服务创新设计培训

服务创新设计培训

服务创新设计培训是针对服务行业从业人员进行的专业培训，旨在提升服务质量、增强服务意识、培养服务型人才的综合素养。随着市场竞争的加剧和消费者需求的多样化，服务创新设计已成为企业提升竞争力的重要手段。本篇百科将围绕服务创新设计培训的背景、意义、应用、课程内容及实例等方面进行深入探讨，力求为读者提供全面的理解。

李丹：服务型人才综合素养能力提升

【课程背景】随着科技的飞速发展和市场需求的不断变化，同质化越来越严重的产品已经无法满足消费者日益增长的消费需求。为消费者提供差异化的“智慧”服务已经成为企业提升竞争力、满足客户需求的重要手段。为了顺应这一趋势，企业需要培养一支具备超强服务意识和能力的团队，时刻准备好为客户提供更加精准、高效、个性化的服务。因此，我们特别推出《智成长•慧服务》服务型人才综合素养能力提升为主题的培训课程，帮助企业提升核心竞争力，赢得市场认可。【课程收益】培养服务型人才的职业情操与职业道德提升服务型人才的服务意识提升服务型人才的专业服务技能服务型人才综合素养培养与提升提升工作效率、改善工作氛围、树立优质品牌形象【课程优势】有效提升个人服务技能及综合素养课程设计全面、内容紧跟市场需求行业差异化细分、培训方案专属设计制定课堂多元化呈现、授课技巧成熟灵活培训效果转化落地率高工具技巧更易转化落地、精准捕捉学员需求【课程对象】服务行业从业人员；（银行、通信、酒店、医疗等）各企、事业服务窗口工作人员等其他对个人综合素养及业务能力有提升需求的服务型人才【课程时间】1~2天、6小时/天【授课形式】概念陈述+理论讲解+故事演绎+案例分析+学员互动+沉浸模拟+行动引导+实操训练+回顾总结+现场点评【课程大纲】一、开场破冰/团队建设二、主题导入第一章：数智时代，从“心”出发的服务新理念一、现代服务与传统服务的区别1、服务礼仪的基本概念2、服务意识与个人发展的关系二、智慧服务- -数智时代下服务的未来趋势1、“新”与“心”的联动- -服务新概念2、带你走进服务新“视界”- -新视角诠释智慧服务3、智慧服务的双向性表达- -平等、互赢、双舒双然互动游戏：服务的双向性第二章：智慧服务的外显性表达一、视觉营销法则在智慧服务中的应用1、首因效应与视觉营销2、智慧服务过程中视觉营销的标准、规范及有效呈现3、从业人员的基础视觉管理（行业、层级、诉求表达）4、从业人员的品质视觉管理（品牌价值、信任与依赖）5、从业人员形象视觉管理的核心提炼- -得体、匹配；责任、愿景；6、企业品牌化的意义与价值二、智慧服务触点1、服务流程中每个节点都是体现“智慧”的关键2、缔造有温度、有情感的智慧“表情”3、智慧服务“站”位法则- -站姿、站位、站距4、“走”出来品质感与专业化- -走姿、走位、借位、换位、待位5、“坐”出智慧服务新体现- -坐姿的体势语表达6、低体势服务过程中的“平等与尊重”7、“手”当其冲的智慧服务动态呈现- -示位与引领8、鞠躬在智慧服务中的正确展示- -角度与风采9、握出来的智慧- -主动、热情、真诚、有序、有度10、让礼貌与尊重在物品递送中流转互动游戏：我的眼里只有你三、智慧服务动态表达视频分享，案例分析1、智慧服务第一步- -迎（表情、语言、动作、情绪表达）2、智慧服务第二步- -引（手势、位势、平层、上下楼、电梯）3、智慧服务第三步- -待（行为、感觉、尊重）4、智慧称呼拉近彼此距离- -称呼（身份、诉求、声调、语气）5、优质服务过程中的精准位序表达（表情、语言、动作、手势、位势、情绪表达）6、优质服务的完美收官- -送（表情、语言、动作、手势、位势、情绪表达）7、接待工作的全流程SOP8、SOP标准下的智慧升华服务（点、线、面、局）第三章：职业智慧表达与有效沟通一、数智时代的EQ与IQ1、关于IQ的当代思考2、EQ是搭建个人核心竞争力的基石3、EQ是可以习得的说一说，练一练二、 职场中的智慧沟通1、与领导的沟通- -让尊重先行2、与同事的沟通- -让主动先行3、与下属的沟通- -让关心先行4、与客户的沟通- -让耐心先行5、与自我的沟通- -让鼓励先行三、智慧沟通技巧实操1、倾听的神奇力量2、共情与同理心3、智慧沟通中的正向引导法4、批评是权利、赞美是能力5、化解矛盾的智慧沟通法6、激励与赞美的智慧表达7、智慧提问法则四、智慧表达1、智慧表达之礼2、智慧表达之物3、智慧表达之情4、智慧表达之术5、智慧表达的黄金法则互动游戏：达芬奇密码第四章：识别服务中情绪，培养职场积极心态一、恼人的情绪与压力1、烦恼和压力从何而来2、压力情绪的八大特性量表测试：测试你的压力指数二、当压力悄悄靠近你时1、如何正确识别压力的存在2、压力与身体健康的联动关系3、压力对心理健康的影响4、认知九大基本情绪Ø      喜（高兴、愉悦、喜悦、欢乐、狂喜、得意）Ø      怒（生气、愤怒、气恼、狂怒、仇恨、痛恨）Ø      哀（失望、哀痛、难过、遗憾、悲伤、忧郁）Ø      恐（害怕、紧张、仓皇、退避、慌乱、恐怖）Ø      爱（友善、信赖、亲密、痴心、爱恋、好感）Ø      惊（好奇、有趣、震惊、骇异、希望、惊讶）Ø      厌（不悦、排斥、轻蔑、弃绝、冷漠、反感）Ø      忧（忧虑、焦虑、担忧、忧郁、萎靡、烦躁）Ø      羞（懊悔、懊恼、难堪、窘迫、内疚、愧疚）互动练习：情绪压力的自检自察5、压力对行为与效能的影响6、个体压力对组织机构的影响三、有效管理压力、激发生命潜能1、不在沉默中爆发就在沉默中消亡（宣泄的重要意义）2、换个角度看世界3、创建优质的支持系统4、舒缓压力的智慧与方法5、组织层面的压力管理互动体验：人生ABC四、压力情绪管理的事务应用（总结与分享）1、个人应用2、团队应用3、压力与情绪在服务工作过程中的转化与应用第五章：服务创新设计（九层塔）五心服务能力养成服务中N＋1的触点设计设计服务动线中的亮点服务环境的细节管理（五觉体验）服务营销的能力提升客户管理的三个维度投诉处理的步法舆情的管理网络个人IP的建立第六章：智慧识人，职场胜任力一、智慧识人的基础1、认识≠ 了解；熟悉≠ 了解；了解≠ 关系良好二、“识人”的方法与技巧1、智慧“识人”的前提2、如何客观认知自我3、不同类型人的行为特点4、不同类型人的优势、弱点三、智慧社交的方法与技巧1、以人为本，学会同理与共情2、用对方喜欢的方式进行社交3、场景模拟练习练习：角色扮演（不同类型人的良好社交互动）五、智慧识人，精准服务1、数智化时代服务的层次2、智慧识人，精准服务- -服务更高效，结果更完美2、文化与文明；礼貌与尊重第七章：智慧服务标准与升华1、智慧服务的标准手册的设计2、服务升级- -“以人为本”的方法智慧树：回顾与总结

李丹 培训咨询

一、背景与发展

在当今快速变化的市场环境中，科技的发展和消费者需求的变化促使企业不断寻求创新，服务行业的同质化现象愈发严重。传统的服务模式已无法满足消费者日益增长的个性化需求，只有通过服务创新，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。服务创新设计培训应运而生，成为企业提升服务能力、增强客户满意度的重要途径。

• 1.1 服务创新的必要性

随着消费者对服务质量的要求不断提高，简单的产品销售已无法满足市场需求。企业必须通过创新服务来提升用户体验，从而增强客户忠诚度和市场占有率。

• 1.2 服务创新的发展历程

服务创新的概念起源于20世纪80年代，随着经济全球化的推进和信息技术的发展，服务创新逐渐成为企业战略的重要组成部分。从最初的服务质量管理到如今的用户体验设计，服务创新的内涵和外延不断丰富。

二、服务创新设计的核心概念

服务创新设计是通过系统的方法和工具，重新审视和设计服务过程，以满足客户需求并提升服务质量。它不仅关注服务的结果，更重视服务的过程和体验。以下是服务创新设计的一些核心概念：

• 2.1 服务设计

服务设计是在服务创新过程中，通过对服务体验的深入理解，运用设计思维和工具，对服务进行规划和设计的过程。它强调用户的参与，旨在创造出更符合用户需求的服务。

• 2.2 用户体验

用户体验是指客户在消费过程中对服务的整体感知和体验，涵盖了服务的每一个接触点。服务创新设计需要充分考虑用户体验，从而提升客户满意度。

• 2.3 服务蓝图

服务蓝图是服务设计中的一种工具，用于可视化服务过程中的每一个环节，以帮助企业识别服务中的关键接触点和潜在问题。通过服务蓝图，企业可以更好地理解客户需求，优化服务流程。

三、服务创新设计培训的目的与意义

服务创新设计培训的主要目的是帮助企业培养具备创新能力的服务型人才，提升服务质量和客户满意度。以下是服务创新设计培训的主要意义：

• 3.1 提升服务意识

培训能够帮助从业人员树立以客户为中心的服务理念，增强服务意识，提高客户的满意度和忠诚度。

• 3.2 增强专业技能

通过系统的培训，学员能够掌握服务设计的基本方法和工具，提高服务的专业性和效率。

• 3.3 促进团队协作

服务创新设计培训强调团队合作，能够促进团队成员之间的沟通与协作，提升整体工作效率。

• 3.4 推动企业创新

通过培训，企业可以培养出一批具备创新思维的服务人才，为企业的持续创新和发展提供保障。

四、服务创新设计培训课程内容

服务创新设计培训的课程内容通常包括多个模块，涵盖了服务设计的各个方面。以下是《智成长•慧服务》服务型人才综合素养能力提升培训课程的主要内容：

• 4.1 开场破冰/团队建设

通过破冰活动，帮助学员建立信任，促进团队合作，为后续的学习奠定基础。

• 4.2 主题导入

引入数智时代下的新服务理念，帮助学员理解现代服务与传统服务的区别，激发学习兴趣。

• 4.3 智慧服务的外显性表达

通过视觉营销法则、服务触点设计等内容，帮助学员掌握服务过程中的有效表达技巧，提高服务质量。

• 4.4 职业智慧表达与有效沟通

培养学员在职场中的沟通能力，包括与领导、同事、下属及客户的沟通技巧，增强团队协作能力。

• 4.5 情绪识别与管理

帮助学员识别和管理工作中的情绪压力，提升心理素质，保持积极心态。

• 4.6 服务创新设计

通过九层塔的理论，教授学员如何进行服务创新设计，提升服务的个性化和差异化。

• 4.7 智慧识人与职场胜任力

培养学员的识人能力，帮助其更好地理解同事和客户，提升服务质量。

• 4.8 服务标准与升华

制定服务标准手册，帮助企业实现服务的持续优化和升级。

五、服务创新设计培训的实施与评估

实施服务创新设计培训时，企业需要制定详细的培训计划，合理安排课程内容和时间。此外，培训效果的评估也是一个重要环节，以确保培训目标的实现。以下是一些实施与评估的建议：

• 5.1 制定培训计划

明确培训的目标、内容和时间安排，确保培训的系统性和针对性。

• 5.2 选择合适的授课方式

根据学员的需求和培训内容，选择合适的授课方式，如理论讲解、案例分析、实操训练等。

• 5.3 培训效果评估

通过问卷调查、学员反馈、培训前后绩效对比等方式，对培训效果进行评估，及时调整培训策略。

• 5.4 持续跟进与支持

培训结束后，企业应继续关注学员的应用情况，提供必要的支持与指导，确保培训效果的持续性。

六、服务创新设计培训的案例分析

通过实际案例分析，可以更好地理解服务创新设计培训的应用效果。以下是一些典型案例：

• 6.1 某银行服务创新案例

某银行在开展服务创新设计培训后，通过优化服务流程和提升员工的服务意识，成功提升了客户满意度，吸引了更多的新客户。

• 6.2 某酒店管理案例

某酒店通过实施服务创新设计培训，提升了员工的沟通能力和服务技巧，客户的回头率明显提高，酒店的品牌形象也得到了显著提升。

• 6.3 某医疗机构案例

某医疗机构通过服务创新设计培训，改善了患者就医体验，缩短了排队等候时间，提升了患者的整体满意度。

七、总结与展望

服务创新设计培训在提升服务质量和客户满意度方面发挥着重要作用。随着市场竞争的加剧和消费者需求的不断变化，企业需要不断创新服务，以适应新的市场环境。未来，服务创新设计培训将继续发展，融入更多的新技术和新理念，帮助企业培养出更具竞争力的服务型人才。

在此背景下，服务创新设计培训不仅是企业提升核心竞争力的有效途径，也是推动整个服务行业进步的重要力量。希望通过持续的培训和实践，能够为更多的企业和个人带来帮助。