在企业内部，培训师的角色愈发重要。内训师不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者、技能的传授者。尽管如此，许多企业在培养内部讲师时，面临着一系列的挑战和困境。为了有效解决这些问题，我们开发了以“内训师培训”为主题的课程，旨在提升内部讲师的授课水平和课堂教学效果。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师在上讲台时，常常会感到不愿、不敢，甚至无能为力。许多讲师在课堂上无法清晰地表达观点，教学方法单一，课堂气氛也显得乏味。这些问题导致学员无法记住知识点，技能无法有效应用，最终使培训效果大打折扣。讲师的积极性受挫，导致培训管理者再次邀请讲师变得困难，形成恶性循环。
基于以上痛点，我们设计了这门课程。课程结合了教育学、心理学、记忆学、演讲语言和舞台表演艺术等领域的相关知识，旨在提升内训师的授课能力和课堂教学效果。通过系统的培训，讲师可以在职场中更自信地传授知识，创造一个积极的学习环境。
我们的课程具有以下几大特色：
具体内容包括：
通过本课程的学习，参与者将获得以下收益：
课程的最终目标是帮助企业提高培训满意度，促进内部知识和技能的有效传承，确保培训效果能够真正落地。
本课程为期两天，每天6小时，人数控制在30人左右，确保每位学员都能获得充分的关注和指导。课程内容安排如下：
在教学方法上，我们采用多种形式，包括翻转课堂、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练等，确保学员在轻松的氛围中学习和实践。
课程的第一天，我们将重点关注培训师的核心技能和授课技巧。
通过对培训的定义及其与演讲、讲课的区别进行分析，帮助学员更好地理解培训的性质。同时，讲师的四大角色也将被详细探讨，这包括：
气场是培训师的重要素质之一。我们将通过仪容、仪表和仪态训练，帮助学员提升自身形象。同时，声音训练也是课程的重要组成部分，包括发声、发音、语音、语气、语调和语速的训练。
生动的教学方式能够吸引学员的注意力。我们将介绍生动教学的三段论和六大开场技巧，帮助讲师设计自己的课程开场方式。同时，分析失败开场的禁忌，确保讲师能够有效把握课堂节奏。
第二天的课程将着重于互动技巧和控场能力的提升。
互动能够有效提高课堂参与度。我们将讨论互动的时机、层次和频次，帮助讲师在课堂中创造更多的互动机会。同时，介绍36种互动方法，包括视觉、听觉和情感互动，确保学员能够灵活运用。
在课堂上，控场能力至关重要。我们将分享控制授课时间的技巧、课堂提问的技巧以及倾听和回答技巧等，帮助讲师在课堂上应对各种突发情况，确保教学质量不受影响。
内训师培训课程的设计旨在帮助企业内部讲师克服培训过程中遇到的种种困难。通过系统的培训，讲师不仅能够提升个人的授课能力，还能够为企业打造一个积极、高效的学习环境。最终，培训的效果落地，企业的整体竞争力也将随之提升。
随着企业对内部培训的重视程度不断提高，内训师培训将成为提升培训质量的重要途径。希望更多的企业能够重视这一领域，为内部讲师提供更多的学习与发展机会，从而实现企业与员工的双赢。
