提升内训师授课技巧的五大实用方法

内训师授课技巧：提升课堂效果的关键

随着企业对员工培训重视程度的提高，内训师的角色愈加重要。然而，许多内训师在授课中常常陷入“念PPT”的模式，导致课堂气氛乏味，缺乏互动和趣味性。因此，掌握有效的授课技巧至关重要。本文将深入探讨内训师的授课技巧，旨在帮助内训师提升授课效果，增强学员的学习体验。

戴辉平：《内训师授课技巧强化训练》

在现代企业培训中，内训师常陷入照本宣科、课堂气氛沉闷等困境。此课程专为企业内部讲师量身打造，通过系统性的教学设计、互动技巧和控场技能训练，帮助学员掌握多种授课方法，提升课堂互动性与趣味性。课程成果显著，涵盖教学设计表、互动方式等

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课程背景

在现代企业中，内训师不仅是知识的传播者，更是学员学习的引导者。然而，很多内训师在授课过程中，往往忽视了学员的反馈，课堂气氛因此变得沉闷。这种情况下，授课不仅达不到预期效果，还可能影响学员的学习积极性。因此，学习内训师授课技巧显得尤为重要。

课程收益

通过本次课程，学员将获得以下四方面的收益：

• 成果产出收益：学员将掌握《教学设计表》的制作方法。
• 知识收益：学员将熟悉现代教学理念，理解授课的核心要素。
• 技能收益：掌握多种授课技巧及互动控场技巧，提升授课的有效性。
• 工具素材：获取《教学素材资料包》和《教学设计表》等实用工具。

课程大纲概述

本课程将通过多种教学方式，如视频观摩、分组研讨、情景演练等，帮助学员提高授课技巧。课程分为四个主要章节，每个章节都围绕实际授课技巧展开，为学员提供全面的学习体验。

第一章：授课技巧训练

本章内容重点在于授课的基本技巧，包括开场、授课方法和收尾技巧等。以下是课程的具体内容：

1. 演绎课程的三段论

有效的授课需要有清晰的结构。演绎课程的三段论包括：

• 凤头：引入课程主题，激发学员兴趣。
• 猪肚：详细讲解课程内容，深入分析核心知识。
• 豹尾：总结课程重点，强化学员记忆。

2. 有效开场的六大技巧

开场是授课成功的第一步，有效的开场能够抓住学员的注意力。以下是六种开场技巧：

• 开门见山：直接提出主题，迅速引入课程。
• 提问开场：通过提问激发学员思考。
• 事实数据：用数据说话，增强课程的权威性。
• 图片相片：用视觉元素吸引学员的注意力。
• 调查开场：通过调查了解学员的需求。
• 新闻开场：引用最新的行业动态，增强课程相关性。

同时，内训师还需要避免一些失败开场的禁忌，如仓促、冗长及矛盾式开场，以免影响课堂气氛。

3. 八种生动授课技巧

为了提升课堂的趣味性和生动性，内训师可以采用以下八种授课技巧：

• 视频观摩：通过视频展示实际案例，增强学习的直观感受。
• 有奖问答：通过问答加深学员对知识的理解。
• 分组研讨：小组讨论激发学员的积极性。
• 案例分析：通过真实案例分析提升学员的实际应用能力。
• 试题测试：通过测试检验学员的学习效果。
• 讲故事：以故事形式传递知识，增加趣味性。
• 游戏法：通过互动游戏增强课堂的活跃度。
• 实物演示：通过实物展示帮助学员理解抽象概念。

在课程结束后，学员将完成一项作业，要求他们完善自己的课程教学方法，以巩固所学知识。

4. 培训收尾设计技巧

收尾是授课的重要环节，内训师需要掌握有效收尾的六大方式，如提问、故事、笑话、歌曲、诗歌和名言。同时，避免仓促、冗长和矛盾式的收尾，以确保学员对课程内容的良好回顾和总结。

第二章：教学设计

教学设计是内训师授课的重要环节，内训师需以学员为中心，以结果为准绳进行课程设计。本章将介绍教学设计的理念和方法。

1. 教学设计的理念

内训师在进行课程设计时，应遵循以下理念：

• 以学员为中心：关注学员需求，设计符合其学习目标的课程。
• 以结果为准绳：明确课程目标，确保授课内容与目标一致。

2. 教学设计五线谱

教学设计可以通过五线谱的方式进行规划，包括：

• 时间线：合理安排课程时间。
• 内容线：明确授课内容，确保信息传达完整。
• 目的线：设定课程目标，使学员明确学习方向。
• 方法线：选择适合的教学方法，提高学习效果。
• 资源线：准备所需的教学资源，确保课堂顺利进行。

实践环节将帮助学员设计课程的教学方法，确保理论与实践相结合。

第三章：互动技巧训练

互动是提升课堂效果的重要手段。内训师需掌握多种互动技巧，以增强学员的参与感和学习效果。

1. 互动的时机和目的

内训师可以在以下四个时机进行互动：

• 课前互动：了解学员需求，调整授课内容。
• 课中互动：通过提问、讨论等方式增强课堂氛围。
• 课间互动：利用课间时间进行轻松的交流。
• 课后互动：鼓励学员在课后继续交流和讨论。

2. 互动的层次

互动可以分为三个层次：

• 表层互动：简单的问答和讨论。
• 浅层互动：对基本知识的理解和应用。
• 深层互动：深入探讨和分析，促进学员思考。

3. 互动的频次和范围

内训师需合理安排互动的频次和范围，以提高课堂效率：

• 个体互动：关注每位学员的反馈。
• 小众互动：小组讨论，激发学员积极性。
• 全体互动：全班参与的讨论，增强凝聚力。

4. 互动的8个方面和36种方法

内训师可以通过视觉、听觉、口头、书写、练习、比较、思考和情感等8个方面进行互动，应用36种方法提升课堂的参与度。

第四章：控场技巧训练

控场能力是内训师必备的核心技能，能够帮助内训师有效管理课堂，提升授课效果。

1. 控制授课时间的技巧

内训师需掌握控制授课时间的四大技巧，确保课程顺利进行：

• 整体规划：合理安排课程各个环节的时间。
• 讲授时间：掌握讲授内容的时间分配。
• 互动时间：留出充分时间供学员参与互动。
• 时间提醒：适时提醒学员注意时间。

2. 课堂提问技巧

提问是引导学员思考的重要手段，内训师需掌握四种提问技巧：

• 整体式提问：关注课堂整体情况。
• 特定式提问：针对特定学员进行提问。
• 开放式提问：鼓励学员自由表达意见。
• 封闭式提问：对特定问题进行明确回答。

3. 培训现场应变技巧

在授课过程中，难免会遇到突发情况，内训师应具备应变能力：

• 内容错漏：及时纠正错误信息。
• 气愤沉闷：通过互动调动学员积极性。
• 课堂混乱：迅速恢复课堂秩序。
• 高手出场：合理处理资深学员的参与。
• 遭遇挑衅：保持冷静，灵活应对。

总结

掌握内训师授课技巧是提升培训效果的关键。通过本课程，内训师不仅能够掌握有效的授课技巧，还能学习到丰富的互动控场方法，从而增强课堂的参与感和学习效果。希望通过不断的实践和学习，内训师能够成为优秀的知识传播者，为企业的发展贡献力量。