内训师培训提升团队能力的关键策略解析

内训师培训：提升企业内部讲师能力的有效解决方案

在企业内部培训中，内训师的角色至关重要，但许多内训师却面临着各种挑战：不愿意上讲台、不敢上讲台、讲授时讲不明白、课堂气氛乏闷等。这些问题不仅影响了培训的效果，还对讲师的积极性产生了消极影响，最终导致培训工作难以顺利推行。因此，开发一门系统性的内训师培训课程显得尤为重要。

戴辉平：《授课技巧强化训练》

这门课程专为企业内训师和培训管理者量身打造，解决了讲师不愿上台、不敢讲课等难题。通过系统全面的知识体系和实用丰富的教学方法，本课程帮助学员有效缓解紧张情绪，掌握多种开场、收尾和控场技巧，提高课堂互动性和趣味性。两天的课程设计，结

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程的开发旨在解决企业内部讲师在授课过程中遇到的痛点和难点，通过应用教育学、心理学、记忆学等理论，结合实际工作情况，帮助内训师提升授课效果，进而提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的传承。

课程特色

我们的课程具有以下几大特色：

• 知识系统全面：覆盖内训师所需的各个方面，帮助其全面提升授课能力。
• 技能方法实用丰富：提供多种实用的教学方法和技巧，确保学员能够灵活运用。
• 课堂参与度高：通过丰富的课堂练习，让学员在实践中学习和成长。

课程收益

参加本课程的学员将获得以下几方面的收益：

• 掌握缓解紧张的五种方法，提升自信心。
• 学习六种有效开场方式，使课堂氛围活跃。
• 掌握十种生动教学方法，提高学员的学习兴趣。
• 了解课程的收尾技巧，使培训更加完整。
• 熟悉课程时间控制方法，使授课更加高效。
• 提高内训师的授课水平，增强企业的培训效果。

课程大纲详解

本课程分为多个模块，每个模块都针对内训师的具体需求进行设计，确保参与者能够在最短的时间内掌握必要的知识和技能。

课程导入

培训与演讲、讲课、分享之间的区别是理解本课程的基础。通过清晰的界定，学员能够更好地把握内训师的角色定位。

第一章：学习的原理和内容的分类

在这一部分，我们将探讨信息获取的五大渠道：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。这些渠道是学习的基础，内训师需了解如何通过不同的感官来传递信息。

我们还将介绍记忆效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线，这些理论将帮助内训师设计出更具针对性的培训内容，以提高学习效果。

通过小组研讨，学员将讨论成人学习的动机、障碍和特点，从而更好地理解学员的需求。

第二章：授课技巧训练

授课技巧是内训师的核心能力。本章将涵盖三个主要方面：

• 培训室的三大布置形式：课桌式、分组式、U型，帮助内训师选择合适的授课环境。
• 演绎课程的三段论：凤头、猪肚、豹尾，帮助内训师更好地组织课程内容。
• 缓解紧张心理：通过训练六种缓解紧张的方法，帮助内训师克服上台前的焦虑。

第三章：控场技巧训练

课堂控场是内训师必须掌握的技能。本章将介绍课堂提问的四大技巧、课堂倾听的五大技巧以及精彩点评的五大技巧，帮助内训师在课堂上更好地引导学员的参与和互动。

同时，我们还将分享培训现场应变技巧，帮助内训师在遇到突发情况时保持冷静，妥善处理课堂问题。

课程收尾设计技巧

有效的课程收尾能够巩固学员的学习效果。本部分将介绍收尾的三步曲，包括回顾总结、号召行动和感谢祝福。内训师需要掌握有效的收尾方式，以确保学员能够将所学内容应用于实际工作中。

互动与实践的重要性

本课程采用多种授课方式，包括讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演以及游戏互动等。这种多样化的教学方法不仅能够提高学员的参与度，还能有效增强学习效果。

通过视频观摩、有奖问答、分组研讨等形式，学员将有充分的机会进行实践和交流，确保所学内容能够在课堂上得到应用，提升授课效果。

总结

内训师的培训不仅是对个人能力的提升，也是对整个企业培训体系的优化。通过本课程的学习，内训师将能够克服上讲台的恐惧，掌握有效的授课技巧，提高课堂的互动性和参与度，最终实现培训目标。

在企业日益重视内部知识传承的今天，内训师的角色显得尤为重要。通过本课程的学习，内训师不仅能够提升自身的专业能力，还能够为企业的培训工作注入新的活力，推动企业的持续发展。

无论是企业内训师还是培训管理者，都能在这个课程中找到适合自己的内容，提升整体培训效果。我们期待通过这一系统性的培训课程，帮助每一位参与者成为更加出色的内训师，为企业的发展贡献力量。