提升授课技巧的五个实用方法与技巧分享

授课技巧：有效提升内训师的教学能力

随着职场培训的重要性不断增强，内训师的角色愈发显得重要。特别是在初级内训师经过基本的培训后，如何提升他们的授课技巧，帮助他们灵活运用所学知识，成为了当今培训行业的一个重要课题。本文将围绕授课技巧这一主题，结合课程背景与内容，深入探讨如何提升内训师的授课能力，使其在实际工作中能够更有效地进行知识传递。

戴辉平：《结构化思维与呈现技巧训练》

这门课程专为进阶内训师设计，旨在通过提升思维方式，使其在课程开发和授课呈现方面更加灵活和创新。基于芭芭拉·明托的《金字塔原理》，课程涵盖结构化思维、矩阵思维、记忆学、速读术等理论，并结合丰富的案例和练习，实用性极强。课程不仅帮助

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课程背景与目标

本课程的开发旨在帮助初级内训师在经过基础培训后，进一步拓展其思维方式，提升其对授课技巧的掌握能力。通过结构化思维的训练与应用，内训师不仅能够更好地进行课程开发，还能在实际授课中灵活运用，使其讲授的内容更具吸引力和有效性。

课程理论基础源自于麦肯锡顾问芭芭拉·明托的《金字塔原理》，并结合记忆学、速读术及PPT呈现艺术等多种教学原理，力求为学员提供系统性和实用性的学习体验。学员将通过丰富的案例和充分的练习，提高其在分析问题、表达、写作、记忆、阅读和呈现等六个方面的能力。

结构化思维的基本认知

结构化思维是本课程的核心内容之一。它不仅帮助内训师理解事物的内在结构，同时也使他们能够理清思路，有效传达信息。以下是结构化思维的一些基本概念：

• 四大结构类型：时间结构、空间结构、关系结构和心智结构。通过这些结构，内训师可以更清晰地理解和组织信息。
• 思维的结构化：结构化思维不仅是对信息的整理，更是对思维过程的优化。它使得思维更为条理化，便于表达和沟通。
• 结构化思维的作用：通过结构化思维，内训师能够更好地分析问题、表达观点、提高记忆力以及提升阅读效率。

授课呈现技巧的训练

在内训师的授课过程中，呈现技巧的掌握至关重要。有效的授课技巧不仅能够吸引学员的注意力，还能增强学习效果。以下是一些关键的授课呈现技巧：

演绎课程的三段论

演绎课程的三段论包括凤头、猪肚和豹尾三部分。这种结构能够帮助内训师在授课时，清晰地引导学员的思维，确保信息传递的有效性。

有效开场的六大技巧

开场是授课的关键环节，以下是六种有效的开场技巧：

• 开门见山：直接进入主题，抓住学员的注意力。
• 提问开场：通过提问引发学员的思考，激发他们的学习兴趣。
• 事实数据开场：用真实的数据和事实打动学员，增强授课的可信度。
• 图片相片开场：通过生动的图片或相片引入课程内容，使学员更易于理解。
• 调查开场：利用调查结果引入话题，增加互动性。
• 新闻开场：借助时事新闻引入课程，增强现实感和紧迫性。

有效收尾的技巧

课程的收尾同样重要，好的收尾不仅能够总结课程内容，还能激励学员的后续行动。有效的收尾技巧包括：

• 回顾总结：对课程内容进行全面回顾，强化记忆。
• 号召行动：鼓励学员在实践中应用所学知识，促使他们采取行动。
• 感谢祝福：对学员的参与表示感谢，并祝福他们在未来的学习与工作中取得成功。

多种授课呈现技巧

为了提升授课效果，内训师可以运用多种生动的授课技巧，例如：

• 视频观摩：通过观摩优秀的授课视频，使学员了解授课的标准和技巧。
• 有奖问答：通过互动问答的形式，让学员积极参与，增强学习的趣味性。
• 角色扮演：通过情景模拟，帮助学员更好地理解课程内容，提升实际操作能力。
• 故事讲述：通过生动的故事引入课程内容，让学员在轻松的氛围中学习。
• 游戏法：通过游戏的方式激发学员的学习兴趣，提高他们的参与度。

控制授课时间的技巧

时间管理在授课中至关重要，内训师需要掌握控制授课时间的几种技巧：

• 整体规划：提前规划课程大纲，明确每个部分的讲授时间。
• 互动时间：合理安排互动环节的时间，确保学员有足够的时间参与讨论。
• 时间提醒：在授课过程中，使用钟表等工具定时提醒，确保每个环节按照计划进行。

总结与展望

本课程通过系统的授课技巧培训，旨在帮助内训师提升其教学能力。通过结构化思维的运用，多种授课技巧的结合，内训师能够更有效地传递知识，提高学员的学习效果。未来，内训师需要不断反思和实践，将所学的技巧灵活运用到实际授课中，以适应不断变化的职场环境和学员需求。

在培训与发展的道路上，内训师不仅是知识的传递者，更是思维的引导者。掌握有效的授课技巧，能够帮助他们在教学中游刃有余，真正实现知识的转化与应用。通过持续的学习与实践，内训师一定能够在培训领域中脱颖而出，为组织的发展贡献自己的力量。