六顶思考帽培训
概述
六顶思考帽是一种创新的思维方法,由Edward de Bono于1985年提出,旨在通过系统化的思考方式促进团队合作和决策制定。这一方法通过将思考过程分为六种不同的“帽子”,每种帽子代表一种思维模式,使得参与者能够从多个角度分析问题,从而达到更全面的理解和更高效的决策。六顶思考帽在职场培训中广泛应用,特别是在创新思维和问题解决能力的提升方面,成为企业提升团队协作和创造力的重要工具。
【课程背景】
2006年,斯坦福大学的行为心理学教授卡罗尔.德韦克出版了《思维模式:新成功心理学》。德韦克总结了自己30多年研究人如何才能取得成功的成果,她说明了在该研究课题中发现的两种思维理论,并将它们命名为固定型思维与成长型思维。
采取成长型思维的人相信通过练习、坚持和努力,人具有学习与成长的无限潜力,能够沉着应对挑战。而创新思维就是成长型思维的重要组成部分,面对疫情之后的激烈市场竞争,企业对员工的能力不断提出新的要求,创新思维也成为员工必备的思维方式,帮助员工发展多种能力,不断突破自身局限。
这门课程运用游戏化的设计思路,通过一个“越狱”故事带领学员不断深入,帮助学员突破思维限制,提升思考和表达能力,解决职场具体问题,拓展工作场景下各种能力。课程时间为一天。
【课程收益】
Ø 让学员掌握运用创新思维的方法
Ø 拓展创新思维在工作场景中的运用
Ø 引导学员在工作中能够突破和创新
【课程特色】
1.通过游戏化引导、教练式方法,带领学员拓展思维,提升工作能力。
2.通过问题讨论、情境演练、案例分析、小组比拼等学习方法,帮助学员升级思想武器。
3课程有趣有启发,引导学员学会科学思考,运用思维模型解决具体问题,提升工作能力和管理效率。
【课程对象】企业中层管理者和基层员工
【课程时间】 6小时(1天)
【课程大纲】
导课部分
Ø 是什么让你成长?
正课部分
一、职场第一步-学会思考(掌握基础思维工具)
Ø 挖金子的故事
Ø 金字塔原理告诉我们什么
Ø 如果你是那个银行大盗,打算怎么办?
【案例分析】用思维工具分析一下越狱这件小事
二、职场第二步-创新表达(突破原有表达习惯)
【情景剧】小周是新来的行政助理,周三早晨,她向董事长汇报`````````
Ø 用思维工具分析一下工作汇报
Ø 说服别人,找到内应
三、职场第三步-分析能力(创新思考条理化)
【案例分析】女编辑椎原典子为追讨著名女作家的手稿````````
根据这段文字进行推理,每个组都写出自己的推理过程
然后选派代表上台进行讲解
Ø 我们都是大侦探
Ø 思考工具还可以这样用
四、职场第四步-逻辑思维(工作创新也要讲逻辑)
【游戏】我们都是测谎仪
小伙伴分享关于自己的3件事,其中2件是真的,1件是假的``````````
Ø 逻辑推理工具
【问题讨论】工作干得好,逻辑很重要
如果你是一家公司的销售经理``````````,怎么办?
五、职场第五步-突破结构(不被固定思维困住)
Ø 想想迈克尔是怎么干的?
【问题讨论法】练练怎么开脑洞
Ø 最后越狱成功了吗?
【问题讨论】工作中如何突破固定思维
如果你是··银行个人金融部的员工`````````````
六、职场第六步-驾驭创新(MECE思维和六顶思考帽)
MECE——广度思维
Ø 过程法
Ø 矩阵法
Ø 公式法
六顶思考帽
Ø 什么是六顶思考帽
Ø 六顶帽子怎么用
Ø 一起试试吧
结课部分
【学习活动1】拯救学渣-我问你答
Ø 每个小组由一名伙伴开始,这名伙伴是暂时的学渣``````````
【学习活动2】我们都是T型人
每位小伙伴制作自己的T型纸带``````````````
六顶思考帽的结构
六顶思考帽分别为:
- 白帽子:关注事实与数据,强调客观分析。
- 红帽子:代表情感与直觉,允许表达个人感觉和情感。
- 黑帽子:着重于风险与缺陷,分析潜在问题。
- 黄帽子:代表乐观思维,关注机会与收益。
- 绿帽子:专注于创造力与新想法,鼓励创新与不同的思考方式。
- 蓝帽子:负责思考过程的管理,确保思维的结构化和系统化。
六顶思考帽的应用背景
随着现代企业面临的竞争环境日益复杂,传统的思维方式已无法满足创新的需求。六顶思考帽的提出,正是为了帮助个人和团队跳出固定思维的框架,促进多维度的思考。在职场中,尤其是在团队讨论、项目管理、战略规划等环节,六顶思考帽能够有效提升决策的质量和效率。
课程背景与设计
在高飞职场实战创新思维修炼课中,六顶思考帽被作为核心工具之一,结合游戏化设计和情境演练,帮助学员掌握创新思维的方法。课程背景强调了成长型思维的重要性,尤其是在疫情后,企业对员工的创新能力和应变能力提出了更高的要求。通过六顶思考帽,学员可以在实践中体会到不同思维方式的有效性,从而提升自身的综合能力。
课程收益
- 学员将能够掌握运用六顶思考帽进行创新思维的方法。
- 拓展六顶思考帽在工作场景中的实际应用。
- 引导学员在日常工作中能够突破传统思维,促进创新。
课程特色与教学方法
课程采用游戏化引导、教练式方法,通过问题讨论、情境演练、案例分析、小组比拼等多种学习方式,提升学员的思维能力和创新能力。课程内容设计包含丰富的案例分析,帮助学员将六顶思考帽与实际工作结合,培养学员的科学思维能力。
六顶思考帽在职场中的实践案例
在实际应用中,六顶思考帽被广泛用于项目管理、团队讨论和战略规划等多个领域。例如,在一次产品开发会议中,团队成员可以通过佩戴不同颜色的帽子,分别从数据分析、用户反馈、风险评估、机会识别、创新建议和整体管理等多个角度进行讨论。这样的方式不仅能够提升团队的参与感,还能确保每个观点都得到重视,从而形成更加全面的决策。
学术观点与理论基础
六顶思考帽的理论基础源于心理学和管理学,强调了系统思维的重要性。Edward de Bono的研究表明,在复杂的决策环境中,通过结构化思维能够有效减少思维的混乱与偏差。许多学者和企业培训师在研究中指出,使用六顶思考帽能够显著提升团队的创新能力和决策效率。同时,这种方法也有助于促进团队成员之间的沟通与合作,减少因个人观点造成的冲突。
六顶思考帽在主流领域的应用
在教育领域,六顶思考帽被用作教学工具,帮助学生培养批判性思维和创造力。在医疗行业,医生和医务人员通过六顶思考帽进行病例讨论,从而提供更优质的患者护理。在商业领域,企业高管利用六顶思考帽进行战略规划与风险管理,确保企业在快速变化的市场中保持竞争力。
如何有效实施六顶思考帽培训
实施六顶思考帽培训时,培训师需要确保每个参与者都理解每种帽子的意义和应用场景。培训过程中,可以通过角色扮演、情境模拟等方式,让学员在实践中体验不同思维模式的效果。同时,应鼓励学员在小组讨论中积极发言,分享各自的观点与经验,从而增强团队的协作与沟通。
总结与展望
六顶思考帽作为一种创新思维工具,已在多个领域展现出其独特的价值。通过系统化的思维方式,六顶思考帽不仅能够提升个人的思维灵活性和创新能力,更能够促进团队合作,提高决策质量。随着企业对创新能力的重视,六顶思考帽的应用前景将更加广阔,成为未来职场培训的重要组成部分。
在未来的研究与实践中,如何将六顶思考帽与其他思维工具结合,形成更为全面的思维框架,将是一个值得探讨的方向。同时,随着科技的发展,如何利用数字化工具辅助六顶思考帽的实施,也将为企业的创新思维培训带来新的机遇。
参考文献
- De Bono, E. (1985). Six Thinking Hats. Penguin Books.
- 德韦克, C. S. (2006). 思维模式:新成功心理学. 中信出版社.
- 许多学者对六顶思考帽进行的实证研究与案例分析。
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