集素材3)个人经验2. E:萃取知识工具:萃取知识的工具表单3. B:建构模型——知识萃取的6大模型实战练习:从业务出发精炼萃取过往优秀经验 第四讲:设场景——微服私访一、场景设计1. 情境微课的SCQAR模型1)S:背景铺垫——铺垫共鸣+画面呈现2)C:制造冲突——抛出痛点+引出问题3)Q:提出疑问4)A:给出答案5)R:总结回顾——强调练习++结尾升华2. SCQAR模型的几种形式1)标准式:(SCA)背景-冲突. 答案2)开门见山式:(ASC)答案-背景-冲突3)突出优虑式(CSA)冲突-背景-答案4)突出信心式:(QSCA)疑问-背景-冲突. 答案3. SCQA模型(应用场景)1)讲故事2)PPT过渡3)情景演练4)观点推演5)开场白6)结尾二、脚本编写(三种撰写脚本的方法)1. 一页纸呈现法2. 标准脚本法3. PPT备注法对比:三种撰写方法工具:脚本撰写模版实操练习:撰写自己微课的“标准微课脚本” 第五讲:优制作——造微入妙一、制作1. 工作PPT和微课PPT对比2. 如何选一个合适的模版?1)iSlide2)定框架——背景、冲突、目录、内容、过渡、练习、结尾、填内容3. 排版——微课程版面设计(五大要素)1)对齐——规范有序2)对比——重点突出3)分类——逻辑清晰4)统一——风格明确5)留白——引发思考案例分析:PPT美化四板斧4. 微课课件快速排版工具——母版+SMARTART呈现法(配色、配图、PocketAnimation插件)工具应用:排版工具/插件应用技巧5. 加动画1)进入动画——表达逻辑2)强调动画——说明重点3)退出动画——声画同步4)路径动画——强调动作5)转场动画——吸引眼球练习:制作自己微课PPT课件6. 画面好不好看就看素材怎么找——人物+图片+文字+图示+形状+场景二、录制讨论:如何让微课声音更优美?1. 配音要点2. 录制微课的两种方法——同步直接录(六步法)+音视分开录3. “灵魂”微课四法4. EV录屏快速入门(区域选择+声音设定)三、剪辑优化1. 走进视频剪辑——视频要素分析(帧与关键帧+时间轴)2. 剪辑基础操作1)视频基础操作(关键帧添加/选取/删除+视频的添加/复制/删除/顺序调换)2)视频比例调整3. 视频处理(视频的掐头去尾/分割裁切、视频的导入导出)4. 视频特效添加1)基础特效——基础/动感/综艺/爱心/漫画/复古2)转场特效——基础转场/运镜转场/特效转场案例:微课程特效添加5. 音频处理1)音频基本处理——音频添加/分割/对齐/删除+音画分离+录音/复数音轨添加2)音频特效处理——音频变声/降噪/变速特效案例:用剪辑软件录制微课6. 视频文字处理(字幕处理)1)语音一键转字幕2)字幕持续时间/字体/气泡设置3)字幕的再编辑/移动/放大/缩小/旋转案例:快速添加微课程字幕7. 视频微课导出1)因地制宜——根据播放设备选择导出格式2)因时制宜——根据设备条件选择导出格式案例:格式差异与微课质量练习:完成一门精品企业微课录制并完成后期剪辑
一、微课的定义与特点
微课是指以短时段、多媒体形式呈现的在线学习课程,通常每节课程的时长在5至15分钟之间。微课的特点包括:
- 短:微课的时间短,适合碎片化学习,可以在较短的时间内传递精髓信息。
- 小:微课主题集中,通常聚焦于某一具体知识点或技能,避免信息过载。
- 精:课程内容经过精心设计,确保学习者能够快速掌握重点。
- 悍:微课成果显著,通过高效的学习方式提升学习效果。
二、微课情境设计的理论基础
情境设计源于情境学习理论,该理论强调学习是在特定情境中发生的,学习内容与学习环境的紧密结合能够提高学习的有效性。微课情境设计则是在微课基础上,将情境学习理论融入课程设计中,以增强学习者的参与感和实用性。
情境设计的关键要素包括:
- 背景设置:通过适当的背景信息使学习者产生共鸣,激发兴趣。
- 冲突引导:设计情境中的冲突或问题,促使学习者思考并寻找解决方案。
- 问题提出:引导学习者提出疑问,激励其主动探索。
- 解决方案:提供清晰的解决方案,帮助学习者掌握知识点。
- 总结回顾:在课程结束时进行总结,帮助学习者巩固所学内容。
三、微课情境设计的应用场景
微课情境设计在多个领域均有广泛应用,包括但不限于:
- 企业培训:企业可利用微课情境设计提升员工的职业技能,增强团队协作能力。
- 教育行业:学校和培训机构可通过微课情境设计提高学生的学习兴趣和参与度。
- 自我学习:个人学习者可利用微课程进行自主学习,提高学习效率。
四、微课情境设计培训的目标与内容
微课情境设计培训旨在帮助培训师和学习者掌握微课的开发与设计技能,提升其在实际工作中的应用能力。培训内容通常包括以下几个方面:
- 微课的定义与特点:深入了解微课的内涵及其在学习中的优势。
- 情境设计理论:学习情境设计的基本理论和原则,掌握如何将情境设计融入微课中。
- 实操演练:通过案例分析与实操练习,提升学员的微课制作能力。
- 工具应用:学习如何使用相关工具进行微课的制作与剪辑。
五、微课情境设计培训的实施方法
微课情境设计培训通常采用多种教学方法相结合的方式,包括:
- 案例研讨:通过分析成功的微课案例,帮助学员理解微课的设计要素。
- 讲解示范:讲师通过示范,展示微课制作的具体步骤和注意事项。
- 互动练习:通过小组讨论和互动练习增强学员的参与感。
- 实操演练:提供实操机会,让学员亲自制作微课,巩固学习效果。
六、微课情境设计的实际案例
在微课情境设计培训中,通过真实案例的分析,可以帮助学员更直观地理解课程内容。例如,一家企业通过微课情境设计培训提升员工的销售技能。培训中,设计了多个情境模拟,让员工在模拟场景中学习如何处理客户异议、进行产品推荐等,取得了良好的培训效果。
七、微课情境设计的未来发展趋势
随着技术的不断进步,微课情境设计也在不断发展。未来可能出现以下趋势:
- 智能化:利用人工智能技术实现个性化学习,提升学习效果。
- 互动性:加强微课的互动设计,增强学习者的参与感。
- 跨平台:推动微课在各类平台上的应用,拓宽学习渠道。
- 数据驱动:通过数据分析优化微课内容,提高学习效果。
八、结论
微课情境设计培训为学习者提供了灵活、高效的学习方式,适应了当前碎片化学习的趋势。通过系统的培训,学习者能够掌握微课的设计与制作技能,为个人发展和企业培训贡献力量。随着信息技术的不断进步,微课情境设计的应用前景将更加广阔。
总的来说,微课情境设计培训不仅是对学习形式的创新,更是教育理念的转变。它强调学习的实际应用,鼓励学习者在真实情境中运用所学知识,提升综合素质。未来,微课情境设计将在教育与培训领域发挥越来越重要的作用。
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