教练式授课

教练式授课

教练式授课是一种以学员为中心的教学方法，强调通过引导和启发来激活学员的思维，促使他们主动探索和学习。该方法特别适用于成人教育和职业培训领域，旨在提升学员的学习参与度和实际应用能力。随着教育理念的不断发展，教练式授课逐渐成为培训师和教育工作者追求的目标，尤其在企业内训、团队建设和个人发展等方面得到了广泛应用。

课程背景

成人学习有其独特的特点：成人通常只有在自愿的情况下才会进行学习，并且他们倾向于学习自己认为有价值的内容。因此，培训师的角色不仅是知识的传递者，更是学习过程的引导者。教练式授课的核心在于如何从单纯的讲授转向启发式的引导，以激活学员的大脑，提升他们的学习效果。

在教练式授课中，培训师需要具备一定的艺术性，这不仅体现在授课技巧上，更在于如何理解学员的需求与背景。引导学员进行思考，使他们能够将所学知识与自身经验相结合，从而实现知识的内化与技能的转化。这一过程的关键在于有效的提问与引导，通过激发学员的好奇心与探索欲，让他们主动参与到学习中来。

教练式授课的核心技术

教练引导技术是教练式授课的核心，主要包括以下几个方面：

• 快速把握学员关注点：了解学员的兴趣、心态、行为和期望结果。
• 激发学员的潜意识：通过有效的提问与引导，促使学员在潜意识中进行学习。
• 赋能学员的对话：通过开放式提问，鼓励学员表达自己的观点与见解。
• 营造积极的学习氛围：通过视觉图形和隐喻等方法，提高课堂的吸引力与参与度。

课程目标

通过教练式授课，培训师可以帮助学员达成以下目标：

• 掌握快速识别学员关注点的方法，从而更好地设计课程内容。
• 理解达成教学目标的不同维度与层次，以便更有效地传递知识。
• 运用四种赋能方法，提升学员的自我驱动能力。
• 激发学员的潜意识，促进深度学习和转化。
• 掌握激发学员思考的提问技巧，提升课堂互动和参与度。

适用人群

教练式授课适合以下人群：

• 高级培训师：希望提升授课效果与学员参与度的培训专业人士。
• 培训经理：负责设计和实施培训方案的管理人员。
• 培训顾问：为企业提供培训咨询与建议的专业顾问。

课程时长与方式

该课程一般为期两天，总时长六小时，通过提问、引导和演练相结合的方式，增强学员的实际操作能力。

课程大纲

第一单元：快速把握学员关注点

在这一单元中，培训师将学习如何管理学员的关注点，使用AMBR模型（Attention、Mentality、Behavior、Results）来分析学员的需求和期待。

• 关注（Attention）：如何吸引学员的注意力并保持兴趣。
• 心态（Mentality）：理解学员的心理状态，以便更好地引导学习。
• 行为（Behavior）：观察和分析学员的行为，判断其学习意愿。
• 结果（Results）：明确学员期望达到的学习成果。

通过激发兴趣的导入语和建立信任的原则，培训师能够更快速地与学员建立连接，提升课堂的互动性和参与感。

第二单元：达成教学目标的方法

在这一单元中，培训师将学习如何从三个维度衡量课程目标：

• 清楚企业的期望：了解企业希望通过培训实现哪些目标。
• 了解学员的需求：明确学员在学习过程中所期望获得的知识和技能。
• 明确培训师自身的目标：确保培训师对自身授课目标的清晰认知。

此外，培训师还将学习达成教学目标的五个层次，包括内容、应用、分析、价值和精通。这些层次的理解将帮助培训师更好地设计课程内容和教学方法。

第三单元：激发学员的潜意识的方法

这一单元将重点讨论如何激发学员的潜意识，真正实现深度学习。学员的学习过程往往受到多种因素的影响，因此培训师需要识别常见的困惑，并运用记忆原理来优化教学方法。

• 意识的容量很窄：通过视觉、听觉和感觉等多种感官刺激，提升学员的学习效果。
• 潜意识才能学习：强调潜意识在学习中的重要性，如何通过画面感和愿景描绘增强学习的深度。
• 逻辑理解层次：通过逻辑层次的开场和搭桥，引导学员进行思考。

第四单元：赋能的教练式对话

在这一单元中，培训师将学习赋能式的方法，如何通过教练式授课激发学员的内在潜力。教练式授课强调“告知”与“发现”的平衡，通过有效的提问与对话，使学员能够自主探索和学习。

• 教练位置：明确培训师作为教练的角色，营造支持性学习环境。
• 赋能的关键：通过鼓励性评价和开放式提问，激发学员的自信和参与感。
• 提问的方法：掌握分层设问、准确把握难易程度和适时的鼓励，提升课堂互动。

第五单元：营造场域的视觉图形

视觉图形在教练式授课中起着重要作用，通过有效使用图形和隐喻，可以让学员更容易理解和记忆课程内容。在这一单元中，培训师将学习如何创造良好的学习氛围，提升课堂的吸引力。

• 场域的作用：理解教室环境对学习的影响，如何营造积极的学习氛围。
• 有效使用图形：通过图形的神奇作用和板书的引导作用，提升学习效果。
• 让表达有画面感：运用隐喻和视角的应用，使学员更容易理解复杂的概念。

教练式授课的应用领域

教练式授课不仅限于企业培训，也广泛应用于教育、心理辅导、健康管理等多个领域。在教育领域，教练式授课可以帮助教师更好地理解学生的需求，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。在心理辅导中，教练式对话可以帮助来访者更深入地了解自身问题，从而实现自我成长。在健康管理中，教练式授课则强调个体的自我管理能力，帮助人们建立健康的生活方式。

结语

教练式授课作为一种以学员为中心的教学方法，强调通过引导和启发来激活学员的思维，促进他们的主动学习与技能转化。随着教育理念的不断演变，这一方法在各个领域的应用愈发广泛。无论是企业内训、团队建设还是个人发展，教练式授课都能为学习者提供更为有效的学习体验和成果。

通过不断实践与探索，培训师能够更好地掌握教练式授课的技巧与方法，提升自身的教学能力，实现学员的全面发展。未来，教练式授课将继续在教育领域发挥重要作用，帮助更多人实现自我价值与潜能的开发。