内训师台风：提升企业培训效果的关键秘诀

内训师台风的塑造与提升

随着企业培训需求的不断增加，内训师的角色愈发重要。然而，许多企业内训师在授课过程中面临着诸多挑战，如台风不规范、表达缺乏激情、课堂气氛沉闷等问题。为了帮助内训师提升自身的授课能力和职业形象，我们设计了一套系统的培训课程。这篇文章将详细介绍该培训课程的内容和收益，帮助内训师们认识到自身提升的重要性。

戴辉平：《内训师呈现技巧与思维导图训练》

这门课程将帮助企业内训师全面提升授课技能，从台风训练到思维导图应用，内容涵盖站姿仪态、语言表达、控场技巧、教学设计等多个方面。通过系统的理论讲解与实战演练，学员将掌握多种授课技巧，提升课堂感染力，灵活应对突发情况，并能够高效梳理

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

许多内训师在授课时表现得不够自信，站姿没有气场，拿麦姿势不当，表达缺乏肢体语言，声音单调乏味，缺乏情感的抑扬顿挫。这不仅影响了他们的授课效果，也使得学员的学习兴趣大打折扣。因此，课程的目标在于帮助内训师通过系统的训练，掌握必要的台风技巧，提升授课的感染力和影响力。

课程收益

• 知识方面：熟悉教学理念、掌握思维导图的概念和价值。
• 技能方面：掌握内训师台风的展现技巧、开场技巧、授课技巧、收尾技巧，以及不同情景下的控场技巧。
• 成果方面：全体学员通过课堂中的各种技能训练，能够有效利用思维导图梳理课程大纲。

课程结构与内容

本次培训课程为期三天，每天六小时，采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、操作演示等多种授课方式，确保学员能够在实践中掌握所学内容。

上篇：内训师的台风训练

修形——职业形象塑造

内训师的职业形象对其授课效果有着直接的影响。在这一部分，我们将重点讲解内训师的仪容、仪表及仪态训练。

一、培训师的仪容要求

• 男性培训师：干净整洁的外表，适当的服装，保持良好的精神面貌。
• 女性培训师：妆容得体，服装选择应考虑场合，展现专业形象。

二、培训师的仪表要求

• 男性培训师：适合的发型和修饰，避免过于花哨的配饰。
• 女性培训师：注意配饰的搭配，尽量选择简单而优雅的风格。

三、培训师的仪态训练

• 站姿训练：保持肩背挺直，双脚自然分开，给人以自信的印象。
• 走姿训练：步伐稳健，目光平视，展现从容自信。
• 坐姿训练：保持优雅的坐姿，避免随意懒散。
• 手势训练：合理使用手势，以增强表达的效果。
• 眼神训练：用目光传递情感，建立与学员的连接。

修言——语言训练

语言是内训师沟通的主要工具，掌握语言的运用技巧至关重要。

一、培训师的声音训练

• 气息训练：练习深呼吸，增强声音的稳定性。
• 发音训练：清晰发音，确保每个字都能准确传达。
• 语调、语气、语速训练：通过调整这些要素，使授课更具吸引力。

二、培训师五种情感语言训练

• 吸引：通过高量和休止引起学员注意。
• 明晰：减速和重音使信息更加清晰。
• 强化：使用重音和高音强调重要内容。
• 激动：加速和高音传递情感的激烈。
• 感动：通过低音和减速引发情感共鸣。

修心——心理调整

内训师在授课中可能会面临紧张的情绪，因此，缓解紧张心理的技巧也是课程的重要组成部分。

• 紧张心理的表现：头脑空白、声音发颤等。
• 产生紧张的原因：陌生环境、高层受众、内容不熟悉等。
• 缓解紧张的技巧：生理舒缓、预演未来、压力转移等。

中篇：授课技巧训练

学习原理与内容分类

为了提升授课效果，内训师需要了解学习的原理和内容的分类，掌握学员获取信息的五大渠道，以及记忆效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线的理论。

授课技巧训练

一、培训室的布置形式

• 课桌式：适合讲授类课程。
• 分组式：促进学员互动与讨论。
• U型：增强讲师与学员的互动。

二、课程的三段论

• 凤头：引入话题，激发兴趣。
• 猪肚：详细讲解内容，传递核心知识。
• 豹尾：总结回顾，给出行动号召。

三、开场技巧

• 开门见山：直接切入主题。
• 提问开场：激发学员思考。
• 事实数据：用数据引起关注。
• 图片相片：用视觉刺激吸引注意。
• 调查开场：引导学员参与。
• 新闻开场：用时事引入课程。

控场技巧训练

在授课过程中，内训师还需掌握控场技巧，以应对课堂中的突发情况。课堂提问、倾听、回答技巧等都是控场的重要组成部分。

下篇：思维导图应用训练

认知篇

思维导图作为一种有效的学习工具，能够帮助内训师系统化地梳理课程内容，提高信息的吸收与记忆效果。

思维导图的理论依据

• 大脑的结构和分工：左脑负责逻辑思维，右脑负责形象思维。
• 思维导图的优点：思维结构化、立体化、工具化。

纸质与软件绘图篇

通过纸质绘图和软件绘图的练习，内训师能够更加灵活地运用思维导图，提升课程的组织能力。

场景应用篇

• 会议纪要：通过思维导图记录会议要点。
• 读书/听课笔记：帮助学员整理学习内容。
• 问题分析与课程开发：利用思维导图进行系统思考。

结语

通过本次培训课程，内训师们将不仅提升自身的台风和授课技巧，更能在教学过程中运用思维导图等工具，提升课程的有效性和学员的参与度。只有不断学习和实践，内训师才能更好地适应企业培训的需要，成为真正优秀的培训师。