内训师授课技巧提升学员学习效果的关键方法

内训师授课技巧：提升课堂互动与效果的关键

在当今企业培训的环境中，内训师的角色愈发重要。然而，许多内训师在授课过程中常常陷入一个误区：他们把时间花在了制作精美的PPT上，却忽视了学员的反馈和课堂氛围的营造。这导致了课程内容的单一化和乏味，进而影响了培训效果。因此，掌握有效的授课技巧和互动方法，成为每位内训师必不可少的技能。

戴辉平：《内训师授课技巧强化训练》

在现代企业培训中，内训师常陷入照本宣科、课堂气氛沉闷等困境。此课程专为企业内部讲师量身打造，通过系统性的教学设计、互动技巧和控场技能训练，帮助学员掌握多种授课方法，提升课堂互动性与趣味性。课程成果显著，涵盖教学设计表、互动方式等

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

此次培训课程旨在帮助内训师提升授课技巧，避免课堂气氛的沉闷，增强学员的参与感和互动性。通过系统的教学设计和多样化的授课方法，内训师将能够更有效地传达知识，提升培训的整体效果。课程的主要收益包括：

• 成果产出：产出课程《教学设计表》。
• 学员知识收益：学员熟悉教学理念等。
• 学员技能收益：掌握多种授课技巧和互动控场技巧。
• 工具素材：提供《教学素材资料包》和《教学设计表》。

授课技巧训练

演绎课程的三段论

有效的授课结构是成功的关键。课程的内容可以通过“三段论”进行演绎：

• 凤头：引人入胜的开场，能够吸引学员的注意力。
• 猪肚：深入浅出的讲解，确保学员能够理解核心内容。
• 豹尾：强有力的结尾，强化学员的记忆和理解。

有效开场的六大技巧

开场是课程成功的第一步，内训师可以采用以下六大技巧：

• 开门见山：直接说明课程主题，明确目的。
• 提问开场：通过问题引导学员思考，调动他们的积极性。
• 事实数据：使用数据和事实增强课程的可信度。
• 图片相片：通过视觉元素吸引学员的注意力。
• 调查开场：通过快速调查了解学员的背景和需求。
• 新闻开场：引用时事新闻引发学员的共鸣。

同时，内训师也需要避免失败开场的三大禁忌，如仓促开场、冗长无味及自相矛盾等。

八种生动授课技巧

授课过程中，内训师可以采用多种生动的授课技巧，提升课堂的趣味性：

• 视频观摩：通过视频展示案例，增强学习的直观性。
• 有奖问答：设置奖励机制，激励学员参与。
• 分组研讨：促进学员间的交流与合作。
• 案例分析：通过真实案例让学员更好地理解理论。
• 试题测试：在课堂中适时测试学员的掌握情况。
• 讲故事：通过故事传递知识和经验，增强记忆。
• 游戏法：通过游戏增加课堂的乐趣和参与感。
• 实物演示：用实际物品展示，让知识更具实用性。

课后作业要求学员完善自己的教学方法，确保所学知识得到真正应用。

培训收尾设计技巧

有效的收尾同样重要，内训师可以采用六大方式进行收尾：

• 提问：引导学员思考课程内容。
• 故事：通过相关故事加深印象。
• 笑话：用幽默的方式舒缓气氛。
• 歌曲：利用歌曲激发情感。
• 诗歌：通过经典诗歌传递情感和思想。
• 名言：引用名人名言激励学员。

此外，内训师需要避免失败收尾的三大禁忌，包括仓促式、冗长式和矛盾式收尾。收尾的三步曲包括回顾总结、号召行动和感谢祝福，确保课程内容得到巩固。

教学设计的重要性

以学员为中心的教学理念

教学设计不仅仅是课程内容的安排，更是对学员学习需求的关注。内训师需要坚持以学员为中心，以结果为准绳，明确“怎么讲”和“讲什么”。著名教育心理学家本杰明·布鲁姆提出了学习内容的三大分类，内训师可以根据这一理论进行课程设计。通过18种常用的教学方法解析，帮助学员掌握多样的教学技巧。

教学设计五线谱

教学设计需要综合考虑多条线索，包括：

• 时间线：合理规划课程的时间安排。
• 内容线：确保课程内容的逻辑性与连贯性。
• 目的线：明确课程目标，确保教学的针对性。
• 方法线：选择合适的教学方法提升效果。
• 资源线：准备必要的教学资源，提升教学质量。

通过设计课程的教学方法，内训师可以更好地服务于学员，提高课程的有效性和趣味性。

互动技巧训练

互动的时机与目的

在培训过程中，互动是提升学员参与感的重要手段。内训师可以在以下时机进行互动：

• 课前互动：了解学员的背景和需求。
• 课中互动：及时调整课程内容和节奏。
• 课间互动：缓解课堂气氛，增强学员的参与感。
• 课后互动：收集反馈，促进学员的深入思考。

互动的层次与频次

互动的层次可以分为表层互动、浅层互动和深层互动。内训师需根据课程内容和学员需求，选择合适的互动方式。同时，还需注意成年人的注意力，合理安排互动的频次，以保持课堂的活跃度。

互动的范围与方法

互动的范围包括个体互动、小众互动和全体互动。内训师可以根据课堂规模和内容，灵活调整互动形式。互动的方式也多种多样，内训师可以采用视觉互动、听觉互动、说的互动、写的互动、练的互动、比的互动、想的互动和情的互动等36种方法，提升课堂的互动性和趣味性。

控场技巧训练

控制授课时间的技巧

时间管理是内训师需要重点关注的方面。通过整体规划、讲授时间、互动时间和时间提醒，内训师可以有效控制授课时间，确保课程的顺利进行。

课堂提问的技巧

课堂提问是引导学员思考的重要方式。内训师可以采用整体式、特定式、开放式和封闭式四大技巧，提升提问的有效性和针对性。

培训现场应变技巧

培训过程中难免会遇到各种突发情况，内训师需要具备应变能力。例如，内容错漏时应及时调整，气氛沉闷时可以通过互动提升活跃度，课堂混乱时需迅速收拾局面，遇到挑衅时需要冷静应对。通过识别和应对问题学员，内训师可以有效处理课堂突发事件，确保培训的顺利进行。

总结

内训师的授课技巧不仅关乎课程的质量，更影响着学员的学习体验和知识吸收。通过系统的训练和实践，内训师能够掌握多种授课和互动技巧，提升课堂的趣味性和有效性。希望每位内训师都能在实践中不断完善自己的教学能力，为学员创造更好的学习环境。