在现代企业中，人才培养已成为提升竞争力的核心环节。然而，许多企业在课程建设上面临着挑战，课程内容零散、培训方式单一，导致学员的积极性不足和课程效果不佳。因此，系统化的授课技巧训练显得尤为重要。本文将从课程背景、课程内容、授课技巧以及培训效果等方面深入探讨如何通过有效的授课技巧训练提升企业培训的整体效能。
戴辉平
培训咨询
当前，企业在人才培养方面普遍存在以下问题：
因此，企业需要建立科学的课程体系，提升内训师的授课技巧，以保证培训的有效性和针对性。
为了应对以上挑战，本课程通过丰富的案例、实用的工具模板和充分的互动练习来提升学员的学习效果。具体来说：
通过为期两天、共12小时的培训，学员将获得以下收益：
授课技巧是提升培训效果的关键组成部分。有效的授课技巧不仅能帮助内训师更好地传递知识，还能激发学员的参与热情，增强学习效果。
培训师的职业形象是授课成功的第一步，良好的仪容、仪表和仪态能够增强学员的信任感和参与感。此外，声音的训练也是不可忽视的环节，包括发声、发音、语调和语速的调整，确保信息的清晰传达。
生动的教学方法能够极大提升学员的注意力和兴趣。本课程中介绍了生动教学的三段论，即凤头、猪肚、豹尾，强调开场、过程和收尾的重要性。开场技巧如开门见山法、提问开场法和事实数据法等能够有效吸引学员的注意力，而失败开场的禁忌则警示我们应尽量避免冗长和自夸式的开场方式。
全脑表达训练强调左脑和右脑的协调运用，左脑负责逻辑和理性思维，右脑则负责感性和创造性表达。通过结构化表达训练和生动表达训练，培训师能够在授课时更加灵活地运用各种表达技巧，使课程内容更加丰富多彩。
在课程体系的建设中，培训师需掌握课程的分类和模型，明确不同层级和性质课程的设置。同时，通过访谈法、提炼法、对标法和研讨法等多种方法来建立一个符合企业需求的课程体系。
课程体系可以根据不同的维度进行分类，如按部门、按层级和按性质等。常见的模型有三明治模型、同心圆模型和矩阵模型，每种模型都有其独特的应用场景和优势。
在设计课程体系时，需明确核心岗位系列，并根据岗位任职资格等级和关键技能清单来制定课程学习地图。此过程强调课程的层次性、实用性和灵活性，以确保培训能够真正符合企业和学员的需求。
为了提升培训的整体效果，企业应采取以下综合策略：
随着企业对人才培养重视程度的不断提升，授课技巧训练的重要性愈发凸显。通过系统化的培训课程，不仅可以帮助内训师提升授课能力，也能为企业打造一个完善的课程体系，以适应快速变化的市场环境。只有不断优化培训内容和方式，才能真正实现企业的可持续发展。
通过本课程的学习，企业培训管理人员、专兼职内训师和中高层管理人员将能够掌握更为有效的授课技巧，推动企业的成长与进步。
