微课制作流程详解，让你的教学更高效！

微课制作流程：提升企业培训效率的解决方案

在当今快速变化的商业环境中，企业培训面临着诸多挑战。员工忙于日常工作，难以抽出时间参与长时间的面授培训，而内训师在开发传统课程时又需耗费大量时间。这种工学矛盾使得知识传承变得困难，企业内部的宝贵经验难以沉淀。因此，微课的兴起为解决这一问题提供了有效的途径。

戴辉平：《精品微课的设计与开发》

这门课程专为解决企业培训中的工学矛盾而设计，通过引入微课模式，利用PPT工具制作生动的视频微课，有效提高培训的及时性和针对性。课程不仅覆盖微课的设计和制作流程，还提供丰富的脚本模板和工具，确保学员在短时间内掌握微课开发技能，并产

戴辉平 培训咨询

微课的背景与意义

微课是一种通过短时间、简洁明了的视频课程，帮助员工在碎片化的时间中进行学习的方式。随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化。微课的出现，不仅能减轻员工的学习负担，还能提高培训的及时性和针对性。

本课程旨在帮助企业内训师和员工掌握微课的开发流程，提升培训的质量和效率。通过深入分析微课的特点、类型以及制作流程，学员将获得丰富的脚本模板和工具，从而大大提高微课开发的效率。

微课的特点与优势

• 时间短：微课通常在5到15分钟之间，适合现代人碎片化的学习习惯。
• 内容精炼：微课聚焦于核心知识点，避免冗长的内容，使学习更加高效。
• 形式多样：微课可以采用图文、视频、互动等多种形式，增强学习体验。
• 便于传播：微课可以通过多种渠道分享，便于知识的传播与分享。

微课的制作流程

1. 微课的开发流程

微课的开发流程可以概括为“六定五步”。六定包含定需求、定目标、定主题、定结构、定内容和定形式，而五步则是写脚本、找工具、找素材、做课件和再优化。

2. 定需求

在开发微课之前，首先要明确需求。这包括分析目标受众的痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性和实用性。通过回答以下六个问题，可以帮助内训师更好地理解学员的需求：

• 学员在学习中面临哪些痛点？
• 当前的知识水平存在哪些难点？
• 学员最希望掌握哪些重点内容？
• 哪些内容能够引起学员的兴趣？
• 普遍性知识的学习需求如何？
• 学习内容的实用性如何保障？

3. 定目标

明确微课的目标是成功的关键。目标与目的有所不同，前者是具体的学习结果，后者是学习的动机和意义。微课的目标可以分为知识、态度和技能三大类，每种类型的学习目标描述也有不同的要求。学员在课程中将通过练习，运用词汇表描述微课目标。

4. 定主题

确定微课的主题时需遵循三个原则：规范性、针对性和可行性。错误的主题会导致学习效果不佳，而规范的主题则能为课程的设计与实施提供清晰的方向。学员将在课程中通过练习，确定自己微课的主题。

5. 定结构

微课的结构化设计是其成功的基础。结构化有助于信息的清晰传递，避免信息过载。金字塔结构是一种有效的内容组织方式，它强调从整体到细节的逻辑流。在课程中，学员将利用金字塔模板工具，确定自己微课的结构。

6. 定形式

微课的表现形式多种多样，主要包括图文型、视频型、互动型和动画型。不同类型的微课适合不同的学习内容和受众。课程中将展示各类微课的示例，帮助学员理解不同形式的特点与应用。

7. 微课的制作步骤

微课的制作可以分为五个步骤：

• 写脚本：根据不同微课程类型，编写相应的脚本。课程中提供各种脚本模板，学员将进行实际操作。
• 找工具：根据微课的类型，选择合适的工具进行制作。图文类可使用PPT，视频类可使用录屏软件，互动性微课可使用专业软件。
• 找素材：素材的选择对微课的质量至关重要。课程中将介绍六大类型的素材及其获取途径。
• 做课件：根据设计的结构，逐步完善课件，确保内容的完整性与美观性。
• 再优化：完成初版后，需对微课进行多次优化，确保其质量达到最佳状态。

8. 其他类型微课的快速开发

除了传统的微课制作，课程还将介绍录屏型和拍摄型微课的开发。录屏微课适用于软件操作等场景，拍摄型微课则适合分享实地经验与技巧。学员将通过实际演示，掌握这些新型微课的开发技巧。

课程总结

通过本课程的学习，学员不仅能够掌握微课的设计与制作流程，还能获得丰富的脚本模板和工具，有效提升微课的开发效率。每位学员在课程结束时将能够独立制作一门微课，为企业培训注入新的活力。

微课的推广与应用，将有助于企业更好地应对工学矛盾，提高员工的学习效率，促进知识的传承与沉淀。在未来的培训工作中，微课将成为企业培训的重要组成部分，实现学习与工作的有效结合。