在当今快速发展的商业环境中，企业培训的重要性愈发凸显。然而，传统培训方式常常面临工学矛盾的困扰，员工难以抽出时间参与长时间的集中培训，而内训师的课程开发周期又过长，导致企业宝贵的知识和经验难以快速传承。为了解决这一问题，本课程应运而生，通过微课的形式，充分利用智能终端科技的发展，使得学习变得随时、随地和碎片化。
戴辉平
培训咨询
随着移动互联网的普及，学习方式正在发生深刻的变革。微课作为一种新兴的学习方式，凭借其短小精悍的特点，越来越受到企业培训的青睐。微课不仅满足了员工在繁忙工作中的学习需求，也为内训师提供了一种高效的课程开发模式。
本课程的主要目标是帮助学员熟悉微课的特点和类型，掌握微课设计和制作的流程与技能。通过课堂学习和实际操作，学员将能够独立开发出一门视频微课，并获得课程设计所需的各种资源和工具。
微课的概念源于传统的教学模式与现代信息技术的结合。随着智能终端的普及，学习者可以通过手机、平板等设备随时随地进行学习。微课正是顺应这一趋势而产生的一种新型学习方式。
开发一门精品微课需要经历多个步骤。在课程中，我们将介绍微课设计的“五定”原则，即定需求、定目标、定主题、定结构和定内容。
需求分析是微课开发的第一步，涉及六大来源，包括问卷调查法、抽样访谈法、测试法、绩效分析法、研讨法、行为观察法和关键事件法。通过这些方法，我们可以识别出学习者的痛点、难点以及兴趣点，从而确保课程内容的实用性和针对性。
明确课程目标与目的的区别，是微课开发中的重要环节。学习目标通常分为知识、技能和态度三大类。通过对目标的精准描述，学员能够更清晰地了解学习的方向和期望结果。
选择合适的微课主题至关重要。我们将在课程中探讨确定主题的三个原则，并提供规范与错误的主题举例，帮助学员在实践中避免常见的错误。
微课内容的结构化设计能够提高学习效果。我们将介绍微课结构化的三大优点，以及内容的四大结构，帮助学员运用金字塔模板工具确定微课的结构。
在确定内容时，学员需要考虑如何将知识有效地传递给学习者。通过对不同微课程类型的分析，学员将能够选择最适合的内容呈现方式。
脚本是微课制作的核心。在课程中，我们将提供多种微课程类型的脚本模板，帮助学员快速上手。同时，学员将学习如何运用五线谱工具进行内容线、方法线和目标线的编排。
制作微课所需的工具多种多样。我们将介绍图文类的PPT和视频类的会声会影，帮助学员掌握这些工具的使用技巧。
优秀的素材是提升微课质量的关键。课程中将讨论素材的六大类型，包括文字、图片、相片、音乐、视频和结构化模板，以及寻找素材的九大途径，确保学员能够灵活运用各类素材。
微课的课件设计包括多个版本的迭代。学员将学习如何从1.0版的骨感型课件设计，到2.0版的丰满型课件，再到3.0版的颜值型课件，最终达到4.0版的动态型课件，以提升视觉效果和吸引力。
在完成微课制作后，如何导出视频也是课程中的重要内容。学员将学习录制视频的要点，处理常见问题，并进行微课的转码和压缩，以确保最终作品的质量。
参加本课程的学员将获得丰富的知识和实用技能，具体包括：
培训结束后，学员将通过课堂展示和老师点评的方式，回顾所学内容，巩固所掌握的技能。本课程不仅帮助学员提升个人能力，也为企业内部知识的传承和沉淀提供了有效的解决方案。
在这个信息快速更迭的时代，企业培训的方式也需与时俱进。微课作为一种新型的培训模式，其灵活性和高效性使得它成为企业培训的理想选择。通过本课程的学习，学员将能够充分掌握微课开发的各项技能，为自己的职业发展增添助力，同时也为企业的持续成长贡献力量。
