引导会议培训是近年来在企业培训和团队建设中逐渐兴起的一项重要技能，旨在通过有效的引导技术，帮助团队在会议中实现更高效的沟通与协作。这一概念的提出，源于对传统会议效率低下、目标不明确、参与度不高等问题的反思。引导会议培训不仅关注会议的形式和内容，更强调参与者在会议中的角色和贡献。
曾秋香
培训咨询
随着行动学习这一概念在企业和组织中的推广，引导技术的应用也日益受到重视。在行动学习的框架下，引导师的角色变得至关重要。引导会议培训课程旨在培养具有行动学习背景的引导师，使其能够有效地设计和引导各类会议，提升团队的学习能力和问题解决能力。
行动学习的概念最早由英国学者雷吉·赫尔（Reg Revans）提出，旨在通过实际行动和反思相结合的方式促进学习。通过团队协作，行动学习能够帮助组织解决复杂问题，同时增强团队成员之间的信任与合作。
引导师在行动学习的过程中扮演着多重角色，包括规则设计者、流程引导者和结果助产士。他们需要具备较强的沟通能力、敏锐的观察力和丰富的引导技巧，以确保会议的顺利进行。
参加引导会议培训后，学员将能够掌握多种引导技术和工具，具体包括：
该课程主要面向全省三星及以上内训师，课程时间为2天1晚，每天6小时的集中培训，通过理论与实践相结合的方式，提升学员的引导能力和实践技能。
头脑风暴是一种广泛应用的创造性思维方法，旨在通过自由讨论和观点碰撞产生新想法。在引导会议中，头脑风暴的四大原则包括：不批评、不限制、鼓励发散、构建在他人观点的基础上。引导者需要营造开放的氛围，激发参与者的创造力。
团队共创法强调团队成员的共同参与和智慧的激荡。引导者需要设置清晰的规则，确保每位成员的观点都能被尊重和采纳。在实施过程中，引导者应注意收集个人观点，汇总团队意见，以达成一致的共识。
世界咖啡是一种以对话为基础的集体智慧生成方法。这一方法强调在小组讨论中，借助不同的对话轮次，促进思想的深入交流。在引导会议中，引导者需要设计好讨论的问题，并确保每个参与者都有机会表达自己的观点。
通过对成功的引导会议案例的分析，可以更好地理解引导技术在实际应用中的效果。例如，在某企业的年度战略规划会议上，采用了世界咖啡的模式。引导者提前准备了相关问题，并将参与者分成不同的小组进行讨论。通过多轮次的对话，最终形成了清晰的战略目标和实施计划。这一案例有效展示了引导技术对团队协作和决策的积极影响。
在引导会议培训的实践中，许多学者和企业管理者提出了各自的观点与经验。例如，某些研究表明，引导者的中立性与尊重态度对会议结果有显著影响。引导者在会议中应保持开放的心态，不对参与者的意见进行评判，以此鼓励更多的观点表达。
一些参与者可能对会议持有消极态度。引导者可通过设定明确的会议目标和预期成果，来提高参与者的参与感和积极性。
会议时间有限，如何有效管理讨论时间是引导者的一大挑战。引导者应提前制定时间计划，并在会议过程中进行适当的时间控制。
面对复杂的问题，引导者需要具备较强的分析能力，能够引导团队深入探讨问题的本质，并制定有效的解决方案。
随着企业对引导技术的重视程度不断提高，引导会议培训的需求也将持续增长。未来，引导者需要不断更新自己的知识与技能，掌握新的引导工具和方法，以应对不断变化的工作环境和团队需求。此外，随着数字化技术的发展，在线引导会议的技术和策略也将成为未来培训的重要方向。
引导会议培训不仅是提升团队协作与沟通能力的有效方式，也是推动组织学习与创新的重要手段。通过系统的培训，内训师将能够掌握专业的引导技术，促进企业内部的知识共享与能力提升，推动企业在复杂多变的市场环境中持续发展。
