随着科技的飞速发展，尤其是移动互联网和智能终端的普及，传统企业培训面临着越来越多的挑战。员工由于工作繁忙，往往没有足够的时间参加长时间的集中面授培训，这导致了企业内部知识传承的困难。为了应对这一困境，微课作为一种新兴的培训形式逐渐进入企业的视野，成为解决工学矛盾的重要工具。本文将深入探讨微课的结构化设计与制作，帮助企业更有效地进行内部培训。
戴辉平
培训咨询
在企业培训中，工学矛盾一直是一个亟待解决的问题。员工希望能够在不影响工作的情况下提升自己，而企业又需要确保员工能够掌握必要的知识与技能。微课的出现恰好填补了这一空白。它通过短小精悍的教学方式，允许员工在任何时间、任何地点进行学习，充分利用碎片化时间，提高学习效率。
此外，开发一门传统课程的周期往往较长，内训师往往面临时间与知识传承的双重压力。而微课的结构化设计与制作流程不仅能够缩短课程开发周期，还能确保内容的及时性和针对性。因此，学习微课的开发与制作成为了企业内训师和微课开发人员的必修课。
微课，顾名思义，是一种短小精悍的课程形式。它通常以视频、音频或PPT等多种形式呈现，内容简洁明了，便于快速学习与掌握。在微课的应用中，我们可以看到多种类型的微课：
为了确保微课的有效性，我们需要遵循一套系统的设计流程。微课设计的四个步骤分别是定需求、定目标、定主题和定结构。
确定微课的需求是设计的第一步。微课需求的来源可以是企业的培训需求、员工的学习需求、市场的变化以及技术的更新等。通过六问练习，我们可以更加清晰地识别出微课开发的必要性，从而制定出有针对性的课程内容。
目标与目的的区别在于，目标是为了达到某种目的而设定的具体可测量的指标。有效的学习目标应该包括知识的分类、学习者的特点以及学习的期望结果。通过对知识目标的合理描述，我们可以确保微课的内容能够满足学习者的需求。
选择合适的主题是微课成功的关键。定主题时需遵循三个原则：主题要明确、与需求相关、具备实用性。通过规范的主题举例和错误示例的对比，学员可以更好地理解如何选择一个合适的微课主题。
结构化是微课内容设计的核心。结构化的优势在于可以提升学习的效率和效果。微课内容的结构通常包括引入、主体和总结三个部分。为了帮助学员更好地掌握微课的结构，我们提供了《微课设计表》作为工具，辅助学员利用思维导图等工具确定微课的结构。
在微课制作过程中，PPT作为一种常用工具，发挥着至关重要的作用。制作PPT式微课可以分为四个版本：骨感型、丰满型、颜值型和动态型。每一版本都有其特定的设计要求和技巧。
骨感型课件主要关注内容的架构与基本信息的传达。设计时要确保公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色等基本元素规范化，搭建清晰的内容骨架。
在丰满型课件中，可以逐步添加更多的文字、图片、音频和视频等多媒体元素，使课件内容更加丰富。在此过程中，学员需要掌握相应的练习，以提升课件的表现力。
颜值型课件注重视觉效果，设计要符合美学原则。包括文字的美化处理、色彩的搭配、图表的设计等，都是提升课件颜值的关键。
动态型课件通过动画效果增强学习体验。学员需要掌握动画的使用规则，包括强调动画、退出动画和路径动画等，提升课件的互动性与趣味性。
微课中的解说词是传递知识的重要环节。有效的解说词应具备通俗易懂、完整生动的特点。为此，学员需要掌握解说词的通俗化、口语化以及时长与字数的对应关系。
在配音环节，学员需熟悉文字转语音的工具与真人配音的要点，确保音频质量能够与视频内容相匹配。对于新手来说，了解常见的配音问题及其解决措施也是非常重要的。
最后一步是将制作完成的微课导出为视频。导出时需要关注视频的格式、分辨率等多个要素，以确保视频的播放效果。此阶段，学员还需了解视频转码和压缩的工具，以便于在不同平台上进行发布和分享。
通过本课程的学习，参训学员不仅能够熟悉微课的设计与制作流程，还能掌握一系列实用技能。每位学员在培训结束后都将产出一门完整的录制类微课，极大地提升了个人的教学能力与企业的培训效率。
此外，课程还赠送多种实用工具和模板，包括《微课设计表》模板、30种书法字体、10多种不同风格的PPT模板等，助力学员在微课开发过程中更加得心应手。
总之，微课的结构化设计与制作为企业内部培训提供了全新的思路与方法。通过灵活运用微课，企业能够更有效地传承知识、提升员工技能，为实现持续发展奠定坚实基础。
