在现代企业中，内训师的角色愈发重要，尤其是在提升员工能力和推动组织效能方面。为了更好地支持内训师的成长，本课程通过结合成人学习理论与结构化思维，帮助他们在培训中更有效地传达知识和技能。本文将深入探讨成人学习模型，特别是如何将结构化思维应用于实际培训场景中，以提升学习效果。
戴辉平
培训咨询
随着企业环境的快速变化，员工学习的需求也在不断升级。初级内训师在经过初级TTT培训后，已掌握了课程开发的基本流程和工具，但往往对授课的深层次理解仍然不足。因此，提升思维方式显得尤为重要。通过本课程，内训师们能够不仅知其然，更能知其所以然，灵活运用所学知识，进行创新的授课和课程开发。
本课程的设计灵感来源于著名的金字塔原理，这一理论为结构化思维提供了坚实的基础。结合记忆学、速读术以及PPT呈现艺术，使得整个课程更加系统化，提升了学习的高度与深度。此外，课程中融入了经典的教学原理，确保了内容的全面性与实用性。
本课程的最大特色在于其案例丰富、练习充分，非常实用。学员将通过实际案例，学习如何在分析问题、表达、写作、记忆、阅读和呈现等六个场景中运用结构化思维。这不仅与员工的工作密切相关，也与组织的效能紧密相扣。
课程收益方面，学员将能够在知识、技能和附加值三个方面获得提升：
结构化思维的核心在于理解事物的内在结构。无论是宏观宇宙还是微观颗粒，每个事物都有其独特的结构。通过结构化思维，我们能够更清晰地认识到这些结构，从而更有效地进行分析与决策。
思维本身也有结构。结构化思维是指将复杂问题简化为易于理解和解决的形式。它不仅帮助我们理清思路，也让我们在表达时更加逻辑清晰。通过实践结构化思维，学员可以达到“想得清楚、讲得明白、看的直白、记得牢固”的效果。
金字塔原理为结构化思维提供了理论依据。其主要内容可总结为以下几点：
结构化思维具有横向与纵向两种结构。横向结构强调广度，适用于创意和多角度思考；纵向结构则注重深度，适合深入分析和逻辑推理。掌握这两种思维方式，有助于在不同场景中灵活运用。
培养结构化思维需要细心观察事物的内外部结构，熟悉经典的结构化思维模型，通过不断的实践与总结，实现从熟能生巧到巧能创新的转变。此外，学员还需认识到结构化思维的局限性，灵活应对变化的环境。
在思考过程中，结构化思维能够帮助我们有效分析与解决问题。通过对具体案例的练习，如如何提高企业的销售额或利润率，学员能够掌握不同的思维模型，提升分析能力。
在表达方面，结构化思维同样发挥着重要作用。通过模拟向领导汇报工作总结或展示项目方案的练习，学员可以学会如何将复杂信息简化，进行有效的沟通。
写作是表达思想的重要方式，结构化思维在写作中能够帮助我们理清思路、组织内容。通过对序言、案例和文章结构的练习，学员能够提升写作能力。
记忆是学习的重要环节，结构化思维帮助我们理解记忆的本质与流程。通过记忆口诀及练习，学员能够提升记忆效率，增强学习效果。
在阅读过程中，结构化思维能够帮助我们更快速地获取信息。通过对书本结构、文章结构的理解与运用，学员能够提升阅读效率。
最后，在信息呈现方面，结构化思维同样不可或缺。通过对PPT整体结构的训练，学员能够掌握如何将信息以最有效的形式呈现给观众。
成人学习者的学习动机、障碍和特点与传统学习者有显著不同。了解这些差异对于内训师来说至关重要，能够帮助他们制定更有效的教学策略。
为增强课程的吸引力和互动性，课程中涵盖了多种授课技巧，包括有效开场、互动环节设计等。这些技巧旨在提升学员的参与感与学习效果。
在课程的最后阶段，适当的收尾设计能够帮助学员巩固所学内容，提高记忆效果。同时，控制授课时间的技巧也确保了课程的节奏，避免冗长或仓促。
成人学习模型与结构化思维的结合，为内训师提供了有效的工具和方法，帮助他们在培训中更好地传达知识与技能。通过深入理解结构化思维的理论与实践，内训师能够设计出更具吸引力和实用性的课程，进而提升员工的学习效果和组织的整体效能。
本课程的设计不仅关注知识的传授，更注重思维方式的提升，旨在为企业培养更高效的内训师团队，推动组织的持续发展与进步。
