在当今快速变化的商业环境中，企业面临着巨大的培训挑战。传统的培训方式往往无法满足现代员工的需求，尤其是在时间和效率方面的压力越来越大。为了解决这一问题，数字化微课应运而生，成为企业培训的新趋势。本文将深入探讨数字化微课的背景、开发方法、课程收益以及如何有效实施这一培训模式。
戴辉平
培训咨询
企业培训一直以来都存在工学矛盾的问题。员工在工作中往往没有太多时间参与长时间的集中面授培训，而内训师开发传统课程所需的时间又过长。这导致了企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门的组织培训也形成了阻力。随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化和碎片化，微课正好能够有效缓解这一矛盾。
微课，作为一种新兴的教学方式，具有短小精悍的特点，能够以更高的灵活性和针对性满足企业的培训需求。它不仅能够帮助员工在繁忙工作中抽出时间学习，还可以通过生动的视频和互动的形式提升学习效果，从而实现知识的快速传递和应用。
为了高效开发数字化微课，本课程参考了慕课模式和翻转课堂的优点，利用普及最广的PPT工具和视频剪辑技术来制作生动的微课内容。课程内容重点包括：
学员在课程结束时将能独立产出一门微课，具体包括三种类型：PPT转视频、录屏或录像式、H5式，充分展示所学知识和技能。
本课程的特色在于，参训学员不仅能够掌握微课开发方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，大大提高微课开发效率。通过5天的培训，学员将能够实现以下收益：
课程为期5天，每天6小时，采用翻转课堂、讲师讲授、案例展示、课堂练习等多种授课方式，确保学员在实践中学习，理论与实际相结合。
课程导入阶段通过案例分析引导学员理解微课的基本概念及其重要性。接下来，讲解微课的五项概述，包括其起源、特点及趋势。同时，学员将学习到微课设计的六步流程，掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定内容和定形式。
第二天的重点在于PPT式微课的制作。学员将学习到如何找到合适的素材、设计课件、编写解说词及导出微课视频。通过实际操作，学员能够完成一份PPT式微课的制作。
这一阶段将着重于图文排版技巧以及H5的制作。学员将学习如何美化图片、排版图文，并使用H5工具进行内容设计。这一过程不仅能够提升学员的美感，还能增强其创作能力。
视频作为微课的重要形式之一，第四天将专注于视频拍摄和剪辑的技巧。学员将学习如何选择拍摄工具、场景布置以及构图技巧。同时，学员还将掌握视频剪辑软件的使用，进行视频的后期制作。
最后一天将集中于视频微课的优化及直播课程的准备。通过对前几天所学内容的整合，学员将优化自己的微课，并学习如何进行直播课程的准备和实施，以应对未来的教学需求。
实施数字化微课需要企业从以下几个方面入手：
数字化微课作为一种创新的培训方式，不仅能够有效解决企业培训中的工学矛盾，还能通过灵活的学习方式提高员工的学习效率和积极性。通过本课程的学习，企业的内训师及关键岗位人员将掌握微课的开发方法，能够独立制作出高质量的微课，推动企业的持续发展与知识传承。在未来的培训中，数字化微课将成为企业提升竞争力的重要工具。
