在快速发展的商业环境中，企业内部知识的传承与技能的提升显得尤为重要。然而，许多企业在实施培训时遭遇了诸多挑战。内部讲师的不愿上台、讲解不生动、教学方法单一等问题，严重影响了培训的效果。这些问题不仅使学员的学习积极性降低，还导致培训管理者在邀请讲师时倍感困难。因此，开发一门专门针对内训师的培训课程，显得尤为迫切。
戴辉平
培训咨询
本课程旨在帮助内训师克服以上痛点，通过教育学、心理学、记忆学等多学科的理论支撑，设计出一套系统全面的培训课程。课程内容包括缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式和四种时间控制方法。这些实用的教学技巧旨在提升内训师的授课水平，以便提高培训满意度并促进知识的有效传承。
本课程为期一天，共6小时，主要面向企业内训师和培训管理者。课程采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习等多种生动的教学方法，确保学员能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。
在课程开始时，我们将探讨培训与演讲、讲课、分享的区别，以帮助学员明确各自的角色和目标。
学习的原理是内训师必须掌握的基础知识。我们将详细讲解信息获取的五大渠道——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，并探讨记忆效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线。这些理论将帮助内训师了解成人学习的动机、障碍和特点，并熟悉学习内容的三大分类：态度类、知识类和技能类。
授课技巧是提升内训师授课效果的关键。我们将通过以下几个模块进行培训：
为确保课程的生动性和互动性，我们将提供十种生动授课技巧的练习，包括：
这些方法将帮助内训师在课堂上创造更为生动的学习体验，增强学员的参与度和记忆效果。
课程的收尾同样重要。在这一部分，我们将学习收尾的三步曲：回顾总结、号召行动、感谢祝福，以及有效收尾的六大方式。通过有效的收尾，内训师可以进一步巩固学员的学习成果。
时间管理是内训师必须掌握的重要能力。我们将探讨整体规划、讲授时间的详略得当、互动环节的时间提醒等技巧，帮助内训师合理安排课程时间，确保培训的高效性。
在课程的最后，我们将讨论授课的三个境界，帮助内训师理解如何从一个合格的讲师成长为一个优秀的培训者。
内训师培训不仅是提升个体能力的过程，更是企业内部知识和技能传承的重要环节。通过本课程的学习，内训师将获得系统的知识和实用的技巧，使他们能够更好地应对培训中的各种挑战，提高培训的整体效果。
随着企业对人才培养的重视程度不断提升，内训师的角色愈发重要。未来，我们期待更多的企业能够重视内训师的培训，为员工的成长创造良好的环境，进而促进企业的持续发展。
希望通过本课程的学习，内训师能够自信地走上讲台，生动地传授知识，使培训真正成为企业发展的助推器。
