提升学习效率的课程练习技巧与资源分享

课程练习：提升企业内训师的综合素质

在现代企业中，知识和技能的传承至关重要。然而，许多企业内部讲师在授课过程中面临着各种挑战，例如缺乏表达能力、教学方法单一、课堂气氛乏味等。这些问题使得培训效果大打折扣，导致学员无法充分吸收知识，甚至对学习失去兴趣。因此，针对这些痛点，我们设计了一个全面的培训课程，旨在提升企业内训师的授课水平和培训效果。

戴辉平：《技术传承授课技能训练》

本课程针对企业内训师常见的授课困境，为提升培训效果量身定制。通过系统全面的知识讲解和丰富实用的技能训练，包括6种缓解紧张的方法、6种开场方式、8种生动教学技巧等，帮助内训师克服授课障碍，提高课堂互动及学员参与度，确保培训效果立竿

戴辉平 培训咨询

课程背景

企业内训师在培训中的重要性不言而喻，他们不仅是知识的传递者，更是企业文化和价值观的传播者。然而，很多内训师在上讲台时会感到紧张，表达也常常显得不生动，缺乏逻辑，无法有效地说服学员。针对这一现状，我们开发了本课程，旨在通过系统的培训，帮助内训师克服这些困难，提高授课效果。

为何选择本课程？

本课程基于企业内部实际工作情况，结合教育学、心理学、记忆学等相关理论，提供实用的授课方法。我们将重点关注以下几个方面：

• 提升内训师的授课技能：通过系统的训练，使内训师掌握多种授课技巧。
• 增强课堂互动性：帮助内训师设计互动环节，提升学员的参与感。
• 提高培训满意度：通过有效的教学方法，促进学员对培训内容的理解和应用。

课程收益

通过参与本课程的学习，内训师将获得如下收益：

• 掌握6种缓解紧张的方法，帮助在讲台上表现得更加自信。
• 学习6种开场方式，使授课开头更加吸引人。
• 掌握8种生动教学方法，提升课堂的趣味性和参与性。
• 学习6种收尾方式，确保课程的内容得到有效的总结和回顾。
• 掌握4种时间控制方法，合理安排授课节奏。
• 通过多种课堂练习，确保培训效果在课堂上就能见效。

课程大纲概述

本课程将通过6小时的授课时间，结合讲师讲授、案例分析、分组研讨、情景模拟等多种生动教学方法，确保学员在轻松愉快的氛围中学习。课程大纲如下：

• 课程导入：通过活动导入，激发学员学习兴趣。
• 台风训练：包括身法、手法、眼法、声法等，帮助内训师提升肢体语言和表达能力。
• 授课技巧训练：演绎课程的三段论，掌握有效开场的技巧。
• 生动授课技巧练习：通过视频观摩、有奖问答等方式，提升授课的趣味性。
• 培训收尾设计技巧：学习有效收尾的方式，确保课程内容得到总结。
• 互动技巧训练：设计课程的互动方式和频次，增强课堂的互动性。

课程详细内容

课程导入

在课程开始时，通过互动活动让学员迅速进入状态。活动可以是团队合作的小游戏，旨在调动学员的积极性，营造轻松愉快的学习氛围。

台风训练

本模块的重点是提升内训师的台风，包括：

• 身法仪容要求：教导学员如何通过外在形象提升自信心。
• 手法：进行10种手势训练，帮助学员有效表达课程内容。
• 眼法：通过3种眼法训练，增强与学员的眼神交流。
• 声法：学习发声、语音、语气、语调、语速的技巧，提高语言表达的感染力。
• 心法：分析紧张心理的表现及其原因，学习6种缓解紧张的方法。

授课技巧训练

这一部分旨在帮助内训师掌握有效的授课技巧，包括：

• 演绎课程的三段论：凤头、猪肚、豹尾，帮助内训师构建课程结构。
• 有效开场的六大技巧：如开门见山、提问开场等，确保授课开始时即可吸引学员的注意。

生动授课技巧练习

为了让内训师的授课更加生动，本部分包括8种生动教学方法的实践，如视频观摩、有奖问答、情景模拟等，提升课堂的趣味性和互动性。

培训收尾设计技巧

有效的收尾能够帮助学员更好地吸收课程内容。本模块将介绍6种有效的收尾方式，避免常见的失败收尾方式，并通过练习帮助学员设计自己的课程收尾。

互动技巧训练

课堂的互动性是提升学习效果的关键。通过对4大提问技巧的训练，内训师能更好地引导学员参与课堂讨论。此外，针对互动的频次、深浅和范围进行设计，以确保课堂的生动性。

课程练习与反馈

在课程的每个环节中，都会安排充分的练习机会，确保学员能够将所学内容应用于实际。每位学员还将获得针对其授课方式的反馈，以便更好地改进和提升。

总结与展望

通过本课程的学习，企业内训师将能够有效地提升自身的授课水平，促进知识和技能的有效传承。课程不仅关注技能的传授，更重视学员的学习体验，力求在轻松愉悦的氛围中实现最佳的学习效果。

总之，参加本课程将是所有企业内训师提升自我、优化培训效果的绝佳机会。期待每位学员在课程结束后，能够在实际授课中游刃有余，真正做到“教会学员学会”，为企业带来更高的培训满意度。