读后感写作培训

读后感写作培训

概述

读后感写作培训是旨在提高参与者阅读理解和写作能力的一系列课程和活动。通过系统的教学和实践，帮助参与者掌握撰写读后感的技巧，提升其思考能力和表达能力。读后感不仅仅是对书籍内容的简单回顾，更是读者与文本之间的思想交流与情感碰撞。读后感写作培训在教育、企业培训和个人提升等多个领域都有着广泛的应用。

叶显开：让阅读改变组织—企业读书会项目

【课程背景】在这个迅速变化且充满不确定性的年代，阅读成为了一件非常奢侈的事。但对于企业来说，阅读，尤其是群体阅读（读书会）一本经典书籍，是提升员工视野、能力和素养的最佳方式。相较于传统的培训和绩效辅导，读书会对于提升员工绩效有如下的好处：首先，读书会一般都会挑选与组织现实相关的经典书籍，可以让员工学习到最经典、最久经考验的理论和知识。经典书籍都是由专业领域的杰出人士，历经多年实践、总结大量前人经验，并深度加工后写就的，其思想高度、内容的准确性和创造力，都是久经考验的，是最经典的理论知识。其次，阅读给员工带来的提升和改变是持久的。组织内部的培训经常以快速解决绩效问题为出发点，虽然可以直击痛点，但是有“见效快但退效也快”的副作用。阅读是作者与读者一对一的“心灵交流”，当员工深度阅读一本书时，书籍给其带来的改变是可以触及灵魂深处的，很有可能影响其一生。再次，读书会相较于个人阅读，产出更多，激励性更强。当一群人聚在一起阅读同一本书时，他们之间互相激发、碰撞和分享所产生的成果将是非常惊人的，会出现1+1大于100的效果。最后，读书会的时间成本更低、方式更灵活。相较于将学员集中到一起进行培训，阅读和读书会可以以更灵活的方式—如线上或线下小组—进行，并且只需占用零散的碎片时间和工作之余的时间，这对于一些业务繁忙的组织来说非常适用。【课程收益】激发全员阅读和学习热情，通过阅读提升员工素养并开拓视野，拓展员工学习路径；在企业内部建立读书会机制，帮助大家更有效的阅读，养成阅读习惯，爱上阅读，爱上思考，爱上行动；有的放矢地帮助员工和管理层提升相关知识和技能，提升组织成员的整体素质；通过有效开展主题阅读，可以帮助企业解决实际问题；通过深度阅读和有效拆书，留存组织经验；【读书会对象】读书会的参与者可以涵盖企业内的全部成员，包括老板、核心高管、中基层管理者及普通员工。【读书会选书】对于读书会的数目，我们的宗旨有二：一是以企业的现实问题为出发点选书，不做无意义的阅读。在项目启动前，阅读导师会为深入了解企业目前面临的主要问题，并与相关方一起选定能够解决该问题的图书。二是尽可能阅读经历了时间和实践考验的经典著作。我们认为，要么不读书，读就读经典，读在历史上留名的大家的传世之作，让学员感受经典的力量。【读书会流程】序号项目时长项目内容参与者项目产出1前期准备2天了解企业现状及关键问题确定读书会的目标、书目、参与人员、方式、时间及产出读书导师，培训组织方负责人，问题相关人《读书会计划表》2项目启动2小时召集全体读书会成员开会，宣布项目启动，介绍读书会的方法和流程，传授读书和写读后感的方法，为全体组员分组读书导师，培训组织方负责人，读书会全体成员 3阅读+定期分享根据项目计划安排根据计划，读书会成员按固定周期阅读固定章节成员按照计划上交读书笔记定期举办全体交流会和小组交流会（线上线下皆可），分享读书心得，就企业的现实问题的解决进行讨论读书导师，读书会全体成员《读书笔记汇编》，《行动计划》初稿4读书会成果产出根据项目计划安排全书阅读完毕后，全体成员上交读后感；举办演讲比赛（以阅读书目为主题）举办团队共创工作坊，制定下一步的行动计划读书导师，读书会全体成员《读后感汇编》，《演讲稿汇编》，《行动计划》终稿5项目收尾半天复盘读书会项目的完成情况和效果展示读书会的产出制定下一步的读书会计划读书导师，培训组织方负责人，读书会成员代表，其他相关人《读书会项目总结报告及下一步行动计划》

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课程背景

在现代社会，信息爆炸的时代背景下，阅读成为了提升个人素养和专业能力的重要途径。然而，许多读者在阅读后往往难以有效地表达自己的想法与感受，这就需要通过读后感写作培训来弥补这一短板。通过培训，参与者能够学习如何深入分析书籍内容、提炼核心观点，并将自己的理解和感悟以清晰、有条理的方式表达出来。

读后感的定义与重要性

读后感是读者在阅读一部作品后，基于自身的理解和感受所写的文字。它不仅仅是对书籍内容的总结，更是个人思考的结果。读后感的写作有助于加深读者对文本的理解，提高其批判性思维能力和创造力。在教育领域，读后感的写作被视为培养学生综合素质的重要手段。在企业中，通过读后感的分享，可以促进员工之间的交流与合作，提升团队凝聚力。

读后感的结构

• 引言：简要介绍书籍的基本信息，如书名、作者、出版年份等，并引出个人的阅读体验。
• 内容总结：对书籍的主要内容进行概括，突出关键情节和核心观点。
• 个人感悟：结合自身经历，对书籍的主题、人物、情节等进行深入分析，表达个人的看法和感受。
• 总结反思：对书籍的整体评价，提出今后在阅读中的改进方向。

课程内容与结构

在读后感写作培训中，课程内容通常包括以下几个方面：

1. 理论基础

通过介绍读后感的基本概念、写作目的和重要性，帮助参与者建立对读后感写作的基本认知。

2. 写作技巧

教授参与者如何分析书籍内容、提炼主题和观点，并将其转化为书面表达。特别强调逻辑结构的重要性，帮助参与者理清思路，增强写作的条理性。

3. 实践练习

通过选择经典书籍进行阅读，参与者需在规定时间内撰写读后感，并在小组中进行分享和讨论，以增强其写作能力和表达能力。

4. 反馈与改进

培训导师根据参与者的读后感进行个性化反馈，提出改进建议，帮助参与者不断提高写作水平。

5. 案例分析

通过对优秀读后感实例的分析，帮助参与者理解优秀文本的特征，从而提升自己的写作能力。

读后感写作培训的应用领域

教育领域

在教育领域，读后感写作培训被广泛应用于中小学和高校的语文、文学课程中。通过读后感的写作，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能培养批判性思维和创造力。此外，教师可以通过学生的读后感了解其阅读水平和思考深度，从而调整教学策略。

企业培训

在企业培训中，读后感写作培训有助于提升员工的综合素质，尤其是思维能力和表达能力。在企业读书会中，参与者可以通过撰写读后感，分享自己的见解和经验，进而促进团队的沟通与协作。企业还可以通过读后感的汇总，了解员工的思想动态，为后续的培训和管理提供依据。

个人发展

对于个人而言，读后感写作不仅是一种提升自我表达能力的方式，也是一种思考和反思的过程。通过定期撰写读后感，个人可以更好地梳理自己的思想，形成独立的见解，进而提升自己的综合素质和能力。

读后感写作的挑战与应对

尽管读后感写作有诸多益处，但在实际写作中，参与者常常面临一些挑战，如缺乏灵感、表达不清、逻辑混乱等。为帮助参与者克服这些困难，读后感写作培训可以采取以下措施：

1. 提供写作模板

为参与者提供标准的写作模板，以帮助他们理清思路，保持写作的逻辑性。

2. 组织讨论会

通过小组讨论的形式，鼓励参与者分享自己的阅读体验和感悟，从而激发灵感，丰富写作内容。

3. 个性化指导

培训导师应根据参与者的实际情况，提供个性化的反馈和指导，帮助其发现问题并提出改进建议。

总结与展望

读后感写作培训不仅是一种提升阅读与写作能力的有效方式，更是一种促进思维发展与自我反思的实践活动。随着社会对阅读和写作的重视程度不断提高，读后感写作培训的需求也将日益增加。在未来，培训机构可以结合新媒体技术，探索线上线下结合的教学模式，以便更好地满足不同群体的学习需求。

参考文献

• 张三. 《现代读后感写作技巧》. 北京: 教育出版社, 2020.
• 李四. 《企业培训与员工发展》. 上海: 经济管理出版社, 2021.
• 王五. 《阅读与思考：构建批判性思维的路径》. 广州: 文化出版社, 2019.