在现代企业中，培训和发展人员的能力显得尤为重要。然而，许多企业内部的培训往往不尽如人意。员工虽有丰富的经验，但缺乏系统的培训技巧，导致课堂形式单一、缺乏互动，学员的积极性也随之降低。为了提升培训质量，许多企业开始探索“TTT（Train The Trainer）”的培训模式，旨在通过专业的培训师提升内部讲师的授课技能。
戴辉平
培训咨询
为什么需要开发这样的课程？行业内普遍存在的现象是，许多内部讲师虽然拥有丰富的实践经验，但在授课时往往只是在分享自己的经验，而非进行系统的教学。这不仅让学员感到乏味，也使得培训效果大打折扣。因此，课程开发者意识到，必须为企业内部讲师提供正式的培训，帮助他们掌握科学的授课技巧，从而提升培训效果。
这门TTT课程的设计独具匠心，强调互动性和实用性。课程中，训练互动时间占据总课时的60%以上，确保学员在参与中学习。在课程中，讲师不仅仅是知识的传递者，更是引导者，通过丰富的教学方法使学员在实践中掌握授课技巧。
课程分为几个主要模块，从授课技巧的基础知识到高效工作的方法，涵盖了多个方面。以下是课程的主要内容：
在这一模块中，学员将学习到培训师的职业形象塑造，包括仪容、仪表和仪态的要求。通过互动练习，学员将掌握如何有效地使用麦克风、手势、眼神以及走动技巧，以提升授课的吸引力。
声音是授课过程中至关重要的因素。课程将涵盖发声、语音、语气、语调和语速的训练。通过实践，学员将学习如何通过声音的变化来增强课堂的吸引力和表现力。
许多讲师在授课时会感到紧张，影响授课效果。课程将深入探讨紧张的表现和原因，并提供有效的缓解方法，帮助学员在上台时更加自信。
生动的教学能够吸引学员的注意力。课程将介绍“三段论”及其在授课中的运用，帮助学员掌握如何设计生动的教学内容，确保学员在学习过程中保持兴趣。
一个成功的开场可以为整个培训奠定基调。课程将教授六种开场技巧，包括开门见山法、提问法、事实数据法等，帮助讲师在开场时迅速抓住学员的注意力。
有效的时间管理是成功授课的重要组成部分。课程将传授四大控制授课时间的技巧，确保讲师能够合理安排讲授和互动的时间，提高培训的效率。
课程的最后一个环节同样重要，如何有效收尾能够加深学员的记忆。课程将介绍六大收尾技巧，包括提问法、故事法、名言法等，帮助讲师在结束时给学员留下深刻的印象。
为了确保培训的互动性，课程特别设有互动技巧和控场技巧的训练。学员将学习如何有效地与学员互动，包括互动的频次、范围和深度。同时，控场技巧的掌握也将帮助讲师在遇到突发情况时能够从容应对。
除了授课技巧，课程还将帮助学员提升整体工作效能。有效的沟通是工作成功的关键，课程将涵盖沟通的基础技能和在不同性格人员上的沟通要点，帮助学员更好地进行人际交往。
明确的工作目标是高效工作的前提。课程将介绍SMART法则，帮助学员制定清晰的目标，并学习如何有效地分解和管理这些目标。时间管理的技巧也将通过四象限法、二八法则等工具进行深入探讨。
在工作中，问题是不可避免的。课程将教授如何进行问题分析，运用5W法和二八法来找到问题的根源，并提出有效的解决方案，帮助学员快速应对工作中的挑战。
通过这门课程，企业内部讲师将能够有效地提升授课技巧，增强与学员的互动，使培训不再是单向的信息传递，而是一个充满活力的双向交流过程。同时，学员也将掌握提升工作效能的多种策略，在日常工作中实现更高的效率和成果。
借助TTT课程的系统培训，企业不仅能够培养出优秀的内训师，还能提升整体团队的战斗力，为企业的长期发展打下坚实的基础。
培训是企业发展的重要一环，而有效的授课技巧则是提升培训质量的关键。通过TTT课程，讲师们将获得宝贵的知识和技能，提升自身的职业素养。希望每位学员都能在未来的授课中，运用所学，让培训变得生动、有趣且富有成效。
