企业内训师赋能

企业内训师赋能

企业内训师赋能是指通过系统的培训与发展，使企业内部培训师具备更高的教学能力、专业知识和实践经验，从而提升其在知识传递、技能培养和团队建设等方面的综合能力。这一过程不仅包括对内训师自身能力的提升，还涉及到对整个企业学习氛围和知识管理体系的优化。企业内训师赋能在现代企业管理中占据重要地位，越来越多的公司意识到内部培训师的价值，致力于通过专业培训提升其工作效果。

刘文熙：TTT—企业培训师赋能与实战训练

【课程背景】TTT, 是Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。本课程针对提升培训师的职业技能和素质进行有效训练，引导学员完成其在讲师路线上的角色定位，技巧提升和课程完善。通过课堂知识学习和实操训练，有针对性的赋能企业内训师的授课和知识归纳总结的技巧，完成对知识的分享，和培训成果检验等整体能力提升。企业各级管理者都可以成为优秀的内部培训师资源。本课程也将帮助到企业专业领域内的顾问和技术人员，通过打磨专业知识的培训技能训练课程。课程除了聚焦培训师的各方面技能，还将体验培训交付中的最佳实践和最新技术。课堂互动性强，在学习过程中将获得多种落地的实用工具和技巧。【课程收益】全面提升培训师应具备的知识、技巧与能力；系统化认识培训全流程及培训循环圈；掌握成人学习理论，按需求设计培训内容；加强培训师呈现技巧和演讲能力，整体提高表达力；提升PPT设计与结构化思维，知晓多种培训工具的使用；促进企业内部知识的积累和传递，构建学习型组织。【课程特色】课程逻辑清晰，知识理论丰富，内容结构化体系化，形式生动多样；从做中学，学员课堂实操性与互动性强；在课程中提供多种落地工具和实用技巧。【课程对象】企业培训师，专业知识领域专家和骨干人员，以及有培训授课需求的管理者及员工层。【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分  培训认知开篇破冰：我的公文包了解培训的循环圈用PUNCH开启您的培训之旅培训师的角色定位小组活动：培训师画像优秀培训师所具备的素质知识维度技能维度态度维度第二部分  培训需求与目标设定1. 培训需求评估为什么需要培训？培训可以解决哪些问题？小组练习：完成培训需求分析表2. 需求收集的常用方法3. 制定学习目标使用“ABCD 原则”，确定学习目标“布鲁姆分类法”，分级定义学习程度第三部分  规划与准备 - 设计精彩课程1. 成人学习原则“诺尔斯”成人学习理论知识记忆与“艾宾浩斯”遗忘曲线充分了解你的培训对象小组活动：列出过去3个月您学到的三件事2. 培训方式 – 你了解多少运用不同培训方式，激发学员参与挂图练习：常用的培训方法及优缺点正式学习与非正式学习在线学习的利与弊培训师不可缺少的教学环节融入快乐元素，增添“课堂多巴胺”3. 结构化思维，构建内在逻辑什么是课程结构？成功建立演讲的金字塔四原则呈现内容的三个关键4. PPT设计，升华外在形式整体结构把控的181法则引人注目的标题一图胜千言，感受图片的力量数据可视化，直观展示复杂数据留白与字体选择符合主题的模板样式细节决定成败第五部分  实施与呈现 – 课堂授课技巧1. 打破僵局为什么要打破僵局精彩开场的六种方式实操演练：开启你的课程篇章2. 时间管理 – 做好内容与时间规划用好90-20-8黄金法则按章节、模块规划细节时间设置时间提醒，把控进度节奏感性，理性，互动穿插使用灵活调整小组讨论：时间与内容不对等的情况处理方法3. 用好培训设施 – 事半功倍的效果了解常用的培训设备培训场地类型与效果培训座位巧安排培训中的科技使用资源分享：好用的培训互动工具4. 生动呈现，提升你的演讲与表达是什么吸引了你的听众？-- 麦拉宾法则声音、语音语调身体姿态，移动走位手势，眼神学员演练：一分钟魅力演讲5. 培训师的控场能力提问技巧回答问题的窍门互动设计与注意事项如何克服紧张情绪情景分析：如何管理你的“走神”听众？培训师的加分项 – 良好的形象管理 不容忽视的培训结尾第六部分  培训评估与跟踪1. 培训效果评估培训后的课堂评估柯氏四级评估法工具分享：培训评估网站与软件2. 培训后期跟踪个人行动计划学习心得与应用分享训后调研与访谈第七部分  培训师磨课演练1. 学员精彩呈现2. 现场点评与反馈第八部分  课程总结

刘文熙 培训咨询

背景与意义

在快速变化的市场环境和激烈的竞争中，企业面临着持续创新和变革的挑战。为了保持竞争优势，企业需要不断提升员工的技能和知识水平，而内部培训师作为知识传播的核心，扮演着不可或缺的角色。企业内训师赋能的背景通常包括以下几点：

• 市场竞争的加剧：企业需要在短时间内快速适应市场变化，提升员工的专业技能成为当务之急。
• 学习型组织的构建：企业希望通过内部培训形成良好的学习氛围，促进知识的分享与传递。
• 人力资源管理的转型：企业在人才管理上越来越重视内部培养，通过赋能提升人才的忠诚度与工作效率。
• 技术进步的推动：新技术的应用要求员工不断学习，而内训师则是技术传播的桥梁。

内训师的角色与素质

企业内训师的角色不仅限于知识的传递者，更是学习的引导者和团队建设的促进者。优秀的内训师应具备以下素质：

• 深厚的专业知识：内训师需要在其专业领域有扎实的理论基础和丰富的实践经验，以确保所传授知识的权威性和实用性。
• 良好的沟通能力：培训师需要能够清晰、有效地表达思想，与学员进行互动，激发学员的学习兴趣。
• 敏锐的洞察力：优秀的内训师能够及时洞察学员的需求和反馈，调整教学策略，以达到最佳的教学效果。
• 强大的组织能力：培训师需要具备良好的课程设计能力和时间管理能力，以确保培训的顺利进行。

企业内训师赋能的关键环节

企业内训师赋能通常包括以下几个关键环节：

培训需求分析

有效的赋能首先需要进行深入的培训需求分析。企业可以通过问卷调查、访谈等方式收集信息，了解员工的技能缺口和培训需求。通过明确需求，内训师可以更有针对性地设计培训课程，确保培训内容的实用性和有效性。

课程设计与开发

课程设计是内训师赋能的重要环节。内训师需要掌握成人学习理论，理解学习者的特点，结合企业实际情况，设计出符合需求的培训课程。同时，使用结构化思维和多样化的教学方法，激发学员的参与热情，提高学习效果。

实施与评估

在培训实施过程中，内训师需要灵活运用各种教学工具，确保课程的生动性和互动性。在培训结束后，进行有效的培训效果评估也是赋能的重要一环。通过评估，内训师可以了解学员的学习成果和课程的改进空间，从而不断优化培训内容。

实践案例分析

在企业内训师赋能的实践中，许多企业取得了积极的成果。以下是几个成功案例：

案例一：某IT企业的内训师赋能计划

某IT企业为了提高内部培训师的技能，制定了一项为期六个月的赋能计划。该计划包括定期的培训需求分析、课程设计工作坊和实战演练。通过这一计划，企业的内训师不仅提升了授课技能，还增强了团队协作能力，最终使培训效果显著提升，员工的技术水平也得到了有效提升。

案例二：某制造企业的内训师发展战略

某制造企业在转型过程中，意识到内训师的重要性，决定建立一支专业的内训师团队。企业通过引入外部专家进行授课、组织内部分享会等方式，帮助内训师不断提升专业水平和教学能力。经过一年的努力，企业的培训满意度和员工的工作效率都有了显著的提升。

相关理论与方法

在企业内训师赋能的过程中，一些相关理论和方法被广泛应用：

成人学习理论

成人学习理论强调成人学习者的自我导向性、经验基础和实际应用需求。内训师在设计课程时，需充分考虑成人学习者的特点，使课程内容更具吸引力和实用性。

培训评估模型

柯氏四级评估法是常用的培训评估模型，分别关注培训反应、学习成果、行为变化和结果。在培训结束后，内训师可以通过这一模型全面评估培训的有效性，从而进行改进。

未来发展趋势

随着技术的进步和企业环境的变化，企业内训师赋能的方式和内容也在不断演变。未来的发展趋势可能包括：

• 数字化转型：在线学习和虚拟培训将成为企业培训的新常态，内训师需要掌握数字化工具和平台的使用。
• 个性化培训：根据员工的不同需求，提供个性化的培训方案和资源，提升学习效果。
• 跨界合作：鼓励内训师与外部专家、行业领袖进行合作，分享最佳实践和经验。
• 数据驱动决策：利用大数据分析培训效果和员工表现，为培训的优化提供依据。

结论

企业内训师赋能是提升企业整体素质和竞争力的重要手段。通过系统的培训与发展，内训师能够更好地适应企业的需求，成为推动企业发展的核心力量。未来，随着企业环境的不断变化，内训师赋能的方式和内容也将不断创新，以适应新的挑战和机遇。