扫清障碍法是一种用于有效解决问题和促进团队协作的技术，尤其在行动学习中具有重要的应用价值。这种方法不仅有助于识别和克服在问题解决过程中可能遇到的障碍，还能增强团队成员之间的沟通和协作能力。本文将从扫清障碍法的定义、背景、应用领域及其在《问题分析与解决》课程中的具体实践等方面进行详细阐述，以期为读者提供全面的理解和参考。
曾秋香
培训咨询
扫清障碍法是一种系统化的思维工具，旨在帮助团队识别和消除在问题解决过程中所遇到的各种障碍。这些障碍可能来自个人的思维局限、团队内部的沟通障碍，或是外部环境的复杂性等。扫清障碍法强调通过集体智慧来克服困难，并通过以下几个步骤展开：
现代企业面临着快速变化的市场环境和日益复杂的内部管理挑战，传统的问题解决方法往往难以应对这些新兴挑战。在此背景下，扫清障碍法应运而生。其核心理念是通过团队合作来集思广益，利用集体的智慧识别和克服问题解决过程中遇到的各种障碍。
行动学习的兴起为扫清障碍法提供了广阔的应用空间。行动学习强调实践中的学习和团队合作，扫清障碍法正是这一理念的具体体现。通过在团队中运用扫清障碍法，管理者能够更有效地引导团队解决复杂问题，并促进团队成员之间的互信与协作。
扫清障碍法的应用领域广泛，涵盖了组织管理、教育培训、项目管理等多个方面。在这些领域中，扫清障碍法能够帮助团队识别问题、分析障碍、制定解决方案，从而提高问题解决的效率和质量。
在组织管理领域，扫清障碍法常用于团队建设和变革管理。通过识别和消除阻碍组织发展的障碍，管理者能够更有效地推动团队协作和组织变革。例如，在实施新的战略时，管理者可以运用扫清障碍法，识别团队成员对新战略的抵触情绪，并通过有效沟通消除这些情绪，以促进战略的顺利实施。
在教育培训领域，扫清障碍法被广泛应用于课堂教学和团队培训中。教师和培训师可以通过这一方法，帮助学员识别学习过程中的障碍，并通过集体讨论促进学员之间的互动与合作。例如，在问题分析与解决的课程中，学员可以运用扫清障碍法，识别在解决实际问题时的思维局限和沟通障碍，从而提高解决问题的能力。
在项目管理中，扫清障碍法能够有效提高团队的协作效率和项目的成功率。项目经理可以通过这一方法，识别项目执行过程中的障碍，并与团队成员共同制定解决方案。例如，在项目实施过程中，团队可能会遇到资源不足、沟通不畅等问题，通过运用扫清障碍法，团队能够快速识别这些问题并采取相应措施，确保项目顺利推进。
在曾秋香的《问题分析与解决》课程中，扫清障碍法作为一种重要的工具与方法，贯穿于课程的多个环节。课程通过理论讲解与实践练习相结合的方式，帮助学员深入理解扫清障碍法的应用与价值。
课程大纲中的第六讲专门针对“扫清障碍法”进行了详细的讲解和实践。学员在这一环节中，首先学习了扫清障碍法的基本概念和操作步骤，然后通过小组讨论和案例分析，实践识别和清除障碍的过程。
在学习过程中，培训师引导学员通过实际案例来应用扫清障碍法。比如，在某个企业实施新技术时，团队成员可能会面临对新技术的不理解和抵触。学员通过扫清障碍法，识别出这些情绪和观念障碍，并讨论出通过培训和沟通来消除这些障碍的具体措施。这种实践不仅提升了学员的实际操作能力，也增强了他们在团队中运用工具的自信心。
课程结束后，学员还会对扫清障碍法的应用效果进行评估，分享自己在课程中的收获和感悟。这种反馈机制不仅有助于学员反思自己的学习过程，也为培训师改进课程设计提供了宝贵的依据。
扫清障碍法的成功应用离不开其坚实的理论基础和丰富的实践经验。该方法主要基于系统思维、团队合作和行动学习等理论，强调通过集体智慧解决问题的重要性。
系统思维强调从整体上看待问题，关注各个因素之间的相互关系。在扫清障碍法中，团队成员通过系统思维，能够更全面地识别和分析问题，从而更有效地清除障碍。
扫清障碍法的核心在于团队合作，强调集体智慧的作用。通过团队成员之间的互动与讨论，能够更深入地挖掘问题的本质，并制定出更具针对性的解决方案。
行动学习是一种强调实践与反思相结合的学习方法。在扫清障碍法的应用中，团队成员通过实际案例的讨论与实践，不仅提升了解决问题的能力，也增强了在团队中协作的意识和能力。
扫清障碍法作为一种有效的问题解决工具，在现代企业管理、教育培训和项目管理等领域中得到了广泛应用。通过对该方法的深入理解和实践，团队能够更有效地识别和克服在问题解决过程中遇到的障碍，从而提升整体的解决能力和协作水平。
未来，随着企业环境的不断变化和复杂性增加，扫清障碍法将继续发挥其重要作用。管理者和培训师应不断探索和完善扫清障碍法的应用，以适应新的挑战和需求。同时，学员在学习过程中应积极实践，将扫清障碍法与自身工作相结合，以提高自身的综合能力和团队的整体效能。
