在现代企业中，培训的重要性日益凸显，尤其是在快速变化的市场环境中，企业亟需提高员工的技能和知识。然而，传统的培训方式往往受到“工学矛盾”的困扰，员工因为忙于工作而难以参加长时间的集中面授培训。这种情况下，如何有效提高培训效率，成为了企业亟待解决的难题。
戴辉平
培训咨询
工学矛盾是指员工在工作和学习之间的矛盾，传统的集中培训往往需要员工花费大量时间，而这对工作进度造成了影响。与此同时，随着智能终端科技的迅速发展，学习方式也逐渐向随时随地、碎片化的方向转变。微课的出现正好解决了这一矛盾，它通过短小精悍的课程设计，能够在员工工作之余，提供灵活的学习选择。
任正非曾指出：“企业最大的浪费是经验的浪费。”这一观点深刻揭示了企业在知识传承与培训中的痛点。大多数培训课程使用的案例往往缺乏针对性和真实性，员工难以在实际工作中应用所学知识。因此，开发符合企业实际情况的微课，成为提高培训效率的重要手段。
微课开发不仅仅是将传统课程进行缩短，更是基于脑科学、金字塔原理等理论，结合实际工作场景进行设计和练习。本课程为企业内训师提供了丰富的案例、实用的工具和方法流程，使得微课的开发更加高效和实用。
参加本课程的学员，将在知识和技能两个方面获得显著提升。
微课的开发并不是一蹴而就的，而是一个系统的流程。课程中强调了微课的四步设计：定需求、定目标、定主题和定结构。
微课开发的第一步是明确需求。通过问卷调查、抽样访谈等方式，了解员工在工作中遇到的痛点、难点和重点，确保开发的微课能够满足实际需要。
确定学习目标是微课开发的重要环节。不同类型的知识需要设定不同的学习目标，这有助于学员明确学习方向。
微课的主题应当具有规范性和实用性。通过《微课定题表》的使用，帮助学员确认微课的主题，确保内容的针对性。
微课的内容结构应当清晰明了。采用金字塔原理等工具，帮助学员合理安排课程内容，提升学习效果。
微课的核心在于视频制作，课程中详细讲解了视频拍摄和剪辑的技巧。学员将学习如何选择适当的拍摄工具、环境布置及道具准备，以确保拍摄出高质量的视频。
课程中介绍了多种拍摄技巧，包括全景、特写、滑动拍摄等，学员可以通过案例分析和实操练习，掌握这些技巧的应用。
视频剪辑是微课制作的重要环节，课程中强调了使用剪映等工具进行视频处理的技巧。学员将学习如何进行音频处理、文字添加、特效处理等，确保最终视频的专业性和吸引力。
除了微课的制作，表达技巧的提升同样重要。本课程专门设置了全脑表达和情景表达的训练，帮助学员提升沟通能力。
全脑表达训练注重两者的结合，左脑表达强调逻辑和条理性，而右脑表达则注重生动和趣味性。通过多种练习，学员将掌握36种表达技巧，提升个人魅力和表达效果。
情景表达训练则侧重于在不同场景中应用表达技巧。学员将学习如何在汇报、演讲等场合中，进行简洁明快、精彩缜密和重点明确的表达，提高工作中的沟通效果。
通过为期五天的系统培训，学员不仅掌握了微课的开发流程和表达技巧，还能够在实际工作中应用所学，促进个人与企业的共同成长。随着微课的不断普及，企业内部知识的传承将变得更加高效，员工的技能提升和工作表现也将得到显著改善。
总而言之，提升培训效率的关键在于结合现代科技与实际需求，通过微课的灵活设计和有效表达，解决传统培训方式中的种种问题，进而推动企业的可持续发展。
