在现代企业培训中，内部讲师的角色愈发重要。然而，很多企业面临讲师不愿意或不敢上讲台的困境，培训效果常常不尽如人意。这不仅影响了学员的学习积极性，也使得知识和技能的传承受到阻碍。为了解决这些问题，本文将深入探讨授课技巧的各个方面，帮助企业内训师提升授课水平，从而提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的有效传递。
戴辉平
培训咨询
培训课程的开发源于企业内部讲师面临的实际挑战。许多讲师在上讲台时感到紧张，无法清楚生动地传达知识，课堂气氛常常乏味，导致学员难以记住知识点，无法将技能点应用到实际工作中。为了打破这一僵局，课程结合教育学、心理学、记忆学、演讲语言和舞台表演艺术等多种理论，为内训师提供系统的授课技巧和实用的方法。
通过本课程的学习，内训师能够掌握以下技能和知识：
课程的实施不仅能够提升内训师的授课能力，还能帮助企业实现培训效果的落地，促进知识和技能的传承。
台风训练不仅包括讲师的仪容仪表，还涉及到讲师的身法、手法、眼法、步法和声法等方面的训练。有效的台风能够增强讲师的自信心，提升学员的注意力。
讲师在授课时的身法和仪容是很重要的，整洁的外表和自信的姿态能够让学员更愿意倾听。
手势是表达的重要工具，通过10种手势训练，讲师可以更生动地传达信息，增加课堂的互动性。
眼神的交流能够有效拉近讲师与学员之间的距离，3种眼法训练帮助讲师更好地掌控课堂气氛。
声音是授课的重要载体，发声、发音、语调、语气和语速的控制能够让讲师的表达更加清晰有力。
讲师的紧张心理会影响授课效果。了解紧张的表现及其成因，掌握6种缓解紧张的方法是每位讲师必备的技能。
授课技巧的培养是提升内训师水平的重要环节。以下是一些关键的授课技巧：
成功的开场能够为整堂课奠定基调。有效的开场方式包括：
为了增强课堂的生动性，讲师可以运用多种技巧，如：
有效的收尾能够巩固学员的学习成果，收尾方式可以包括：
而失败的收尾方式则可能导致学员的遗忘，因此讲师需避免仓促、冗长和矛盾的收尾方式。
课堂控场是提升授课效果的重要环节，讲师需要掌握以下技巧：
通过整体式、特定式、开放式和封闭式的提问，讲师可以有效引导学员思考，提升课堂参与度。
倾听是互动的基础，讲师需掌握倾听的5大技巧和5个层次，确保学员的声音被听见。
回答问题时，讲师应采用直接式、描述式、符合式、拒绝式和反问式等多种方式，确保回答的准确性和有效性。
点评不仅是对学员表现的反馈，更是提升他们学习动机的重要方式。讲师应运用总体概括、价值分享、提升空间、现场示范和期许点评等技巧。
在授课过程中，难免会遇到突发事件，讲师需具备应变能力，如如何处理课堂混乱、气愤沉闷、挑衅等情况。
控制授课时间同样重要，讲师需有效规划课程大纲、讲授时间和互动时间，确保课程的顺利进行。
掌握授课技巧是每位企业内训师必不可少的能力。通过系统的培训和练习，讲师不仅能够缓解紧张情绪，还能有效提升授课水平，增强课堂的互动性和生动性。最终，提升内训师授课技巧不仅能实现培训效果的落地，更能推动企业内部知识和技能的高效传承。
通过不断的实践和创新，企业内训师能够在培训中发挥更大的作用，帮助企业实现更高的培训满意度，推动企业的可持续发展。
