在现代企业中，培训是提升员工技能和知识的重要手段。尤其是针对企业内部讲师的培训，成人学习的特点显得尤为重要。成人学习不仅与儿童学习有显著不同，其独特性决定了培训方式和内容的设计必须以成人学习者为中心。本文将从成人学习的特点出发，结合“培训培训师的培训”课程内容，深入探讨如何有效提升内训师的授课能力。
戴辉平
培训咨询
成人学习，或称为“终身学习”，其特点主要体现在以下几个方面：
本课程旨在解决企业内部讲师在授课过程中遇到的挑战，如缺乏互动、单向讲授等问题。随着企业的不断发展，员工的工作经验日益丰富，但许多讲师在授课技巧上却显得不足，导致培训效果不佳。为了改变这一现状，TTT（培训培训师的培训）课程应运而生，它通过系统的培训方式提升内训师的授课能力，确保培训效果的最大化。
本课程的设计充分考虑了成人学习的特点，采用多样化的教学方法，确保参与者能够在互动中学习并应用所学知识。课程包括：
参加本课程的学员能够获得以下几方面的收益：
课程的第一天专注于“精炼台风”和“精彩教学”，帮助学员提升个人形象和授课能力。培训师的职业形象塑造是成功授课的重要基础，包含了仪容、仪表和仪态的训练。此外，声音训练也至关重要，如何发声、语音、语气和语调的掌握，将直接影响听众的感受和学习效果。
学员在此阶段还将学习如何有效缓解紧张心理，掌握紧张的表现、原因及缓解方法。通过演练自我介绍和课程介绍，学员能够在实际操作中增强自信心，改善授课表现。
精彩教学的核心在于如何吸引学员的注意力并保持他们的兴趣。课程中介绍了生动教学的三段论，以及六大开场技巧，如提问开场法、新闻开场法等。这些技巧不仅能有效吸引学员的注意力，还能激发他们的参与感。
此外，课程还强调了失败开场的三大禁忌，帮助学员避免常见的授课误区。在教学方法的多样化方面，学员将学习到故事讲述法、情景模拟等多种生动教学方法，通过丰富的案例和互动游戏，增强课堂的趣味性和参与感。
课程的第二天专注于互动控场技巧的提升。学员将学习课堂提问的技巧，包括整体式、特定式、开放式和封闭式等多种提问方式。这些技巧能够帮助讲师有效引导学员参与讨论，提升学习的深度和广度。
此外，课堂倾听的技巧同样重要，学员将学习如何倾听和回应学员的问题，促进良好的师生互动。同时，针对课堂突发事件的应对策略也将在课程中进行详细讲解，确保讲师在面对意外情况时能够从容应对。
课程的最后阶段为学员提供了试讲的机会。每位学员将进行10-15分钟的试讲，评委老师根据《学员试讲评分表》进行评分和点评。这一过程不仅帮助学员检验所学知识的掌握情况，还能通过反馈不断改进自己的授课技巧。
优秀讲师和精品课程的评选则为学员提供了进一步的激励，鼓励他们在未来的教学中不断追求卓越。通过课后的彩排演练和线上答疑辅导，学员能够获得持续的支持和指导，确保他们在实际授课中的成功应用。
成人学习的特点决定了培训的设计必须以学员为中心，注重互动与实践。通过“培训培训师的培训”课程，内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能够更好地满足学员的学习需求。企业在推动内部培训的同时，也要关注内训师的成长与发展，营造一个良好的学习氛围。
未来，随着培训理念的不断发展，我们期待更多创新的培训方式能够涌现，为成人学习提供更加丰富和多样的选择。只有不断探索和实践，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
