在当今快速发展的商业环境中，企业培训的重要性愈加凸显。传统的培训方式常常面临着工学矛盾的问题，即员工缺乏时间参与长时间的集中培训，而内训师开发课程又需要耗费较长时间。这使得企业内部宝贵的经验无法快速传承，知识难以沉淀。因此，学习“录屏微课”的技能显得尤为重要。录屏微课不仅能够解决这些问题，还能够适应智能终端科技发展的趋势，使学习变得随时、随地、碎片化。
戴辉平
培训咨询
微课作为一种新兴的学习形式，起源于移动互联网的兴起和智能终端的普及。随着网络技术的发展，学习者的需求发生了显著变化，传统的课程形式无法满足他们随时随地学习的需求。微课以其短小精悍的特点，迅速崛起并被广泛应用于教育和培训领域。通过录屏技术，微课能够有效地传递知识，帮助员工在短时间内掌握必要的技能。
设计一门成功的微课，需要经过一系列的步骤。首先，确定微课的需求、目标、主题和结构。在这个过程中，开发者需要充分考虑学习者的实际需求，制定明确的学习目标，并选择合适的主题和结构。
微课需求的六大来源包括：企业内部培训需求、员工个人成长需求、市场竞争压力、技术更新换代、客户反馈及行业发展趋势。通过“六问”练习，开发者可以明确微课的开发需求，从而确保课程的针对性和有效性。
目标与目的的区别在于，目标是具体的学习成果，而目的则是培训的整体方向。微课的学习目标可以根据知识的三大分类：事实性知识、概念性知识和程序性知识进行描述。通过练习，学员能够掌握如何利用词汇表来描述微课目标，从而提升课程设计的质量。
选择微课主题时，应遵循三个原则：符合学习者需求、具有实用性和创新性。错误的微课主题可能导致学习效果不佳，因此开发者需谨慎选择。通过练习，学员可以确定自己的微课主题，为后续的设计打下基础。
微课内容的结构化处理能够有效提升学习效果。结构化的三大优点包括：提高学习效率、增强记忆效果和促进知识的迁移。微课内容通常包括引言、主体和总结三个部分。使用《微课设计表》模板，可以帮助学员更好地规划课程内容，提升课程的整体质量。
制作PPT微课可以分为四个版本：骨感型、丰满型、颜值型和动态型。每个版本都有其独特的设计要求和工具，帮助学员逐步提升课件的质量。
解说词是微课的重要组成部分，直接影响学习者的理解和记忆。撰写解说词时需注意时长与字数的对应关系，确保内容的通俗化、口语化和完整性。本课程提供了解说词模板，帮助学员快速上手。
配音是微课中不可或缺的一部分。学员需掌握文字转语音、真人配音的技巧，以及录屏操作的要点。通过使用合适的录屏工具，如EV录屏，学员能够录制出高质量的微课视频。
在完成录制后，导出视频是最后一步。学员需了解导出视频的要点及常见问题的处理方法，确保视频质量符合要求。同时，课程中还介绍了视频转码和压缩的工具，方便学员进行后期处理。
通过本次培训，学员不仅能够掌握录屏微课的设计与制作技能，还能在培训结束时亲自产出一门录制类微课。这将极大提升他们在企业培训中的价值，帮助企业快速传承知识，提升员工的综合素质。
作为课程的一部分，学员将免费获得《微课设计表》模板、30种书法字体、10多种不同风格的PPT模板、1000多个PPT版式、PPT美化软件以及录屏软件等。这些资源将为学员后续的微课开发提供极大的便利。
通过学习录屏微课的相关知识，学员能够有效解决企业培训中的工学矛盾，提高培训的及时性和针对性。随着科技的发展，微课的应用前景将更加广阔，未来的企业培训将更加灵活、多元化。希望每位学员都能在这次培训中学有所获，将所学知识运用到实际工作中，为企业的发展贡献自己的力量。
