内训师培训助力企业提升员工素质与绩效

内训师培训：提升企业内部讲师的专业素养

在现代企业中，内部培训已经成为提升员工技能、增强团队凝聚力和推动企业发展的重要一环。然而，许多企业在推进内部培训时却面临着种种挑战，尤其是在讲师的授课质量和效果上。为了有效解决这些问题，内训师培训应运而生，旨在帮助企业内部讲师提升授课能力，增强课堂互动，促使培训效果的最大化。

戴辉平：《技术传承授课技能训练》

本课程针对企业内训师常见的授课困境，为提升培训效果量身定制。通过系统全面的知识讲解和丰富实用的技能训练，包括6种缓解紧张的方法、6种开场方式、8种生动教学技巧等，帮助内训师克服授课障碍，提高课堂互动及学员参与度，确保培训效果立竿

戴辉平 培训咨询

课程背景：内训师面临的挑战

企业内部讲师在上讲台时，常常会感到不愿意或不敢面对学员。主要原因在于表达不生动、缺乏逻辑、说服力不足等问题。很多讲师在课堂上难以清晰地传达知识，导致学员记不住知识点，无法有效运用技能。而这种情况不仅影响了学员的学习积极性，也让培训管理者在再次邀请讲师时面临困难，培训工作难以推动。

为了有效应对这些痛点，本课程结合了教育学、心理学、记忆学、演讲语言和舞台表演艺术等多种理论，致力于提升内训师的授课水平。通过系统的知识和实用的技能方法，帮助讲师缓解紧张情绪，活跃课堂气氛，提高培训效果。

课程特色：全面系统的知识与技能

本课程的设计不仅系统全面，而且内容丰富实用。课程涵盖了多个维度的培训技巧，包括但不限于：

• 6种缓解紧张的方法：帮助讲师在课堂上保持冷静，增强自信。
• 6种开场方式：使讲师能够更好地引入课程内容，抓住学员的注意力。
• 8种生动教学方法：通过多样化的教学手段提升课堂互动性和趣味性。
• 6种收尾方式：帮助讲师有效总结课程，增强学员的记忆和理解。
• 4种时间控制方法：提升课程的时间管理能力，使得授课更加高效。

通过这些系统性的训练，讲师能够在课堂上立即见效，提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的传承。

课程收益：提升内训师的综合素养

参加本课程的讲师将能够获得多方面的收益，包括但不限于：

• 增强自信心，克服上台的紧张情绪。
• 掌握多种有效的授课技巧，提高课堂吸引力。
• 提升学员的学习积极性和参与感，增强培训效果。
• 通过合理的时间管理，确保课程的完整性和流畅性。
• 培养创新思维，设计出更具吸引力的培训内容。

这些收益不仅能够帮助讲师提升自身的授课能力，还能为企业整体的培训质量和效益提供保障。

课程结构：系统化的培训安排

本课程为期一天，共6小时，采用丰富多样的授课方式，包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演和游戏互动等多种生动的教学方法，以确保学员能够在实践中掌握所学知识。

课程导入：活动引导

课程开始时，通过互动的活动导入，使学员迅速进入状态，提升参与感和积极性。

第一章：台风训练

本章主要聚焦于讲师的基本素养，涵盖身法、手法、眼法、步法、声法和心法的训练：

• 身法仪容要求：强调讲师的仪表和气质。
• 手法：进行10种手势的训练，以增强表达效果。
• 眼法：训练3种眼法，提升与学员的互动。
• 步法：通过移步训练增强讲师的舞台表现力。
• 声法：发声、发音、语气、语调和语速的综合训练。
• 心法：分析紧张心理的表现，学习6种缓解紧张的方法。

第二章：授课技巧训练

在这一部分，讲师将学习如何演绎课程的三段论（凤头、猪肚、豹尾），并掌握有效开场的六大技巧，了解失败开场的禁忌。同时，通过课程练习，确定自己课程的开场方式。

第三章：互动技巧训练

本章将教授课堂提问的4大技巧，设计课程互动方式和频次，最后掌握控制授课时间的四大技巧，以确保课程的高效进行。

第四章：培训收尾设计技巧

有效的收尾是课程成功的关键。在这一部分，学员将学习六种有效收尾方式、失败收尾的禁忌以及收尾三步曲的设计方法。通过练习，设计自己课程的收尾方式。

课程总结：内训师的未来

随着企业对内部培训的重视程度不断增强，内训师的角色也愈发重要。通过本课程的学习，企业内部讲师不仅能够提升自身的授课能力，更能为企业培养出更具竞争力的人才，推动企业的可持续发展。

内训师培训不仅是提升个人能力的机会，更是促进企业整体发展的重要举措。希望每位参加培训的讲师都能在课程中汲取丰富的知识和技能，回到工作岗位后，凭借所学的技巧，更加自信地站在讲台上，传递知识，激发学员潜能，助力企业的进步与发展。