随着智能终端技术的迅猛发展，学习的方式变得更加灵活和便捷。企业培训面临着工学矛盾的问题，员工很难抽出时间参与长时间的集中面授课程，而内训师的课程开发周期又相对较长。为了解决这一问题，我们开发了以“微课脚本”为主题的培训课程，旨在帮助企业内部的培训师和关键岗位人员，快速掌握微课的开发技巧，提高培训的及时性和针对性。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发背景源于企业培训中存在的多重挑战。首先，员工由于工作繁忙，往往难以参加长时间的面授培训，这样导致了知识的传承和沉淀受到阻碍。同时，内训师在开发课程时面临着时间和资源的限制，往往无法快速响应企业的培训需求。因此，微课作为一种短小精悍的学习形式，能够有效缓解这一矛盾。
课程的主要目标是使参训学员不仅能够掌握微课的定义、特点和设计流程，还能够通过实操练习，独立开发出高质量的微课，提升企业内部培训的效率与质量。
微课作为新兴的学习方式，具有以下几个显著的特点：
微课的开发并非一蹴而就，需要经过一系列的步骤。课程中，我们将详细介绍微课设计的六个关键步骤：
在开发微课之前，明确培训需求是至关重要的。需求分析可以通过问卷调查、访谈、绩效分析等多种方式进行，确保微课的内容符合员工的实际需求。
设定明确的学习目标是微课开发的核心。课程中我们讨论了知识的三大分类以及不同类型知识的学习目标描述，帮助学员理解目标与目的的区别。
微课主题的选择直接影响到课程的吸引力。课程中会通过实例对比，帮助学员识别错误的微课主题和规范的微课主题。
微课内容的结构化处理是提高学习效果的关键。课程中介绍了微课内容的四大结构以及结构化的工具，帮助学员优化课程架构。
微课可以通过多种形式呈现，如图文型、视频型、互动性等。课程中将展示各类微课的示例，帮助学员选择合适的形式进行内容呈现。
根据前期的需求、目标、主题、结构和形式，进行微课的实际制作。课程中会指导学员如何使用 PPT 工具，结合多种素材，制作出吸引人的微课。
微课的脚本编写是微课开发中不可或缺的一部分。一份好的脚本能够有效引导学习者的注意力和学习兴趣。课程中，我们将分享多种微课脚本模板，包括知识态度类、流程操作类、情景话术类和问题解决类的脚本编写思路和范例。
为了帮助学员更好地编写微课脚本，课程中引入了五线谱工具。该工具包含时间线、内容线、资源线、方法线和目标线，能够帮助学员理清脚本的结构与内容。
微课不仅限于PPT制作，还可以包括录屏和录像等多种形式。因此，视频拍摄与剪辑的技巧也成为课程的重要组成部分。我们将介绍录屏型和拍摄型微课的特点与制作流程，包括录屏软件的选择、拍摄环境的布置以及视频剪辑的基本要点。
录屏微课适用于软件操作和系统使用等场景。课程中，我们将详细讲解录屏时的环境噪音控制、解说音的录制以及背景音乐的选择等技巧。
对于拍摄型微课，课程将涵盖讲演录像、情境对话、人物访谈等多种类型的制作要点。学员将学习如何准备拍摄工具、布置拍摄环境以及处理常见问题。
微课制作完成后，后期的优化与迭代同样重要。课程中，我们将探讨如何在视频中添加企业logo、拼接多场景视频、实现画中画效果等技术手段，以提升微课的专业性和吸引力。
最后，课程将设有学员展示环节，学员们将展示自己的微课作品，讲师和同学们将进行点评和评优。在这个过程中，学员不仅能够获得反馈，还能从他人的作品中汲取灵感。
通过本课程的学习，参训学员将能够获得以下几方面的收益：
总之，本课程不仅为企业内部培训师提供了实用的微课开发技巧，也为企业的知识传承与员工培训提供了切实可行的解决方案。希望通过本课程的学习，参与者能够在微课的设计与制作中，创造出更多优质的学习资源，促进企业的发展与员工的成长。
