在现代企业中，内训师的角色愈发重要，他们不仅是知识的传播者，更是企业文化的塑造者和员工能力的提升者。因此，开发一门针对中级内训师的培训课程显得尤为必要。本课程旨在帮助已经具备一定授课经验的讲师们深入理解课程开发的背后逻辑，提高授课创新能力，并提升课程的针对性。本文将详细介绍该课程的背景、特色、收益及具体内容，帮助讲师们在培训中更好地发挥作用。
戴辉平
培训咨询
随着企业的发展，传统的培训模式已无法满足日益增长的员工培训需求。中级内训师虽然具备基础的授课能力，但在课程开发和教学方法上仍需进一步提升。本课程的设计正是基于以下几个考虑：
本课程的特色在于其系统性和实用性，具体体现在以下几个方面：
参加本课程的讲师可以获得多方面的收益，这些收益不仅对个人职业发展有帮助，也将极大地促进企业的培训效果：
本课程为期五天，每天的课程内容和成果产出都有明确的安排，具体如下：
在培训的第一天，学员将深入学习经验萃取的概念与方法。经验萃取是将成功经验转化为可传授的知识的一种方式，主要分为三个层次：
经验萃取的具体方法包括访谈法、案例分析法等，通过这些方法，讲师能够有效地从他人的成功经验中汲取营养，形成自己的授课风格。
第二天的课程将重点介绍教学理论与设计，帮助学员理解成人学习的特点及相应的教学策略。成人学习与儿童学习有很大不同，成人学习者通常更注重学习内容的实用性和自我导向。因此，讲师在设计课程时需要特别关注学员的需求和期待。
教学设计的理念应以学员为中心，以结果为导向，确保教学内容的合理性和有效性。通过学习本章内容，讲师能够掌握如何编写讲师手册，整合各种教学辅助资料，从而提升课程的整体质量。
第三天的课程将聚焦全脑表达技巧，讲师们将学习如何有效利用左脑和右脑的优势进行授课。左脑负责逻辑和分析，而右脑则负责创造性和情感表达。讲师需要在授课中平衡这两种表达方式，以增强教学的吸引力和效果。
通过各种结构化表达的训练，讲师们能够掌握逻辑时间结构、支点结构等表达方式，并通过生动的案例提升自己的授课技能。
在第四天的课程中，讲师将学习互动控场的技巧。在培训过程中，如何有效地与学员互动是提高学习效果的关键。讲师需要了解互动的时机、层次和范围，灵活运用各种互动方法，以调动学员的积极性。
控场技巧同样重要，讲师不仅要掌握课堂时间的管理，还要具备应对突发情况的能力。通过案例分析与实战演练，讲师能够在真实场景中提升控场能力。
最后一天的认证评审是对前四天学习成果的检验。每位学员将在评委面前进行试讲，评委将根据讲师的表现给予反馈和打分。这一环节不仅是对学员能力的认可，也是对其后续发展的激励。
通过这样的评审机制，优秀讲师将在企业内部得到充分的认可，并为今后的培训工作打下坚实基础。
通过本次培训课程的学习，中级内训师将系统地掌握课程开发与教学的核心技能，从经验萃取到教学设计，再到全脑表达和控场技巧，涵盖了教学的各个方面。最终，讲师们将能够充分发挥自己的优势，为企业培养出更多高素质的员工，推动企业的持续发展。
希望每一位参加本课程的讲师都能在培训中获得成长，并将所学应用于实际工作中，为企业的培训事业贡献自己的力量。
