提升管理能力的五大关键策略与技巧

管理能力：打造强大团队的关键

在现代企业中，为什么有些公司能够实现持续发展，而另一些公司却只能停滞不前？这其中的关键在于如何管理和激励员工，进而提升整体团队的执行力和创造价值的能力。为了帮助企业中层管理人员提升管理能力，本文将结合培训课程的内容，深入探讨“管理能力”的重要性及其提升方式。

大山：《结果导向的管理思维》

【课程背景】为什么无数的公司都拥有伟大的构想，却只有少数的公司获得持续发展？为什么团队大了，却不能创造更大的价值？本课程对此的回答是：把一个公司做大做强是一个结果，让一个团队创造更大价值也是一个结果，而这个结果只能从员工获得。因此，企业/团队靠员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司/团队，那么请你先学会打造强大的员工！没有强大的职业化员工，就没有强大的企业或者团队！任何一个有执行力的员工，或者任何一个有志于成为管理者或者企业家的员工，请记住一点，企业中存在各种问题，无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供结果，不创造价值的理由。你提供价值，只与你做一个职业化员工，与你未来做一个优秀的管理者或企业家有关。【课程收益】1、认识到提供结果是企业发展的底线，我们每天都要提供结果换取价值2、深度理解结果思维，掌握做结果的方法，并将其转化为自身行为习惯3、企业靠员工提供结果生存，学会打造一个让员工提供结果的生态系统【课程特色】激发动力：激发工作者追求成功的动力，使他们关注于达成最终目标而非过程上的一些细节明确目标：工作者不仅能够清晰地认识到自己的目标，而且还能将目标进行分解，并为每一个阶段提出具体的目标和解决方案让目标产生价值：工作者能够更加积极地为达到目标而付出努力，使其所实施的工作不仅能够达到期望的成果，而且能够产生实际的价值【课程对象】企业中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】课程导入案例：你有这样的秘书吗？对结果的定义不同，价值也不同第一章 结果的基本概念一、什么是结果？1、结果定义2、结果定义三要素什么叫可衡量？什么叫有价值？什么叫可交换？3、结果的本质是什么?公司靠结果生存员工靠结果换工资第二章 传统思维误区一、案例1：买火车票的故事启示：不求最好，但求最累，苦劳不是结果二、案例2：仓库漏水案例启示：从做人做事，制度层面剖析，态度不是结果三、案例3：植树的故事启示：工作环节中都对职责负责，也会有纰漏，职责不是结果四、案例4：做一天和尚撞一天钟启示：小和尚撞钟是任务，唤醒终生是结果，任务不是结果五、发现传统观念的怪圈第三章 为什么要做结果一、为什么要做结果？1、对个人而言……2、对公司而言……3、结果改变命运第四章 如何做结果一、结果思维第一要点结果来自行动，没有行动，思想就没有价值二、结果思维第二要点0.1＞0，一个差的结果，也比没有结果要好三、结果思维第三要点——镜子思维四、结果思维第四要点——底线思维五、结果思维第五要点——外包思维六、怎样才能提供好的结果？1、不提供结果，是意识错了2、结果是谁要的，客户需要什么样的结果？3、事前、事中、事后如何做结果——善用时间节点表第五章 如何管理结果一、管理者如何管理好结果？1、从公司战略出发定义结果案例：黑熊与棕熊的故事门从哪开，人从哪走结果定义的能力就决定了管理者的管理能力2、上下同欲，状况共有案例：西点军校不仅告诉员工工作结果，还要告诉他们工作的意义既关心结果，又关心达成结果的人帮助别人梦想成真，自己一定可以心想事成

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课程背景：管理的核心在于结果

在企业经营的过程中，最终的目标是通过员工的努力实现价值的创造。一个公司或团队的成功与否，往往取决于员工所提供的结果。课程指出，企业必须依赖员工的结果生存，而要打造一个强大的公司或团队，首先必须学会如何打造强大的员工。无论是管理者还是普通员工，都应当明确：在企业中存在各种问题，这些问题并不是不提供结果的理由。相反，如何处理这些问题，正是展现个人管理能力的重要体现。

课程收益：提升管理能力的关键点

• 认识到提供结果是企业发展的底线：每一位员工都应当明白，他们的工作成果是公司生存的基石。
• 深度理解结果思维：学会将结果思维转化为自身的行为习惯，从而在日常工作中不断追求更高的成果。
• 打造结果导向的生态系统：企业需要营造一个氛围，使每位员工都能自觉地追求成果。

结果的基本概念

在课程中，首先定义了“结果”的基本概念。结果不仅是工作的最终产出，更是衡量一个团队或企业成功与否的关键指标。具体来说，结果有以下几个要素：

• 可衡量性：结果必须是可以量化的，能够通过具体的数据进行评估。
• 价值性：结果的实现应当为企业和客户创造实际的价值。
• 可交换性：结果不仅是个人的付出，也应当与市场或客户进行有效的交换。

传统思维误区：打破陈旧观念

在提升管理能力的过程中，管理者需警惕传统思维的误区。课程通过多个案例，强调了“苦劳不等于结果”的重要性。例如，买火车票的故事告诉我们，单纯的努力并不能带来真正的成果；而仓库漏水的案例则揭示了责任与结果之间的关系。管理者应当在日常工作中不断反思，避免陷入只关注任务而忽视结果的误区。

为什么要做结果？

结果不仅关乎个人的职业发展，也是公司生存和发展的基础。通过明确结果的重要性，员工能够更好地理解自己在团队中的角色和价值。以下是“为什么要做结果”的几个关键点：

• 对个人而言：提供结果是职业发展的底线，能够提升个人在公司中的价值。
• 对公司而言：持续的结果输出是公司稳定发展的重要保障。
• 结果改变命运：通过追求结果，员工能够实现个人目标，从而推动公司的整体进步。

如何做结果：结果思维的培养

要想在企业中取得成功，管理者必须培养结果思维。课程强调了几个关键点：

• 行动优先：结果来自行动，没有行动，思想就没有价值。
• 差的结果也比没有结果要好：即使是微小的进步，也比空谈重要。
• 镜子思维：通过反思自己的管理方式，找出提升的空间。
• 底线思维：始终关注结果的底线，确保每个环节都能达成既定目标。
• 外包思维：善用外部资源，以提升团队的整体效率。

如何管理结果：管理者的职责

管理者在企业中扮演着至关重要的角色，他们不仅需要设定目标，更要确保每个员工都能朝着这些目标努力。课程中提到，管理者应当从公司战略出发，明确结果的定义。例如，黑熊与棕熊的故事，就强调了在不同的情况下应采取不同的策略，确保目标的达成。

此外，管理者还需要关注团队的整体状况，确保上下同欲，共同朝着目标努力。西点军校的案例展示了如何在团队中建立共同的愿景，使员工不仅关注结果，更关注实现这些结果的意义。

结语：提升管理能力的持续过程

管理能力的提升并非一朝一夕之功，而是一个长期的过程。通过不断学习和实践，管理者可以逐步培养结果思维，打破传统观念的束缚，最终实现团队和企业的可持续发展。只有当每位员工都能明确自己的目标，并为之付出努力时，企业才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。

因此，作为企业的中层管理人员，务必认识到自身在团队管理中的重要性，努力提升管理能力，以更好地引领团队走向成功之路。