教学互动培训

教学互动培训

教学互动培训是一个在现代教育和企业培训领域越来越受到重视的概念，指的是通过各种互动形式来增强学习效果和参与感的培训方式。它不仅关注知识的传递，更强调学员之间、学员与讲师之间的互动交流，以促进理解、记忆和应用。随着教育技术的发展和学习理论的创新，教学互动培训逐渐成为提升培训效果的重要手段。

陈巧珍：TTT之课程呈现技巧

【课程背景】TTT培训（培训师培训训练）一直是企业培训人才、选拔人才、发现人才的重要方式，通过企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、老师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，完善企业的人才梯队，进而促进企业综合竞争力。但，现实中发现很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：要上课了，不知道准备什么？以及怎样准备，确保课程有效执行？课程气氛沉闷，不知道如何生动化课程？内容混乱，学员听不懂，不知如何合理逻辑排序及加工？教学互动形式单一，不知道怎么做更有效的互动？经验不足、学员挑战或气氛沉闷导致紧张，不知如何控制？教学混乱，无节奏，不知道课程怎么开场和收尾？本课程深入浅出的将专业的TTT课程，变成轻松、生动、高效现场授课及训练课程…...【课程收益】帮助培训师从心理上建立作为内训师的价值、意愿和自信帮助培训师掌握课程感性能力，在授课中更好集中学员注意力帮助培训师掌握课程理性和感性交融的能力，让课程生动有趣帮助培训师掌握课程中全方位互动能力，从此课程氛围活跃提升培训师课程全程场面控制能力，确保课程可控提升培训师肢体语言能力，规范培训师语言与内容的标准、提升培训师讲台形象【课程特色】实用性强、互动性强、系统逻辑清晰，理论实战结合，学员现场进步。【课程对象】企业内训师【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、前言：优秀内训师自画像1、趣味分组2、大侠登场-学员自我介绍【讨论】你最喜欢的课程场景是什么样的?你认为一名优秀内训师的画像是什么样的？【拓展活动】挑战不可能二、走进培训—了解培训概念互动体验—了解培训的目的与意义培训的三要素成人的学习特点成年人学习四大关键原则【讨论】受欢迎的课程和不受欢迎的课程好课程的特点—2个原则4个标准2个原则：以学员为中心，以解决问题为导向4个标准：针对需求、结构清晰、内容简明、方法生动三、讲师专业形象的塑造【互动】什么样的讲师在您眼中是专业的？（一）讲师专业形象的两大价值创建信任度提升自信心（二）塑造讲师专业形象的五大维度1、穿着形象男士正装七要素女士的商务着装2、形体动作面部表情、目光交流站姿、走姿、手势等形体展示【学员实战训练】—形体训练3、语言表达声音的四个层次语音、语调、语气、语速、逻辑【学员实战训练】—语言表达4、情绪管理稳定情绪，增强自信端正态度，酝酿激情5、充分准备有效准备比优秀讲课重要设备准备道具准备物料准备内容准备四、课程精彩演绎—让你的课程更出彩（一）培训前—开场1、开场的四个目的收注意力建立信任引起共鸣激发兴趣【脑力风暴】您观察到培训师在开场有哪些激发意愿的行为？2、开场五件事问好自我介绍破冰课程导入约定3、自我介绍的方法及注意事项故事法、谐音法、图像法、专业法注意事项：封闭自己、拆字介绍、白开水介绍、低级介绍4、开场破冰的作用及技巧5、培训主题导入的六种形式开门见山提问游戏图片/视频故事案例6、死得快的开场方式【实战练习】—为你的课程做个好的开场7、开场用时建议（二）培训中-内容课程内容的演绎之教学形式学习路径图—解析知识获取的有效路径【案例分享】—考驾照3、教学方式的选择知识类—“动脑”技能类—“动手”态度类—“动情”4、三种教学方式的演绎讲授类角色扮演案例分析【学员演练】—分组演练、互动反馈5、课程演绎中的基本技能—提问技巧提问的类型提问的注意事项6、课程演绎中的基本技能—聆听技巧聆听的层次聆听中的注意事项7、课程演绎中的基本技能—点评技巧同理心与包容聆听中的注意事项8、课程演绎中的基本技能—回答技巧真诚的重要性回答中的注意事项【演练】每组成员在自己课程中找一个片段进行讲解，至少运用2中互动技巧。9、课程内容演绎之“桥”的链接【游戏】串珍珠桥的设计与运用—让内容更流程桥的四种：提问引导、强调重点、例子故事、视觉转化10、课程内容演绎之克服紧张技巧调整正确的发心寻找支撑点其他的小技巧11、课程内容演绎之教学时间的管理擅于运用备课工具内容的主次安排询问学员的建议12、异常情况的处理技巧学员在上课时随便进进出出怎么办？上课时有人窃窃私语怎么办？上课时有人打瞌睡怎么办？对于讲师提问，学员冷场怎么办？学员回答不正确、跑题或漫无边际怎么办？如何应付与讲师调侃的学员？如何应付跟讲师“唱反调”的学员？（三）课程收尾—让培训意犹未尽的艺术1、结尾三部曲回顾内容号召行动感谢祝福2、结尾三大忌讳：忌仓促、忌消极、忌拖堂3、要点回顾技术传统回顾技术：串讲、提问、讨论、一人一句趣味回顾技术：知识竞赛、团队PK、画脑图、抛球回顾4、学习迁移技术信心调动承诺执行任务转换321【演练】每组学员针对结尾部分进行2分钟演练5、培训的四点建议【大演练】每组抽2人，每人10分钟进行现场授课演练。6、课程回顾与总结—KISS模型

陈巧珍 培训咨询

一、教学互动培训的背景与发展

教学互动培训的兴起可以追溯到教育理论的发展，尤其是在成人学习理论方面。根据马尔科姆·诺尔斯（Malcolm Knowles）的成人学习理论，成年人在学习过程中更倾向于自我导向和参与式学习。这一理论为教学互动培训提供了坚实的理论基础。

在企业培训领域，随着经济的快速发展和市场竞争的加剧，传统的单向知识传递模式已经无法满足企业对人才的需求。因此，企业越来越重视培训中互动性和实践性，以提高员工的综合素质和实际工作能力。

二、教学互动培训的定义与性质

教学互动培训是指在培训过程中，通过设计和实施各种互动活动，促进学员之间以及学员与讲师之间的沟通与交流，以增强学习效果的一种培训模式。其基本性质包括：

• 参与性：强调学员的主动参与，鼓励他们在培训中提出问题、分享经验、展示技能。
• 互动性：通过讨论、角色扮演、小组活动等形式，增强学员之间的互动，提升学习的趣味性和有效性。
• 实用性：注重知识的实际应用，通过案例分析、实战演练等方式帮助学员将所学知识应用于工作实践。

三、教学互动培训的关键要素

教学互动培训的成功实施离不开几个关键要素，这些要素共同构成了培训的有效框架。

• 培训设计：在培训前，讲师需要根据学员的背景、需求和培训目标，设计出适合的课程内容和互动活动。
• 培训环境：创造一个开放、包容的培训环境，使学员能够自由表达意见和建议，增强学习的积极性。
• 讲师能力：讲师需要具备良好的沟通能力、组织能力和调动气氛的能力，以有效引导学员进行互动。
• 评估与反馈：培训结束后，通过评估和反馈环节，帮助学员总结学习成果，提升后续学习的效果。

四、教学互动培训的实施策略

为了提升教学互动培训的效果，可以采用以下几种策略：

• 使用多样化的互动方式：结合小组讨论、角色扮演、案例分析等多种互动形式，满足不同学员的学习需求。
• 设置实际问题情境：通过设置与工作相关的实际问题，促使学员在互动中思考和解决问题。
• 激发学员的内在动机：通过引导性的问题和分享成功案例，激发学员参与讨论的兴趣和热情。

五、教学互动培训的案例分析

在实际应用中，教学互动培训已被广泛应用于各类企业和教育机构。以下是几个成功案例的分析：

案例一：某IT公司新员工培训

该公司在新员工培训中采用了教学互动培训的方式，在培训的第一天，讲师通过趣味分组和破冰活动，迅速拉近了新员工之间的距离。接下来的课程中，讲师设计了多个互动环节，如小组讨论和角色扮演，帮助新员工更好地理解公司文化和工作流程。培训结束后，学员的满意度和参与度显著提高，培训效果得到了充分验证。

案例二：某制造企业的技能培训

在某制造企业的技能培训中，讲师通过实际操作与理论讲解相结合的方式，增加了学员的实际操作时间。培训过程中，学员们被分成小组，通过互相学习和协作，解决了多个实际工作中遇到的问题。培训结束后，学员们不仅掌握了新的技能，还形成了良好的团队协作能力。

六、教学互动培训的挑战与对策

尽管教学互动培训具有诸多优势，但在实施过程中仍面临一些挑战。例如，不同学员的参与积极性参差不齐、课程内容与学员需求的契合度不足等。为此，可以采取以下对策：

• 个性化培训方案：根据学员的不同背景和需求，制定个性化的培训方案，确保课程内容与学员的实际需求相匹配。
• 增强互动环节的趣味性：通过游戏、竞赛等形式，提升学员的参与热情，增强互动的趣味性和有效性。
• 持续跟踪与支持：在培训结束后，提供持续的支持和资源，帮助学员在实际工作中应用所学知识。

七、教学互动培训的未来发展趋势

随着科技的发展，教学互动培训的形式和手段也在不断演变。未来的教学互动培训可能会出现以下几个发展趋势：

• 技术辅助的互动培训：虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术的应用，将为教学互动培训带来全新的体验和可能性。
• 数据驱动的个性化学习：通过数据分析，了解学员的学习习惯和需求，实现更为精准的个性化培训。
• 跨界融合的培训模式：不同领域的知识和技能将不断融合，形成新的培训模式，提升学员的综合素质。

八、总结

教学互动培训作为一种现代培训方式，强调学员的主动参与和互动交流，能够有效提升学习效果和培训质量。通过合理的设计和实施策略，结合实际案例和经验，教学互动培训能够在企业和教育机构中发挥重要作用。未来，随着技术的发展和教育理念的变革，教学互动培训将继续朝着更加多元化和个性化的方向发展。

综上所述，教学互动培训是一种具有广泛应用前景的培训模式，不仅适用于企业内部培训，也可以为教育机构提供借鉴和参考。通过不断优化和创新，教学互动培训将为学习者带来更为丰富和有效的学习体验。