管理陷阱识别:提升管理者自我管理能力的关键
在现代企业的运营管理中,管理者扮演着至关重要的角色。他们不仅是组织内部的“缓冲器”,更是上下级之间的“助力器”。然而,在这个复杂的管理过程中,管理者常常面临许多挑战和困难,特别是管理陷阱的识别和应对。因此,了解管理者的发展内涵、转变行为方式、认清角色定位并进行有效的自我提升,是管理者在组织中有所作为的前提。
【课程背景】在企业运营管理中,管理者几乎存在于各个组织中,他不但是组织的“缓冲器”,更是上下级的“助力器”。如果工作做的好,他就能促进组织的正常运营和稳定发展,自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重;如果工作做的不好,他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力,自己也会变成“三明治”。因此管理者要想在组织中有所作为,就必须清楚的了解管理者的发展内涵、转变管理者的行为方式、思考职业化的养成、认清自己的角色定位,并能有效的进行转换和自我提升,由此特研究开发了本课程。旨在通过课程内容的全面实施、分享与交流,来有效提高管理者在组织内部的自我管理能力,帮助管理者实现从“优秀到卓越”的转变与升华。【课程特点】专业讲授、案例分析、小组讨论、角色演练与行动学习式分享相结合【课程对象】企业中高层管理者【课程时长】1天(每天6小时)【课程大纲】一、角色解读——高效管理者的行为演绎1、探求与分享管理者的管理度——管理者的发展探讨2、分析普通与高效之间的区别——360度系统思考3、了解管理者常犯的错误盲点——管理者的三大管理陷阱4、扫描管理者发展面临的困惑——职业/团队/素养/目标5、解读高效管理者的素质模型——管理者发展模型的解析视频案例——高效管理者的角色演绎二、角色思考——高效管理者的工作变革1、管理对象——人力/问题/资源/方法/机制/环境2、岗位职责——绩效/承诺/品质/盈亏/安全/士气3、工作行为——PDCA循环改善与提升4、人际关系——角色五位关系转换5、工作权限——人格权利的有效运用情境案例三、角色塑造——高效管理者的角色塑造1、树立职业化理念——一变/二改/三身/四心2、塑造职业化精神——缺什么别缺职业化精神3、培养职业化心态——拿热情的心去交换成功4、缓解职业化压力——与压力同行,快乐工作的五个要点5、提升职业化素养——成就自我,让价值螺旋式上升案例分享四、角色转换——高效管理者的价值定位定位一:作为下属管理者的角色定位——计划执行者1、探求作为下属管理者的角色错位2、分析作为下属执行难的根源是什么3、解读作为下属管理者的职业准则4、如何做一名出色的计划执行者——执行策略A、正确理解执行——理解是执行的前提B、消除执行障碍——障碍是执行的陷阱C、树立执行思维——文化是执行的保障D、感悟执行精髓——悟道是执行的方法视频案例——工作中的执行变数定位二:作为同事管理者的角色定位——内部客户1、为什么不能把同事看成内部客户2、改善内部客户关系所需要的条件3、改善内部客户关系的有效策略——3A法则4、改善内部客户关系的同理艺术——同理同心策略A、有效表达(明)——说服别人支持B、用心倾听(聽)——听清大家所需C、积极反馈(儒)——馈出对方所要视频案例——自己的部门价值最大定位三:作为上司管理者的角色定位——教练型领导者1、作为上司管理者的角色错位与转换2、准确扮演作为上司管理者的角色——绩效创造者/激励教导者3、管理者与领导者的思维导向——凝聚人心/激励人在4、如何做一名优秀的教练型领导者——教练“五用”技巧A、用“领导魅力”影响下属的发展——感恩与宽恕B、用“头脑风暴”提高决策的效率——头脑风暴决策演练C、用“教练技术”培育下属的能力——“KSA”教练技巧的应用D、用“行为风格”领导不同的员工——员工准备度的诊断E、用“绩效循环”改善员工的绩效——PDCA绩效循环管理训练——头脑风暴决策训练
一、角色解读:高效管理者的行为演绎
要识别管理陷阱,首先需要对管理者的角色进行深入解读。这一部分课程主要聚焦于高效管理者的行为演绎,帮助管理者从多个维度理解自己的职责和挑战。
- 管理者的发展探讨:管理者需不断追求自我提升,了解自身在管理过程中的角色和责任。
- 360度系统思考:通过全面的视角分析普通与高效管理者之间的区别,帮助管理者找到自身的不足。
- 管理者的三大管理陷阱:识别常见的错误盲点,例如过度控制、缺乏沟通和忽视团队建设等。
- 职业发展困惑:扫描管理者在职业、团队、素养和目标方面面临的困惑,帮助其理清思路。
- 高效管理者的素质模型:解析高效管理者所需具备的素质,提升自我管理能力。
二、角色思考:高效管理者的工作变革
在明确了管理者的角色后,接下来的关键是思考如何进行工作变革,以提升管理效率。
- 管理对象:关注人力、问题、资源、方法、机制和环境的管理,确保各方面的协调与配合。
- 岗位职责:明确绩效、承诺、品质、盈亏、安全和士气等职责,提升团队的整体表现。
- 工作行为:通过PDCA循环改善与提升工作质量,确保管理过程的持续优化。
- 人际关系:灵活运用角色五位关系转换,提升团队协作和沟通能力。
- 工作权限:有效运用人格权利,强化管理者在团队中的权威与影响力。
三、角色塑造:高效管理者的角色塑造
管理者的职业化理念和精神是其成功的关键。在这一部分课程中,管理者将学习如何塑造自己的职业形象和心理素质。
- 树立职业化理念:理解职业化的三变四心,提升自身的职业素养。
- 塑造职业化精神:意识到职业化精神的重要性,保持积极向上的态度。
- 培养职业化心态:以热情的心态去面对工作,努力实现自我价值。
- 缓解职业化压力:掌握与压力同行的五个要点,保持工作中的快乐心态。
- 提升职业化素养:通过案例分享等方式促进职业素养的提升,推动自我价值的螺旋式上升。
四、角色转换:高效管理者的价值定位
管理者在不同环境中需灵活转换角色,以满足团队和组织的需求。在这一部分课程中,管理者将学习如何有效地进行角色转换。
- 下属管理者的角色定位:作为计划执行者,探求角色错位的原因,分析执行难的根源,并解读职业准则。
- 同事管理者的角色定位:将同事视为内部客户,改善内部客户关系的有效策略如3A法则和同理同心策略。
- 上司管理者的角色定位:作为教练型领导者,准确扮演角色,提升团队的绩效创造能力。
总结:提升管理者自我管理能力的必要性
识别管理陷阱是提升管理者自我管理能力的关键。在课程的各个环节中,管理者不仅能够学习到理论知识,还能通过案例分析、小组讨论和角色演练等方式,将所学应用到实际工作中。通过不断地反思和实践,管理者将能有效识别自身的管理陷阱,从而在组织中实现从“优秀到卓越”的转变。
在这个瞬息万变的商业环境中,管理者唯有不断提升自我,才能更好地适应变化、应对挑战。希望每位管理者都能在课程中有所收获,真正成为高效管理者,为组织的发展贡献更大的力量。
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