高尔夫管理培训
高尔夫管理培训是一种结合高尔夫运动与管理理论的创新型培训方式,旨在提升管理者的领导能力、团队合作精神和解决问题的能力。通过将高尔夫的情境元素融入管理培训课程中,参与者不仅能够在轻松愉悦的氛围中学习管理知识,还能在实际问题的模拟中获得实践经验。这种培训方式越来越受到企业和组织的青睐,尤其是在新晋管理者的培养方面,取得了显著的成效。
【课程背景】
怎样让新晋管理者快速进入角色?
让他(她)直接面对具体的管理问题!
怎样让新晋管理者快速成长?
让他(她)从具体的管理问题开始学习!
管理者作为组织中上承下接的角色,向上要正确理解组织的决策,向下要合理规划安排执行,所以管理者工作质量的高低直接影响了组织效能的高低。在执行员工向管理者转变的过程中,首当其冲要面临的就是管理者角色定位的困难,因为一个角色的转变直接决定了工作重心的转变,因此新晋管理者要想在组织中有所作为,必须转变行为方式、认清自己的角色定位,并能有效的进行工作转换和自我提升。
本课程根据情境管理原理,借助有趣的高尔夫球形式,让新晋管理者面对具体的管理问题,进入具体的管理情景,通过情境研讨、观点交锋、案例分享、形成共识等环节,在面对问题的讨论和探索中转变角色认知,学到管理知识,进入成长快车道。
【课程收益】
· 清晰管理者的角色定位和基本工作方法
· 运用情境领导力公式分析具体管理问题
· 运用从新官上任到情境领导的九种方法处理具体工作问题
【课程特色】
· 落地性——从具体的管理问题入手,带领新晋管理者通过小组研讨和争论交锋,逐步形成自己的认知,学到管理的实用招数。
· 工具性——将管理技巧工具化,让学员拿来就用,易于操作及掌握。
· 生动性——生动的沉浸式研讨带来真正的认知升级和知识获得。
【课程对象】
新晋管理人员
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
第一部分 课程准备
一、 情境高尔夫介绍
二、管理中常见的错误
三、管理风格九宫格
练习:找找自己在九宫格中的位置
四、初步认识情境领导力公式
五、GROWAY高尔夫操作模型
六、进行高尔夫小组分工
第二部分: 情境高尔夫开始
一、第一洞 新官上任
1.第一杆问题: 公司某部门此前管理混乱,需要对负责人进行调整``````````
2.第二杆问题:如果公司确定由你去负责,在正式上任之前``````````
3.第三杆问题:作为新官上任,你认为最重要的工作是````````````
4.新官上任的常见问题有哪些?
5.新官上任的原则
练习:如果上一次工作交接用上了《特别交接清单》````````
二、第二洞:任务安排
1.第一杆问题: 公司给你们部门一个任务``````````
2.第二杆问题:任务比较繁重,假如你要合理分配任务``````````
3.第三杆问题:为了确保任务达成,需要制定完成任务的计划````````````
4.安排任务常见问题
5. 从业务骨干到管理者的角色转换
Ø 区别一:拿结果的方式不一样
具体怎么做:向下属问五个问题
Ø 区别二:关注面不一样
案例讲解:假设小张是一家消费品企业的销售骨干,由于业绩特别突出,最近被领导提拔为了区域销售负责人````
转变前的工作时间表安排
转变后的工作时间表安排
Ø 区别三:成长思路不一样
案例讲解:从球员到教练的转变
练习:列出你现在的一天工作时间表,和同组伙伴讨论可以怎样调整
三、第三洞:冲突处理
1.第一杆问题: 针对工作重点和难点部分,需要大家集体协调``````````
2.第二杆问题:假如会议中出现了争议,各种意见不相上下``````````
3.第三杆问题:虽然会议最终通过了方案````````````
4. 托马斯-齐曼(Thomas Kilmann)模型是什么?
练习:面对刚才会议中的冲突,现在你会采取什么样的应对策略?
四、第四洞:辅导下属
1.第一杆问题: 在工作开展中,你的下属安妮向你反映`````````
2.第二杆问题:如果你调查发现该同事拖延原因是``````````
3.第三杆问题:如果通过多种努力,该同事解决了该问题````````````
4. 指导下属的GTSC模型
5.模型具体运用方法:我说你听、你说我听,我做你看,你做我看
Ø 动作一:我说你听
从三个方面把事情向下属交代清楚:是什么、为什么、怎么做
Ø 动作二:你说我听
可以把步骤和道理放到具体的场景里,让下属发表他的看法,提出自己的疑问
Ø 动作三:我做你看
稍微复杂一些的任务,在下属刚接触的时候,你都需要给他亲身示范
Ø 动作四:你做我看
团队管理者要跟着下属去工作,在他身边进行观察
练习:你在辅导下属的时候有没有遇到问题?使用十六字箴言能不能更好解决?
五、第五洞:晋升申请
1.第一杆问题: 公司有一个部门的副职空缺,下属马丁向你提出申请````````
2.第二杆问题:如果马丁的申请并未得到及时的批复`````````
3.第三杆问题:另外一个同事获得升迁。马丁对此很不服气````````````
4. 晋升管理的逻辑是什么?
六、第六洞:离职处理
1.第一杆问题: 虽然你做了很多工作,马丁有一天还是提出离职````````
2.第二杆问题:针对马丁的离职申请,你决定做沟通工作`````````
3.第三杆问题:马丁离职后,你觉得最重要的工作是````````````
4. 面对员工离职:要有大格局
台塑集团创办人王永庆的故事
5.离职管理的方法
七、第七洞:激发士气
1.第一杆问题: 你觉得哪些现象是员工士气低落的最直接表现````````
2.第二杆问题:假如你决定调查士气低落的原因`````````
3.第三杆问题:大家都感觉前段时间工作太紧张,都想放松一下````````````
4. 士气低落的原因有哪些?
5.激发团队士气的方法有哪些?
6. 新任管理者提升团队士气三步走
Ø 第一步:卖自己
个人要有趣,专业要有用
Ø 第二步:卸包袱
做三件事:记心愿、晒业绩和做切割
Ø 第三步:找体感
两个动作:亲自下场和速胜项目
练习:设计一个团队近期可落实的速胜项目方案,现场进行演练实验
八、第八洞:授权管理
1.第一杆问题: 上司给你部门一个新增一个任务````````
2.第二杆问题:如果你要安排这个任务````````
3.第三杆问题:假如你把这个工作安排给安妮````````````
4. 授权法则有哪些?
5.工作中应该如何进行授权?
练习:思考一下,谁是你最信任的下属?
九、第九洞:情境领导
1.第一杆问题: 公司要求各个部门推荐优秀员工````````
2.第二杆问题:在这四个人中,如果需要你的意见````````
3.第三杆问题:假如你最终选择了托尼,并得到了公司的批准,但是大家都议论纷纷````````````
练习:现在对情境领导力公式有什么新的领悟?
第三部分:复盘
一、员工工作类型的划分
二、员工成熟度有哪些表现?
三、区分工作类型进行领导——情境领导力
【练习】运用情境领导表格,演练对身边同事的领导方式
一、课程背景
新晋管理者在进入管理岗位后,面临着角色转换和工作重心变化的挑战。有效的管理不仅需要理论知识的支持,更需要实际操作中的思考和应对能力。通过高尔夫管理培训,管理者能够在特定情境下,直接面对和解决管理问题,从而加速其角色认知与能力提升。
二、高尔夫管理培训的核心理念
- 情境管理: 培训课程通过模拟高尔夫比赛中的不同场景,帮助管理者在面对具体的管理问题时,运用情境领导理论来分析和解决问题。
- 角色定位: 高尔夫管理培训强调管理者的角色清晰与定位,通过对角色的认知,帮助管理者在组织中更有效地发挥作用。
- 实践导向: 课程内容强调实践操作,通过小组讨论与案例分析,让学员在互动中学习,确保知识的真正内化与应用。
三、课程收益
通过高尔夫管理培训,参与者能获得以下几方面的收益:
- 明确管理者角色: 学员能够清晰理解作为管理者的职责与基本工作方法,进而有效开展管理工作。
- 情境领导力应用: 学员能够运用情境领导力公式分析和解决具体管理问题,提升应变能力。
- 实用工具掌握: 通过课程中的工具化方法,学员能够掌握多种管理技巧,便于在实际工作中运用。
四、课程特色
高尔夫管理培训的特色在于其独特的培训模式与内容设计:
- 落地性: 课程从实际管理问题入手,通过小组研讨与争论交锋,帮助学员逐步形成自己的认知和管理思路。
- 工具性: 将管理技巧具体化、工具化,使学员能够直接运用到工作中,降低学习成本。
- 生动性: 通过沉浸式的高尔夫场景研讨,增强学习的趣味性和互动性,提升学习效果。
五、课程对象
高尔夫管理培训主要面向新晋管理人员,帮助他们快速适应管理角色,提升管理能力和领导素养。
六、课程大纲
高尔夫管理培训课程通常分为几个模块,以下是一个典型的课程大纲:
第一部分 课程准备
- 情境高尔夫介绍
- 管理中常见的错误
- 管理风格九宫格练习
- 初步认识情境领导力公式
- GROWAY高尔夫操作模型
- 高尔夫小组分工
第二部分 情境高尔夫开始
这一部分是课程的核心,通过模拟高尔夫的九个洞(即管理情境)进行探讨和学习。
- 第一洞 新官上任: 讨论新任管理者面临的挑战,包括部门管理混乱、上任前的准备工作等。
- 第二洞 任务安排: 探讨如何合理安排任务、分配工作,以及从业务骨干到管理者的角色转变。
- 第三洞 冲突处理: 学习如何应对团队内部的冲突,并运用托马斯-齐曼模型进行分析。
- 第四洞 辅导下属: 讨论如何有效辅导和支持下属,提高团队的整体表现。
- 第五洞 晋升申请: 探讨晋升管理的逻辑以及如何处理下属的晋升申请。
- 第六洞 离职处理: 学习如何管理和应对员工的离职,保持团队的稳定性。
- 第七洞 激发士气: 讨论如何识别和提升团队士气,增强团队凝聚力。
- 第八洞 授权管理: 学习如何有效地进行工作授权,提升下属的自主性。
- 第九洞 情境领导: 探讨如何运用情境领导力公式进行有效的团队领导。
第三部分 复盘
课程结束后,进行复盘环节,帮助学员总结所学内容,明确在工作中的应用策略。
- 员工工作类型的划分
- 员工成熟度的表现
- 情境领导力的应用与实践
七、高尔夫管理培训的实践案例
在实际应用中,许多企业通过高尔夫管理培训取得了成功的案例。例如,一家大型消费品企业在实施高尔夫管理培训后,管理者的团队协作能力显著提升,部门间的沟通效率大幅提高,员工的士气和工作满意度也有了明显的改善。这些成果不仅提升了组织的整体效能,还为企业的长期发展奠定了坚实的基础。
八、高尔夫管理培训的研究与发展
在管理培训的主流领域,高尔夫管理培训逐渐成为一种受欢迎的方式。许多学术研究和专业文献开始关注这种培训模式的有效性与应用场景,探讨其在不同类型企业中的适用性。同时,一些专业机构也开始设计相应的课程与教材,以满足市场的需求。
九、参与高尔夫管理培训的注意事项
为了确保培训效果,参与者在参加高尔夫管理培训时,需要注意以下几点:
- 积极参与:参与者应积极参与讨论和互动,分享自己的观点和经验。
- 开放心态:保持开放的心态,乐于接受反馈和建议,才能更好地成长。
- 实践应用:将所学知识应用到实际工作中,才能真正实现能力的提升。
十、总结
高尔夫管理培训作为一种创新的管理培训形式,融合了高尔夫的情境元素与管理理论,为新晋管理者提供了一个独特的学习平台。通过情境模拟与实践操作,参与者能够在轻松的氛围中,获得实用的管理技能和领导能力。随着这种培训方式的不断发展与完善,未来有望在更广泛的领域中发挥其重要作用。
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