销售技能提升培训

2025-03-15 13:45:04
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销售技能提升培训

销售技能提升培训

销售技能提升培训是指针对销售人员及相关职能人员所开展的一系列培训活动,旨在通过系统化的课程内容和实践演练,提升其在销售过程中的专业能力与综合素质。这类培训通常包括销售技巧、客户关系管理、市场分析、沟通技巧、谈判技巧等多个方面,帮助学员解决在实际销售中遇到的问题,提高销售效率和业绩。

【课程背景】传统 toB 型企业在销售管理和执行方面不同程度的存在着如下情况:社会环境与经济环境发生变化,市场机会、客户需求及客户群体都在发生改变,市场份额及销售业绩出现明显瓶颈,甚至严重下滑。企业除在产品升级外,组织设计与工作模式亟须加强。销售业绩的恢复和增长,作为企业经营第一要务是重中之重。华为、飞书等企业的成功经验,用事实证明toB 型企业依靠传统单兵作战的销售模式,已无法满足当前激烈的市场竞争,而由研发、销售、生产组成的飞轮式协同销售系统,是为必然。本课程基于“以客户为中心”的理念,从理念、系统、模型、工具、场景、技巧六个方面,解决学员在toB 大客户销售过程中“找不准、触达不到、搞不定、合作不久”的四大难题,使思维升级、技能提升,突破能力和业绩瓶颈,实现企业销售业绩倍增。【课程收益】发现问题,找到根因:对于销售过程中的“四不现象”和内部协作时的“三角铁”现象,做到知其然并知其所以然升级理念,激活组织:深度理解“以客户为中心”的理念,领悟“五个改变”的必要性,以及“SAF 销售飞轮”系统的必然性理解模型,掌握工具:深入学习二个工作模型和三个重要工具,解决销售人员凭个人经验做事和无方法可循的现象,进而为销售管理提供统一标准关键场景,应对技法:结合双漏斗模型与客户五大价值,对销售人员高频面对的九个关键场景进行综合剖析,解决从协同作战到回款复购的根本问题【课程对象】总经理、销售副总经理、销售总监、销售人员、研发人员【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】一、销售业绩遇到瓶颈的根因是什么1、企业经营管理的二项核心二项核心:降本、增效一个选择:增效重于降本2、toB 销售过程中的“四不现象”找不准触达不到搞不定合作不久3、传统组织结构下的“三角铁现象”销售、研发、生产三端责任推诿、相互掣肘矛盾根深蒂固,无法形成协同合力4、案例:华为“铁三角工作法”的妙处与不同理念不同产品不同组织不同流程不同方法不同激励不同5、结论:基于“以客户为中心”理念的销售系统的先进性和必然性二、如何实现SAF 销售飞轮系统的建设与落地?1、升级理念:1个文化理念——以客户为中心核心:在客户心中定位,不客户创造价值价值:以文化来指导、牵引和评估行为案例:华为云的服务,如何打动得到罗振宇做法:从产品变成服务、从思维变成行为、从组织变成个体、从战略变成流程、从标准变成动作2、激活组织:1个销售系统——SAF 销售飞轮系统核心:打造销售飞轮系统——SR+AR+FR价值:重新定义组织“前端”,变成本部门为利润部门,补齐能力短板,激活销售因子案例:南澳矽钢,业绩同比增长70倍做法:力出一孔(项目协同式),利益共同体(利出一孔)三、 SAF 销售飞轮系统视角下的客户价值有哪些?1、客户五大价值核心:以客户需求为始,为客户创造价值,以客户满意为终。价值:成交、复购、转介绍、成为朋友、了解对手。模型:双漏斗模型(略)做法:拓展新客户成交、挖掘老客户价值四、SAF 销售飞轮协同作战的底层模型有哪些?1、流程模型——从线索到现金核心:以客户需求为始,为客户创造价值,以客户满意为终。价值:固化流程,标准动作,主动发掘,快速响应,高效协同。结构:(略)做法:SAF 飞轮各角色与流程节点的对应,职能明晰和协同方法。2、效能模型——漏斗模型核心:漏斗效应、成交概率价值:销售目标制定与拆解,销售团队人效与人数配置,潜在客户储备数量,日常工作目标与问题发现,销售会议质量管理。结构:(略)演练:实操应用,测算各环节数据。五、SAF 销售飞轮协同作战的效能工具有哪些?1、五看八法结合表核心:战略制定、发现商机价值:掌握市场趋势、分析价值领域、绘制客户画像、挖掘潜在客户、合理匹配资源。结构:战略制定五看、商机发掘八法、五看八法结合应用表案例:佛山矽钢,聚焦细分行业领域,抓住新能源趋势,成功签约比亚迪演练:实操应用,界定新领域、新机会。2、客户价值分析表核心:梳理客户等级、明确资源匹配价值:聚焦价值行业、明确工作目标、把握工作进度、指导资源匹配表单:(略)演练:梳理价值行业,结合自身优势,聚焦主要价值领域客户3、服务资源百宝箱核心:梳理客户关键人物、明确服务资源价值:指导工作方法、合理规划资源、控制服务成本、助力客户成交表单:(略)案例:安盾网“客户服务工具包”共创:工具百宝箱,明确企业自身可使用资源及工具六、SAF 销售飞轮作战法中的价值动作有哪些?1、管理客户期望值工具:定期沟通会、会议纪要、服务评价表价值:降低客户期望,达成书面共识,规避未来争议2、提供超预期服务认知:专业服务(基础功能)、展业服务(产品销售)、职业服务(客户升职)工具:服务资源百宝箱价值:产生依赖性、建立强关系、树立不可替代性。案例:安盾网,交付经理帮客户总监写好月度和年度的总结报告3、深挖客户潜需求认知:谁去挖掘、挖掘什么、如何挖掘。话术:面向客户不同角色的不同话术和沟通周期。价值:扩大客户成交、提升客户好感、建立复购优势4、拥有信息情报员对象:关键中间人、技术专家、助理/秘书、前台等方法:志同道合、共同兴趣、礼品馈赠、减轻工作、助力升职价值:及时获取关键信息、奠定长期合作基础、储备潜在客户商机案例:某公司助理,跳槽后成为关键人5、设置竞品防火墙:思路:人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我全、人全我好、人好我硬工具:优劣式对比清单方法:主动与客户共同对比分析价值:主动规避竞品挑战、强化优势所在、坚定客户信心、促进客户做决定七、大客户销售过程中关键场景有哪些?1、第一次沟通标准:文字精、话术准案例:电话、微信、面对面2、第一个方案标准:一页纸、兴趣点工具:一页纸模板3、第一次拜访标准:想清楚、写清楚、讲清楚工具:拜访策划表模板4、第一个会议标准:内部试讲、少说黑话、案例贴合、兼顾受众案例:飞书团队5、第一次产品展示标准:体现价值、案例:矽钢样品升级6、第一次礼品馈赠标准:创造机会点、具备价值感、无风险隐患、制造话题点案例:烟灰缸、月饼7、第一次接待标准:体现尊重、表现诚意、展示实力、彰显效率案例:华为、华侨城客户接待8、第一次成交标准:仪式感、使命感、安全感工具:签约本、短视频、感谢函、立项会照片、建立项目群
zhaoheng 赵恒 培训咨询

一、课程背景

在当今竞争日益激烈的市场环境中,传统的销售模式已经难以满足企业发展的需求。尤其是在toB(Business to Business)型企业中,销售团队常常面临着市场需求变化快、客户群体多样化、销售业绩瓶颈等挑战。这些问题的产生,往往源于企业的组织设计、工作模式以及销售管理体系的滞后。

例如,华为和飞书等企业在销售管理方面的成功经验表明,依靠传统单兵作战的销售模式已经无法满足现代市场的需求。因此,建立以客户为中心的协同销售系统成为解决这些问题的关键。这种系统的构建,不仅需要销售人员的技能提升,还需要社会各界的广泛合作和支持。

二、课程目标与收益

销售技能提升培训的核心目标在于帮助企业及其员工发现问题、找到根因,并针对性地进行解决。通过本课程的学习,学员能够实现以下几个方面的收益:

  • 发现问题,找到根因:学员能够识别销售过程中的“四不现象”(找不准、触达不到、搞不定、合作不久)以及内部协作中的“三角铁”现象,并了解其根本原因。
  • 升级理念,激活组织:通过深度理解以客户为中心的理念,学员能够领悟到“五个改变”的必要性,从而激活组织的销售因子。
  • 掌握工具,理解模型:学员将学习到两个工作模型和三个重要工具,提升销售人员的工作效率,形成统一标准。
  • 应对关键场景,解决根本问题:培训将结合双漏斗模型与客户五大价值,分析销售人员在九个关键场景中需要掌握的技能,帮助其在实际工作中更好地应对挑战。

三、课程对象

本课程适合以下人员参与:

  • 总经理
  • 销售副总经理
  • 销售总监
  • 销售人员
  • 研发人员

四、课程大纲

课程内容围绕“SAF销售飞轮”系统展开,主要分为以下几个模块:

1. 销售业绩遇到瓶颈的根因

课程将深入探讨企业经营管理的核心要素,包括降本与增效的选择,toB销售过程中的常见问题,以及传统组织结构下的责任推诿现象。通过案例分析,学员将理解销售系统的先进性和必然性。

2. SAF销售飞轮系统的建设与落地

本模块将介绍如何构建以客户为中心的SAF销售飞轮系统,重点在于企业文化的升级和组织的激活,帮助学员重新定义销售前端的角色,提升销售效能。

3. 客户价值的理解与应用

深入分析客户的五大价值,强调以客户需求为导向的销售模式,帮助学员在实际工作中更好地创造客户价值,推动成交与复购。

4. 协同作战的底层模型

介绍从线索到现金的销售流程模型和漏斗模型,帮助学员理解销售目标的制定与拆解,提高销售团队的效能。

5. 协同作战的效能工具

提供多种实用工具,包括市场趋势分析、客户价值分析、服务资源的合理配置,帮助学员在实际工作中有效应用。

6. 销售过程中的关键动作与场景应对

围绕销售过程中的关键场景,提供标准化的应对策略与工具,帮助学员在实际销售中提升专业度和效率。

五、案例分析

在销售技能提升培训中,案例分析是一个不可或缺的环节。通过对成功企业的案例进行深入剖析,学员能够更好地理解理论与实践的结合。例如,华为的“铁三角工作法”就为学员提供了宝贵的经验。该工作法强调了销售、研发、生产三方的协同作用,在实际运作中帮助企业提高了整体的工作效率。

南澳矽钢的案例同样具有启发性,该企业通过项目协同和利益共同体的方式,实现了业绩同比增长70倍。学员在面对这些成功案例时,能够获得灵感并将其运用到自己的工作中。

六、实践经验与学术观点

销售技能提升的实践经验表明,持续的培训与实践是提升销售人员能力的关键。在实际的销售工作中,销售人员经常需要面对客户的各种需求和挑战。通过系统的培训,销售人员能够掌握更多的技巧和策略,从而提高自身的销售业绩。

学术界对于销售技能的研究也日益深入,许多学者提出了不同的销售理论和模型。例如,双漏斗模型强调了客户的潜在需求与实际成交之间的关系,帮助企业更好地理解客户的购买决策过程。通过结合理论与实践,销售人员能够在实际工作中更好地应对客户需求,提高成交率。

七、销售技能提升的未来趋势

随着市场环境的变化,销售技能提升培训也在不断演进。未来,培训将更加注重个性化和针对性。通过大数据和人工智能技术,企业能够更好地分析客户需求,并根据不同的销售情境制定相应的培训方案。此外,线上培训与线下培训的结合将成为一种趋势,使得销售人员能够随时随地进行学习和实践。

总之,销售技能提升培训在现代企业中扮演着越来越重要的角色。通过系统的培训和实践,销售人员能够不断提升自身的专业能力,为企业的持续发展和业绩增长贡献力量。

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