在现代企业中，知识的传播与技能的培训是提升组织竞争力的重要手段。然而，许多企业在开展内训时，常常面临讲师授课效果不佳的问题。尽管员工拥有丰富的工作经验，但在授课过程中却常常出现“老师念PPT”的现象，缺乏与学员之间有效的互动。这种单向的讲授方式不仅降低了培训的效果，也使得讲师的积极性受到挫败，形成了恶性循环。为了打破这一局面，课程设计方法的学习显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
随着企业内部培训需求的不断增加，传统的授课方式已经难以满足现代员工的学习需求。许多内训师虽然具备丰富的行业经验，但在授课时却难以有效传达知识，导致学员的学习动机和积极性下降。因此，学习有效的课程设计方法，不仅有助于提升讲师的授课能力，更能激发学员的学习兴趣。
本课程采用TTT（Training the Trainer to Train）体系，即“培训培训师的培训”。这一理念源于美国国际训练协会，作为职业培训的经典课程，广泛应用于世界500强企业。通过这一课程，企业能够快速培养出约50位内训师，显著提升内训师的整体授课水平。
本课程的设计注重实践与互动，课程内容涵盖了从开场到收尾的各个环节，确保学员在实际授课中能够灵活运用所学技能。通过翻转课堂、视频观摩、分组研讨等多种授课方式，学员不仅能够在理论上学习课程设计方法，还能够在实践中不断提升自我。
参加本课程的学员将获得以下几方面的收益：
本课程分为多个模块，每个模块都有明确的学习目标和实践环节，确保学员在短时间内掌握课程设计的方法与技巧。
培训师的形象是影响授课效果的重要因素。在这一部分，学员将学习仪容、仪表和仪态等要求，通过训练提升自身的职业形象，增强学员的信任感。
声音是培训师传达信息的重要工具。本模块将进行发声、语音、语气、语调和语速等方面的训练，帮助学员掌握如何用声音吸引并保持学员的注意力。
许多培训师在授课时会感到紧张，影响授课效果。通过学习紧张的表现及其缓解方法，学员可以有效地管理自己的情绪，提高授课的自信心。
课程将教授生动教学的三段论、六大开场技巧、十大生动教学方法等，帮助学员设计出更具吸引力的课程内容，提升学员的参与感和兴趣。
有效的提问能够激发学员的思考。在这一部分，学员将学习课堂提问的四大技巧，提升课堂互动的质量。
倾听是沟通的重要环节，学员将学习倾听的技巧及层次，学会如何在课堂上给予学员有效的反馈。
点评是提升学员学习效果的重要环节，课程将教授精彩点评的五大技巧，帮助培训师在课堂上进行有效的总结与反馈。
在授课过程中，突发情况往往难以避免。学员将学习如何应对课堂中的突发事件，确保授课过程的顺利进行。
在课程的最后阶段，学员将进行试讲，每人试讲10-15分钟。评委将根据学员的表现给予点评和打分。通过这一环节，学员不仅能够检验自己的学习成果，还能够在实践中发现自身的不足，从而进一步提升自我。
通过学习课程设计方法，企业的内训师不仅能够提升自身的授课能力，更能有效地促进企业内部知识的传播。在实际应用中，培训师需要灵活运用所学技巧，根据不同的学员特点和培训目标设计课程，确保每一堂课都能达到预期效果。
未来，随着企业培训需求的不断变化，课程设计方法的学习将变得愈发重要。只有不断提升自身的专业能力，培训师才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，企业应鼓励内训师参加相关培训，以提升整体的培训质量，为企业的发展贡献更大的力量。
通过这门课程的学习，内训师们将掌握一套系统的课程设计方法，进而提升授课效果，促进学员的积极参与，最终实现企业培训的目标与价值。
