在现代企业中，知识的传递与技能的培养至关重要。然而，许多企业内部讲师在授课时却面临诸多挑战，包括不愿意上讲台、不敢表达、教学方法单一等问题。这不仅影响了知识的传递效果，也导致了学员的学习积极性下降。因此，开发一门针对企业内训师的授课技巧培训课程显得尤为必要。
戴辉平
培训咨询
许多企业发现，内部培训效果不尽如人意，主要原因在于讲师在授课时缺乏生动性和有效的教学方法。学员在课堂上往往无法有效记住知识点，导致培训的预期效果无法实现。此外，企业内部员工制作的PPT课件常常缺乏逻辑性、层次感和美感，交互性更是薄弱，进一步妨碍了学员对知识的系统性理解。
本课程旨在解决以上痛点，通过综合运用教育学、心理学和演讲语言等多学科知识，提供系统全面的授课技巧，帮助内训师提升授课水平，增强培训的有效性和参与度。
本课程独具特色，从多个维度提供实用的授课技巧和方法。课程内容包括但不限于：
通过充分的课堂练习，参训者能在短时间内看到培训效果，提升自身的授课能力。此外，课程还提供PPT制作的四步法，帮助讲师高效制作出具有视觉冲击力和逻辑性的课件。
了解学习原理是提升授课技巧的基础。信息获取的五大渠道，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，构成了学习的核心。在实际授课中，讲师应当充分利用这些渠道，以便学员能够更好地吸收和理解知识。
记忆效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线是理解学习过程的重要工具。通过这些理论，讲师能够设计出更加符合学员学习特点的课程内容，增强学习效果。
培训室的布置对授课效果有直接影响。根据不同的授课形式，讲师可以选择不同的布置方式，如课桌式、分组式和U型等，来促进学员的互动和参与。此外，演绎课程的三段论（凤头、猪肚、豹尾）也为讲师提供了清晰的授课结构，增强了课程的逻辑性和连贯性。
对于许多讲师来说，紧张心理是上台授课的一大障碍。通过学习紧张心理的表现和成因，讲师可以掌握六大缓解方法，帮助自己和学员在课堂上保持轻松愉悦的氛围。
课堂的开场是吸引学员注意力的关键。课程中介绍的六大开场技巧，包括直接提问、使用事实数据和图片等，能够帮助讲师在短时间内抓住学员的兴趣。通过这些技巧，讲师能够为后续的授课奠定良好的基础。
生动的授课方式能够有效提升学员的参与度和记忆力。课程中列举的十种生动教学方法，如视频观摩、分组研讨、角色扮演等，都是增强课堂互动的有效手段。通过这些多样化的教学方法，讲师可以将枯燥的知识转化为生动的学习体验。
时间管理是授课成功的另一关键因素。通过整体规划课程大纲、合理安排讲授时间和互动时间，讲师能够有效控制课堂节奏，确保每个环节都能得到充分的时间展开。
有效的课堂收尾同样重要。通过回顾总结、号召行动和感谢祝福等方式，讲师能够帮助学员巩固所学知识，激发其后续学习的积极性。此外，课程中还提供了六种有效收尾方式，以确保每堂课都能有一个圆满的结局。
PPT的设计是授课效果的重要组成部分。课程首先教会讲师如何搭建PPT的骨架，设计母版和模板，确保内容的逻辑性和美观性。
在此阶段，讲师将学习如何丰富PPT的内容，运用图片、视频等多种元素提升课件的视觉效果和信息传达。
PPT的美化技巧是提升授课效果的关键。通过学习排版美化的八要素，讲师能够制作出既美观又具备逻辑性的课件，为课堂增添亮点。
最后，通过动画效果的运用，讲师可以让PPT更加生动，增强学员的注意力和学习兴趣。课程还提供了常见问题的解决方案，确保讲师在制作PPT时能够游刃有余。
授课技巧的提升不仅关乎讲师个人的发展，更关乎企业整体培训效果的提升。通过本课程的学习，内训师将掌握多种实用的授课技巧和PPT制作方法，从而提高授课水平，增强学员学习的积极性和参与度。
未来，随着企业对内部培训的重视程度不断加深，提升授课技巧的培训课程将会愈加重要。企业应当积极采取措施，帮助内训师不断学习和成长，为企业的知识传承和技能提升贡献力量。
