案例情境

张良全：明师指点胜过名师指路

在现代企业管理和培训领域，内训师、企业高层管理者以及商业培训师的角色愈发重要。随着市场环境的快速变化，传统的培训模式逐渐不能满足企业的需求。基于这种背景，张良全的课程《明师指点胜过名师指路 --大白TTT中级：知识体系与内化提升》应运而生，旨在帮助内训师和管理者建立更为系统和有效的课程框架，提升学员的学习效果和实践能力。

课程对象与时间

本课程主要面向企业高层管理者、营销总监、销售总监、企业培训师、商业培训师等中级管理人员。这些参与者通常具备一定的管理和培训经验，但在课程设计和知识体系的构建上仍然面临挑战。课程时间安排为1-2天，每天6小时，充分满足企业培训的实用性需求。

课程背景

在企业内部培训中，内训师常常遭遇诸多困扰，例如培训内容浮于表面、方法论前后矛盾等问题。这样的情况不仅影响了培训效果，还可能导致学员对培训课程的信任度下降。因此，课程的开展旨在帮助内训师明确课程主体的知识体系构建，进而提升培训质量。此外，课程还强调通过设计真实的案例情境来激发学员的学习动机，并通过训练营的方式现场解决学员的实际问题。

课程收益

参加该课程后，学员将能够掌握以下能力：

• 设计一门结构完整、逻辑清晰的优质课程。
• 理解课题知识系统认知晶体的三个层次：模块层、知识层、转化层。
• 掌握讲师素质成长的两个模型，提升个人素养。
• 掌握案例挖掘的六种类型和四个原则，增强案例设计能力。
• 熟悉训练营设计的六个步骤，提高学员的实践性。

课程特色

该课程具有以下几个特色：

• 内容简单易学，符合十岁法则，使所有学员都能够轻松理解和应用。
• 以学员自带的演说内容为蓝本，课程期间进行直接打磨升级。
• 通过标杆学习，提供重要节点的标杆作品参考，提升学习效果。
• 课程模式以讲为辅，重视磨课、练课和评课，让学员在实践中成长。

课程大纲

一、建立课程框架体系

课程的第一部分聚焦于如何建立一个有效的课程框架体系，使内训师成为学员心目中的问题解决专业权威专家。

1. 认知晶体的三层结构模块

认知晶体是认识和理解课程内容的基础，分为以下三个层次：

• 模块层： 课程的各个组成部分，明确每个模块的功能和目标。
• 知识层： 课程内容的核心知识点，确保知识的系统性和完整性。
• 转化层： 知识如何转化为实际应用，帮助学员将所学内容运用到工作中。

2. 三种课程模块逻辑

在设计课程时，内训师可以使用以下逻辑结构：

• 逻辑漏斗： 从宽泛的主题逐步缩小到具体的知识点。
• 因果链条： 通过因果关系帮助学员理解知识点间的联系。
• 并列结构： 各模块并列呈现，便于学员对比和选择。

3. 讲师素质思想模型

讲师的素质直接影响培训效果，本课程强调六个层次的成长模型：

• 职业使命： 明确内训师的职责和使命感。
• 主题课程： 确定课程主题和核心内容。
• 课程模块： 设计符合主题的课程模块。
• 转化过程： 规划知识的转化路径。
• 经典案例： 引入经典案例增强实际应用。
• 人生经历： 分享个人经历，提高讲师的亲和力和信任度。

4. 讲师能力成长的六项修炼

为了提升内训师的专业能力，课程还将讲解六项修炼：

• 感知痛苦： 识别学员的学习痛点，为其提供有效解决方案。
• 学习思考： 不断学习新知识，提升自身素养。
• 文字写作： 提高文字表达能力，便于编写课程材料。
• 口头表达： 增强口头表达能力，提高授课效果。
• 升级迭代： 定期对课程内容进行升级和优化。
• 图像思维： 运用图像思维工具，帮助学员更好地理解课程内容。

案例分析

课程将通过《职场沟通》和《海恩法则》等经典案例进行分析，帮助学员更好地理解理论与实践的结合。

二、设计案例情境

课程的第二部分将重点讲解如何设计真实的案例情境，以激发学员的渴望和情绪，产生强烈的学习动机。

1. 经典高价值案例的六种类型

在设计案例时，讲师可以选择以下类型的经典案例：

• 英雄之旅： 通过主人公的成长历程激励学员。
• 愚公移山： 展示坚持不懈的精神，激发学员的奋斗精神。
• 左右为难： 通过情境冲突引发学员的思考。
• 邻家少年： 通过平凡人物的故事引发共鸣。
• 青出于蓝型： 展示学员如何超越前辈，激励其进步。
• 葫芦兄弟： 通过团队合作的故事传达合作的重要性。

2. 案例选择的四个注意事项

在选择案例时，讲师应注意以下几点：

• 真实可信： 确保案例的真实性，以增强学员的信任。
• 对号入座： 案例应与学员的实际工作相关，便于他们产生共鸣。
• 刻画细节： 通过细节描写提升案例的吸引力和感染力。
• 情感幽默： 适当的幽默元素能缓解学习压力，增强学习乐趣。

案例分析

课程将通过《功夫熊猫》、《网红玲爷》、《联想EDM》等具体案例进行分析，帮助学员理解案例设计的实践应用。

三、用训练营现场解决学员的实际问题

课程的最后一部分将探讨如何通过训练营的形式，现场解决学员的实际问题。

1. 学习效果金字塔

学习效果金字塔分为七级台阶，内训师可以根据学员的需求选择合适的学习形式：

• 听课： 基础知识的传递。
• 阅读： 深入理解课程材料。
• 图片： 通过视觉材料增强记忆。
• 试听： 多感官学习提升效果。
• 讨论： 促进学员间的互动和思维碰撞。
• 练习： 实践操作加深理解。

2. 成人学习70/20/10法则

成人学习的70/20/10法则强调：

• 工作实践： 70%的学习来自于工作中的实际操作。
• 老师辅导： 20%的学习来自于老师的指导和反馈。
• 课堂学习： 10%的学习来自于课堂知识的传授。

3. 参与训练营的四个步骤

为了确保训练营的有效性，内训师应遵循以下四个步骤：

• 课前准备： 确保所有材料和工具准备齐全。
• 项目开启： 清晰介绍训练营的目标和流程。
• 反复打磨： 在训练营中反复实践，及时调整。
• 回顾总结： 对学习内容进行总结和反思，巩固知识。

4. 训练营运营的六个方面

成功的训练营离不开以下六个方面的管理：

• 推广资料： 制作吸引人的宣传材料。
• 组织准备： 确保场地和设备的准备到位。
• 评价标准： 制定明确的评估标准，以衡量学习效果。
• 课件套餐： 准备丰富多样的课件，满足不同学员的需求。
• 评估迭代： 根据反馈不断优化训练营内容。
• 总结回顾： 在训练营结束后进行总结，以便为未来的培训提供参考。

案例分析

课程将通过《三板斧》课程、用友领导力培训等案例进行实践分析，帮助学员理解训练营的具体操作和效果。

总结

张良全的课程《明师指点胜过名师指路 --大白TTT中级：知识体系与内化提升》为企业内训师和管理者提供了一种系统、实用的培训方案。通过建立完整的课程框架、设计真实的案例情境以及实施有效的训练营，学员能够在课程中获得丰富的知识和实用的技能。这不仅有助于提升个人的职业素养，更为企业的整体发展提供了强有力的支持。

通过参与本课程，学员将能够在实际工作中应用所学知识，提高自身的管理和培训能力，同时也为企业的持续成长打下坚实的基础。