提升学习效果金字塔的五个关键策略

学习效果金字塔：提升内训师培训效果的关键

在现代企业中，人才的培训与发展已成为提升竞争力的重要策略。然而，许多企业在内部培训中面临着诸多挑战，特别是对于企业内部讲师的授课效果不尽如人意。为了改善这一情况，本文将深入探讨“学习效果金字塔”的理念，并结合课程内容，解析如何通过有效的培训方法提升内训师的授课水平，从而促进企业知识与技能的传承。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内训师在授课中遇到的常见问题，如表达不生动、缺乏逻辑、课堂气氛乏闷等。通过系统全面的知识、实用丰富的技能方法及多种生动的教学技巧，帮助内训师提高授课水平，增强学员学习的积极性和培训效果。课程涵盖缓解紧张、有效

戴辉平 培训咨询

课程背景与痛点分析

在企业内部培训中，讲师往往由于缺乏自信、表达能力不足、教学方法单一等原因，导致培训效果不佳。这种情况不仅影响了学员的学习积极性，更使得培训管理者在后续的培训安排中遇到困难。根据我们的调研，企业内部讲师普遍面临以下几个问题：

• 表达不生动：许多讲师在讲授过程中缺乏激情，无法吸引学员的注意力。
• 逻辑不清晰：课程内容组织松散，学员难以抓住重点。
• 缺乏互动：课堂气氛乏味，学员参与度低，影响学习效果。
• 知识点记忆困难：学员听完课程后，往往难以将所学知识运用到实际工作中。

针对以上痛点，我们设计了本培训课程，旨在通过系统的教学方法和丰富的实践训练，帮助内训师提升授课能力，进而提高培训效果。

学习效果金字塔的基本理念

学习效果金字塔是教育学领域中的一项重要理论，强调不同学习方式对学习效果的影响。根据这一理论，不同的学习方式带来的知识保留率差异显著。以下是学习效果金字塔的基本结构：

• 讲授（5%）
• 阅读（10%）
• 观看演示（20%）
• 实践（30%）
• 讨论（50%）
• 教授他人（90%）

从金字塔的结构来看，传统的讲授方式虽然是最常见的教学方法，却也是学习效果最低的。因此，提升内训师的授课效果，需要从教学方法的多样化入手，增加互动与实践环节，以提高学员的参与感和知识保留率。

课程特色与收益

本课程的设计充分考虑了企业内部讲师的实际需求，结合教育学、心理学、记忆学等多学科的理论，提供了系统全面的知识和实用丰富的技能方法。课程的特色包括：

• 知识系统全面：涵盖从台风训练到授课技巧的各个方面，让讲师在多方面提升。
• 技能方法实用丰富：提供缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法等，帮助讲师应对各种教学场景。
• 课程练习充分：通过情景模拟、角色扮演等多种方式，确保学员能够在实践中掌握技能。

通过参加本课程，内训师将能够熟练掌握多种教学方法，提高授课水平，进而提升企业培训的满意度和效果。

课程大纲解析

课程内容经过精心设计，分为多个模块，具体包括：

课程导入与活动导入

在课程的开始部分，通过互动活动，调动学员的积极性，营造良好的学习氛围。这一环节不仅是课程的引入，更是为后续的学习奠定基础。

台风训练

这一模块注重讲师的身法、手法、眼法和声法训练，帮助讲师提升个人魅力和表达能力。具体包括：

• 身法仪容要求：讲师的仪表和气质直接影响学员的注意力。
• 手法：学习10种手势的使用，增强表达的生动性。
• 眼法：训练3种眼法，提升与学员的互动。
• 声法：注重发声、发音、语调和语速的训练，确保信息的有效传达。
• 心法：识别紧张心理的表现，学习缓解紧张的6种方法。

授课技巧训练

这一部分是课程的核心，强调有效的授课技巧，包括：

• 演绎课程的三段论：帮助讲师理清课程结构，确保逻辑清晰。
• 有效开场的六大技巧：如开门见山、提问开场等，确保吸引学员的注意力。
• 生动授课技巧：通过案例分析、角色扮演等方法，让学员在实践中学习。

培训收尾设计技巧

有效的收尾同样重要，课程将教授有效收尾的六大方式，包括提问、故事、名言等，帮助讲师总结课程要点，确保学员的知识得到巩固。

互动技巧训练

课堂互动是提升学习效果的关键环节，课程将训练讲师掌握课堂提问的4大技巧和互动的18种方式，确保学员在课堂中积极参与。

促进培训效果落地的策略

为了确保培训效果的落地，课程结束后，学员需要完成课后作业，完善自己课程的教学方法。通过实际操作，内训师将在课堂上应用所学技能，进一步巩固知识点。

结论

学习效果金字塔为企业内训师提供了一个有效的培训框架，通过多样化的教学方法和丰富的实践训练，帮助讲师提升授课水平，促进企业内部知识和技能的传承。通过本课程的学习，内训师不仅能够提高自身的表达能力和教学效果，更能在企业内部营造良好的学习氛围，推动培训工作的顺利进行。

在未来的培训工作中，企业内部讲师应积极运用金字塔理念，不断探索与实践，提升自身的授课能力，为企业培养出更多高素质的人才。