在现代企业发展中，内训师的角色愈发重要。内部培训不仅能够促进员工的技能提升，还能增强企业的凝聚力和创新能力。然而，许多企业在实施内部培训时，面临着讲师不愿上讲台、讲解不生动、教学方法单一等一系列问题。这些问题直接导致了学员对知识点的记忆模糊，以及技能的应用不足，最终使得培训效果未达到预期。为了解决这些问题，本课程旨在提升内训师的知识萃取和案例编写能力，从而改善企业的培训效果。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发，源于企业在培训过程中所遇到的痛点与难点。讲师在课堂上常常因为紧张而无法发挥，导致课堂气氛乏闷，学员学习积极性低下。而内训师又不擅长将自己的经验转化为系统的知识，无法有效传递给学员。通过本课程，讲师不仅能够学会多种生动的教学方法，还能掌握案例开发的技巧，增强自身的授课能力，从而提升整体培训效果。
本课程的特色在于其内容的系统性和实用性。课程涵盖了多种教学方法，包括缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式、四种时间控制方法，以及两种知识萃取方法和案例开发流程。通过充分的课程练习，学员能够在课堂上看到明显的效果，实现理论与实践的结合。
授课技巧是内训师成功的重要因素之一。内训师需要具备良好的仪容、仪表及仪态，声音训练同样不可忽视。通过这些训练，讲师能够在授课时展现出更专业的形象，从而更好地吸引学员的注意。
仪容和仪表是讲师的第一印象，男、女培训师应根据各自的特点做好相应的准备。良好的仪容不仅能提升讲师的自信心，还能增强学员的信任感。
开场是吸引学员注意力的关键。有效的开场技巧包括：
通过这些开场技巧，讲师能够迅速抓住学员的注意力，为后续的授课奠定良好的基础。
生动的授课技巧能够有效提升学习效果。以下是十种生动授课技巧的介绍：
知识萃取是将隐性知识转化为显性知识的重要过程，能够帮助企业实现知识的沉淀与传承。通过使用STAR模型，内训师可以有效地提取和分享自己的经验。
STAR模型包含四个要素：情景(Situation)、任务(Task)、行动(Action)和结果(Result)。通过这一模型，内训师能够清晰地梳理自己的经验，提炼出核心内容。
案例编写是将知识转化为教学材料的关键环节。有效的案例应具备以下六大要素：
课程的收尾同样重要，内训师需要通过有效的收尾设计，帮助学员巩固所学知识。有效的收尾方法包括回顾总结、号召行动、感谢祝福等。
此外，复盘也是提升培训效果的重要环节。通过复盘，讲师能够评估课程的效果，识别不足之处，从而持续改进。
通过本课程的学习，内训师将掌握多种授课技巧与案例开发方法，提升自身的授课能力。同时，学员也能够在轻松愉快的课堂氛围中，获得更具实用性的知识和技能。这不仅有助于提升企业的培训效果，也为内训师的职业发展注入了新的动力。
总之，案例开发技巧是企业培训中不可或缺的一部分。通过系统的学习与实践，内训师可以更好地将自己的经验与知识传递给学员，从而推动企业的持续发展与创新。
